? ? ? 【怎樣練就未來核心競爭的能力？】
“能力”這個(gè)詞我們經(jīng)常說，也很重要，市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職場上有能力者上，無能者下，不重視能力的訓(xùn)練和提升只能原地不動(dòng)，收入和職位的提升都會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
能力是個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的的能完成一定任務(wù)的素質(zhì)。任何能力都可以拆分成知識(shí)，技能和才干。
1、知識(shí)：需要有意識(shí)的，專門的學(xué)習(xí)和記憶才能獲得，一般用名詞標(biāo)識(shí)，知識(shí)不可遷移，需要專門學(xué)習(xí)才能掌握；廣度和深度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
2、技能：使我們能操作和完成的技術(shù)，一般用動(dòng)詞表示，可以遷移，熟練程度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
3、才干：是我們“自動(dòng)化”地使用的技能、品質(zhì)和特質(zhì)，有的是天賦，也有的是長期習(xí)得的，需要與知識(shí)技能組合，對(duì)于職業(yè)達(dá)到最優(yōu)秀貢獻(xiàn)很大。
怎樣更好辨別三種能力，這里我們列舉一些詞組，你可以選擇哪些是知識(shí)，哪些是技能以及才干。
第一類：數(shù)學(xué)、細(xì)菌、急救、建筑、電影、美學(xué)、果園、天氣、讀寫能力、機(jī)車、外語、生意；
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第二類：提供、安裝、種植、激勵(lì)、計(jì)算、鼓勵(lì)、咨詢、打字、比較、創(chuàng)造、分享、建設(shè)；
第三類：慷慨的、善良的、誠實(shí)的、果斷的、有耐力的、同情的、進(jìn)取的、堅(jiān)定的、機(jī)敏的、深思熟慮的。
對(duì)能力有了清晰的認(rèn)識(shí)后，如何提升能力？我們有提升能力的九字真經(jīng)：學(xué)知識(shí)、用技能、攢才干。
第一階段，學(xué)習(xí)知識(shí)，從無知無能到有知無能；
第二階段：固化技能，從有知無能到有知有能；
第三階段：內(nèi)化才干，從有知有能到無知有能。
我們之前都看過武俠小說或者游戲中非常常見的場景。少年誤入武林高人藏書的洞穴或者深澗邊上，先研究武林秘籍，琢磨每個(gè)動(dòng)作步驟，模仿；然后就是把這些動(dòng)作不斷練習(xí)，熟諳于心，越練習(xí)越理解其中的精妙之處。而少年自身的堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)勤奮以及悟性高這些內(nèi)在品質(zhì)又促成了他把秘籍在原有基礎(chǔ)上更加發(fā)揚(yáng)光大。這些秘籍已經(jīng)了然于心，內(nèi)化成為少年的能力，在無意識(shí)中游刃有余。
這里還得補(bǔ)充2點(diǎn)，就是不能停步不前，武林的最新功法不再吸收，以及走火入魔，在今天的職場就是得了解行業(yè)趨勢以及尋找優(yōu)秀導(dǎo)師和榜樣，只有這樣，才能習(xí)得曠世武功，才能能力超群，也練就了自己的核心競爭力。? ? ? 【怎樣練就未來薪酬不斷上漲的能力？】
“能力”這個(gè)詞我們經(jīng)常說，也很重要，市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職場上有能力者上，無能者下，不重視能力的訓(xùn)練和提升只能原地不動(dòng)，收入和職位的提升都會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
能力是個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的的能完成一定任務(wù)的素質(zhì)。任何能力都可以拆分成知識(shí)，技能和才干。
1、知識(shí)：需要有意識(shí)的，專門的學(xué)習(xí)和記憶才能獲得，一般用名詞標(biāo)識(shí)，知識(shí)不可遷移，需要專門學(xué)習(xí)才能掌握；廣度和深度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
2、技能：使我們能操作和完成的技術(shù)，一般用動(dòng)詞表示，可以遷移，熟練程度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；
3、才干：是我們“自動(dòng)化”地使用的技能、品質(zhì)和特質(zhì)，有的是天賦，也有的是長期習(xí)得的，需要與知識(shí)技能組合，對(duì)于職業(yè)達(dá)到最優(yōu)秀貢獻(xiàn)很大。
怎樣更好辨別三種能力，這里我們列舉一些詞組，你可以選擇哪些是知識(shí)，哪些是技能以及才干。
第一類：數(shù)學(xué)、細(xì)菌、急救、建筑、電影、美學(xué)、果園、天氣、讀寫能力、機(jī)車、外語、生意；
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第二類：提供、安裝、種植、激勵(lì)、計(jì)算、鼓勵(lì)、咨詢、打字、比較、創(chuàng)造、分享、建設(shè)；
第三類：慷慨的、善良的、誠實(shí)的、果斷的、有耐力的、同情的、進(jìn)取的、堅(jiān)定的、機(jī)敏的、深思熟慮的。
對(duì)能力有了清晰的認(rèn)識(shí)后，如何提升能力？我們有提升能力的九字真經(jīng)：學(xué)知識(shí)、用技能、攢才干。
第一階段，學(xué)習(xí)知識(shí)，從無知無能到有知無能；
第二階段：固化技能，從有知無能到有知有能；
第三階段：內(nèi)化才干，從有知有能到無知有能。
我們之前都看過武俠小說或者游戲中非常常見的場景。少年誤入武林高人藏書的洞穴或者深澗邊上，先研究武林秘籍，琢磨每個(gè)動(dòng)作步驟，模仿；然后就是把這些動(dòng)作不斷練習(xí)，熟諳于心，越練習(xí)越理解其中的精妙之處。而少年自身的堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)勤奮以及悟性高這些內(nèi)在品質(zhì)又促成了他把秘籍在原有基礎(chǔ)上更加發(fā)揚(yáng)光大。這些秘籍已經(jīng)了然于心，內(nèi)化成為少年的能力，在無意識(shí)中游刃有余。
這里還得補(bǔ)充2點(diǎn)，就是不能停步不前，武林的最新功法不再吸收，以及走火入魔，在今天的職場就是得了解行業(yè)趨勢以及尋找優(yōu)秀導(dǎo)師和榜樣，只有這樣，才能習(xí)得曠世武功，才能能力超群，也練就了自己的核心競爭力。
