大家好，我是南星教育的林老師。

歡迎大家周末抽出這個(gè)寶貴的時(shí)間，來(lái)參加我們的演講會(huì)。今天是周末的第1天晚上，好很多人可能剛剛下班，完成了一天勞累的工作之后，回到家里。感謝你們到來(lái)。

我們拍一個(gè)小視頻給大家，感受一下我們樊登讀書(shū)會(huì)新的一個(gè)辦公室，我覺(jué)得比起以前的辦公室更加的溫馨，感覺(jué)更加的有愛(ài)的那種感覺(jué)。

我記得當(dāng)時(shí)莊靈跟我說(shuō)要線下來(lái)講述，我說(shuō)OK啊，因?yàn)槲彝ο矚g你們的辦公室，第1個(gè)講書(shū)就獻(xiàn)給我們搬遷到新的辦公室。

Ok，OK好，那我們請(qǐng)?jiān)谧拇蠹遥鰝€(gè)自我介紹我。先做個(gè)自我介紹吧，我是今天晚上的主講人林明義，我在南星教育中心開(kāi)了一家教育機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)托管和培訓(xùn)。

這一次我要跟大家分享的是我們的《原生家庭》，我覺(jué)得原生家庭這個(gè)話題非常值得一談，我最近在朋友圈里面在分享，然后也在跟大家在互動(dòng)，其實(shí)說(shuō)到原生家庭，每個(gè)人可能都有一肚子的話要說(shuō)，等一下我們?cè)僖黄鹛接懀F(xiàn)在我把話筒交給莊靈，跟大家互相介紹一下。

各位現(xiàn)場(chǎng)的還有我們屏幕前的各位愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)友們，大家晚上好。運(yùn)營(yíng)中心首次線上線下同步讀書(shū)會(huì)，特別感謝大家的到來(lái)，我已經(jīng)感受到了我們現(xiàn)場(chǎng)的濃烈的學(xué)習(xí)的氛圍，還有線上的我們各位伙伴們的學(xué)習(xí)的激情跟熱情，好，讓我們以最熱烈的掌聲先送給我們的林明義老師好嗎？來(lái)掌聲送給。

原生家庭林老師讓線上的十幾個(gè)小伙伴80%以上都熱淚盈眶，在分享自己的童年，分享自己的過(guò)往的時(shí)候，很多都是淚框特別的感覺(jué)。

那今天在我們活動(dòng)一開(kāi)始之前，我想邀請(qǐng)我們?cè)谧幕锇橄葋?lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，那從我做起，跟大家簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫莊靈，莊是莊子的莊，靈是靈氣的靈，我是咱們樊登讀書(shū)漳州運(yùn)營(yíng)中心的主持人領(lǐng)讀者，非常榮幸能夠主持我們第1場(chǎng)的線上線下同步讀書(shū)會(huì)，那接下來(lái)我要把話筒傳遞，濤導(dǎo)，

我是李文濤，木子李語(yǔ)文的文，濤聲依舊的濤，我是一名教師，也是我們樊登讀書(shū)的一名領(lǐng)讀者，很高興與大家一起來(lái)共同的學(xué)習(xí)這本書(shū)，謝謝。

哈嘍，所有書(shū)友晚上好，今天很榮幸能參加林老師的人生家庭，他講的真的是特別好，因?yàn)楹芏嗳硕加性彝?，可能都?huì)給我們帶來(lái)一些或多或少的問(wèn)題吧，然后希望我們大家晚上都能收獲滿滿好謝謝。

各位樊登讀書(shū)會(huì)的會(huì)友們，各位最愛(ài)學(xué)習(xí)最專業(yè)最最專業(yè)最優(yōu)秀的伙伴們，大家現(xiàn)在好，我是來(lái)自中國(guó)工商銀行的中級(jí)理財(cái)經(jīng)理，陳述，黃丹讀書(shū)。咱們線下活動(dòng)，今天第1次參加他們喬遷的活動(dòng)，特別榮幸，參加林老師他今天說(shuō)要講的課生家庭。線上的朋友們感受到了我們現(xiàn)場(chǎng)的火熱的氛圍了嗎？

沒(méi)錯(cuò)，下次記得要來(lái)線下線上的賬戶的書(shū)友們，特別感謝你們抽出寶貴的時(shí)間在線上參與我們的線下讀書(shū)會(huì)，我會(huì)盡己所能把我們優(yōu)秀的領(lǐng)讀者們找個(gè)時(shí)間交流跟溝通，嗯，也想提前問(wèn)一下在座的領(lǐng)導(dǎo)們，我打算組織我們漳浦跟漳州市區(qū)的領(lǐng)讀者進(jìn)行長(zhǎng)谷一日游，并且相互溝通交流切磋講出你們覺(jué)得好不好？

接下來(lái)我們好好的一下時(shí)間，然后在這段時(shí)間我們好好的把演講共學(xué)營(yíng)給做好，我們也多聽(tīng)書(shū)多分享啊，期待我們兩地的書(shū)友相聚好，那接下來(lái)我們要把最寶貴的時(shí)間交給今天最重要的就是我們的林明義老師，他改變了很多人的觀念，也影響了很多人的生活，接下來(lái)把掌聲送給林老師，我們一起靜靜的來(lái)聽(tīng)他分享，掌聲歡迎。

非常感謝莊靈，也能夠熱場(chǎng)，而且?guī)?dòng)了很多大家的現(xiàn)場(chǎng)的情緒，所以我現(xiàn)在感到能量滿滿非常棒，謝謝，然后呢，開(kāi)始在這里介紹一下，我們說(shuō)的父母不一定是親生的噢，或者是說(shuō)有可能是從小到大作為你的法定的監(jiān)護(hù)人，對(duì)這些就算是你的原生家庭，這個(gè)區(qū)別于我們的核心家庭，就是當(dāng)你自己有能力組建家庭之后，我們這個(gè)核心家庭，那么養(yǎng)育你的那個(gè)家庭叫做原生家庭。

那我先問(wèn)那個(gè)大家一個(gè)問(wèn)題哈，就是在我們連生家庭里面，你們有沒(méi)有跟自己的父母吵過(guò)架，動(dòng)過(guò)手，甚至關(guān)系搞得很僵的。

好的，那么你們都和我一樣。

我先講一個(gè)案例，2019年11月20日，大連沙河口的一個(gè)兇殺案件，一個(gè)10歲的女生被發(fā)現(xiàn)殺害在一個(gè)小樹(shù)林里面，全身的衣服都衣服被脫了，然后全身被砍了許多刀，現(xiàn)場(chǎng)非常的血腥，經(jīng)過(guò)調(diào)查，兇手是她在隔壁的一個(gè)鄰居，是一個(gè)13歲的男孩。

這個(gè)13歲男孩一些言行，在破案的過(guò)程中震驚了很多人，就是這個(gè)男孩在在偵查的那幾天，他還跑到那個(gè)女生的家里面去，問(wèn)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)有沒(méi)有找到，而且神情非常安靜，似乎是他在很關(guān)心她，這個(gè)細(xì)節(jié)一披露就震驚了很多人，大家覺(jué)得不可思議，怎么有這樣冷血的人？

中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授做了一個(gè)評(píng)論，她說(shuō)現(xiàn)在我們的很多未成年人的犯罪，其實(shí)是跟自己的原生家庭是有非常大的關(guān)系的，她把原生家庭分為三個(gè)種類。

第1種就是生而不養(yǎng)，第2種是養(yǎng)而不教，第3種是教而不善。所謂的生而不養(yǎng)，就是像我們現(xiàn)在最普遍的留守兒童，父母親都到大城市里面去打工，然后留下孩子，然后只有老人家祖父祖母帶著孩子，這樣的孩子往往沒(méi)有辦法得到有效的監(jiān)護(hù)和看管，很多時(shí)候，他們就是像我們說(shuō)的就是在說(shuō)野蠻生長(zhǎng)，放養(yǎng)。

第2種就是養(yǎng)而不教比如說(shuō)像我們大城市里面的上班一族，父母親上班為了一個(gè)更好的家庭條件，為了一個(gè)更好的經(jīng)濟(jì)條件，必須要付出自己大部分時(shí)間，他們沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力教育自己的孩子。

第3種就是教而不善，比如，我們建立了一個(gè)幸福的家庭，希望給孩子一個(gè)很好的一個(gè)未來(lái)，但是在我們教育的過(guò)程中，我們看到了很多孩子，因?yàn)楦鞣N比如說(shuō)父母的不正確的教育方式，導(dǎo)致還是出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。

像剛剛上個(gè)月，6月4日常州，發(fā)生的繆可馨自殺事件。很多人在說(shuō)為什么真正的孩子心靈如此脆弱，因?yàn)楹髞?lái)他們?cè)谡{(diào)查這個(gè)事情的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)說(shuō)老師也沒(méi)有打罵這個(gè)孩子，也沒(méi)有體罰這個(gè)孩子，但是孩子就是因?yàn)槭懿涣耍缓缶吞鴺亲詺?。所以這個(gè)就引起了廣泛的討論。

其實(shí)我覺(jué)得其實(shí)把這個(gè)責(zé)任推給孩子是不夠的。因?yàn)楹⒆邮菦](méi)有得到悉心的一個(gè)照顧和培養(yǎng)，她的心靈不夠健全，并不是因?yàn)樗约禾焐褪卿撹F俠，我們每個(gè)人都是從原生家庭出來(lái)的，我們知道在我們小的時(shí)候，我們?nèi)绻麤](méi)有父母監(jiān)護(hù)人的有力的陪伴的話，我們是沒(méi)有辦法獲得最基本的生存的條件以及教育的條件的。

然后根據(jù)我個(gè)人的一個(gè)觀察，其實(shí)在我們的整個(gè)共和國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，我們的整個(gè)家庭教育是不完整的。

我舉我自己的例子，我是70后，我的父母親是跟共和國(guó)同齡的人，然后我的爺爺奶奶他們就是在差不多在20年代30年代左右。

那我觀察到就是，現(xiàn)在我的爺爺奶奶那一輩應(yīng)該就是屬于兄弟姐妹比較多的，大部分人，他們的可能都有兄弟姐妹都有七八個(gè)，像我的爺爺，他那邊有差不多有8個(gè)兄弟姐妹，然后父母親可能就沒(méi)有辦法照顧到這么多的孩子，而且那個(gè)時(shí)候整個(gè)經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該說(shuō)不是非常的好，經(jīng)濟(jì)條件不好，整個(gè)整個(gè)這個(gè)社會(huì)的形勢(shì)也混亂，所以他們那個(gè)時(shí)候是屬于生而不養(yǎng)，他們那個(gè)時(shí)候生下來(lái)父母親為了孩子能夠吃飽穿暖沒(méi)辦法了，所以那個(gè)時(shí)候基本上爺爺奶奶那個(gè)是屬于野生的啊，野蠻成長(zhǎng)的。

然后到了我的父母親，那一代他們那一代的兄弟姐妹也是也是還特別多像。我的父親那個(gè)時(shí)候也有7個(gè)兄弟姐妹，他們好像就是延續(xù)多子多福的那種傳統(tǒng)。

在這樣的條件下，我的父親性格變得易怒暴躁，就是，一句話可能就火冒三丈，然后在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)像作為我來(lái)說(shuō)其實(shí)是直接的受害者。

像我們這邊70年代80年代，我們的父母親給我們很多是用批評(píng)和指責(zé)的，甚至打罵的。像我我記得就是在人有時(shí)候出去玩，然后回來(lái)可能會(huì)比，可能就會(huì)被修理。

所以其實(shí)在我我記得，在我的整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中就感覺(jué)到特別的壓抑，但是我一直不知道為什么，至少我有三種不敢。

第1不敢，真正的表達(dá)自己的需求，比如說(shuō)我有自己的觀點(diǎn)，那比方說(shuō)嗯，跟跟朋友同學(xué)在一起交流，然后我們?cè)诮涣饕恍┦虑榈臅r(shí)候我有自己的觀點(diǎn)，但是我不敢真正的把這個(gè)觀點(diǎn)帶出來(lái)，我是怕什么怕自己的觀點(diǎn)，如果是被人家嚇。被人家擠下覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)怎么這樣子我我可能會(huì)受不了，我會(huì)崩潰掉，

第2個(gè)就是非常不懂得去拒絕別人，比如說(shuō)我在以前有在自己的自己的工作在做的，但是別人要求說(shuō)，唉，我這邊三個(gè)板就是什么事情，我很不懂得拒絕，甚至說(shuō)別人跟我借錢。所以有一次我就被人家借了一些錢，然后后來(lái)那個(gè)也也沒(méi)有，沒(méi)有考回來(lái)也發(fā)生了，我不知道他有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情，還可以跟家里人一頓一頓痛嗎？但是自己也不敢不懂去拒絕。

第3個(gè)就是特別的謙虛，就是不敢去嘗試很多有挑戰(zhàn)性的工作，比如說(shuō)我在呃，剛參加工作的一段時(shí)間哈，就是我出差在，然后也說(shuō)要去需要去拜訪客戶，因?yàn)槟菚r(shí)候我開(kāi)始做銷售，然后在拜訪客戶的過(guò)程中就會(huì)自己感覺(jué)非常心虛，就是在會(huì)在客戶的辦公室門口徘徊，在那邊走來(lái)走去走來(lái)走去，顯得說(shuō)我要具體我要怎么跟他講，我如果被他拒絕。我該怎么辦？好不容易糾結(jié)完了,假如說(shuō)客戶不在，我會(huì)松一口大氣，特累。

那個(gè)時(shí)候整個(gè)生生活的狀態(tài)就非常的。后來(lái)我的一個(gè)同事告訴我說(shuō)，其實(shí)你應(yīng)該改善和自己父母的關(guān)系。這太震撼，我跟我父母的關(guān)系會(huì)導(dǎo)致我現(xiàn)在這個(gè)自卑？

帶著這個(gè)問(wèn)題，我研究了很久。

《原生家庭》提到幾種問(wèn)題父母，典型的問(wèn)題父母第1種就是我們最常見(jiàn)的就是我們經(jīng)常有看到報(bào)道，就是那種家暴類型的，就是把自己的孩子暴打。上個(gè)月，成都一個(gè)18歲母親，把孩子一歲多打到送去醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生一看，全身沒(méi)有一處是好的，可以用變體鱗傷來(lái)來(lái)形容，而且最可惡的就是，孩子的那個(gè)屁股上面的切了一塊，，撿了一塊肉下來(lái)，所以簡(jiǎn)直都不敢相信，說(shuō)居然有這樣子的親生的父母。

還有就是在也是在今年4月份的時(shí)候，貴州有一個(gè)女生，凡凡，那個(gè)也是三次進(jìn)了醫(yī)院，最后一次直接送到ICU里面，醫(yī)生直接報(bào)警。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們是沒(méi)有辦法選擇自己的父母的，但是假如碰到這樣的父母的話，那會(huì)給孩子的身體和心靈造成極其重大的影響，我記得我看過(guò)一部電影叫做，《心靈捕手》里面就說(shuō)到了一個(gè)電影，一個(gè)一個(gè)男主角叫做威爾，他是一個(gè)孤兒，然后他他在被收養(yǎng)的過(guò)程中，也是受到了很多收養(yǎng)家庭的虐待，有的家庭是酗酒的，甚至是有的是吸毒，然后回來(lái)喝醉酒了回來(lái)就爆打自己的孩子。

很多問(wèn)題孩子，根子就是自己的父母，包我們是父母的復(fù)印件，有問(wèn)題的孩子一定他的行為不可能從娘胎就寫(xiě)到他的身體里面去，他都從原生家庭學(xué)了一個(gè)習(xí)得的，像我們說(shuō)的習(xí)得性無(wú)助。

這種被身體折磨的這種孩子，像《心理捕手》里面那個(gè)威爾，他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，然后他讀了很多書(shū)，但是他他拒不敢跟他的女朋友在一起，然后談得也非常好的，但是他一直不敢跟他的女朋友正式的建立那種真正的感情關(guān)系，為什么呢？

直到后來(lái)是，他碰到了一個(gè)非常厲害的心理醫(yī)生，他看心理醫(yī)生的過(guò)程，他把5個(gè)心理醫(yī)生都?xì)庾吡?，因?yàn)樗催^(guò)他們的書(shū)，知道他們的弱點(diǎn)，但是只有最后是那個(gè)心理醫(yī)生，了解了他，跟他說(shuō)了一句非常重要的話，他告訴我說(shuō)，其實(shí)你以前所受的那些傷并不是你的錯(cuò)誤。

這句話就是療愈的話。

我們看到很多人的一些不合規(guī)的事情，甚至有破壞和社會(huì)的體現(xiàn)，根子就在這里，在自己的原生家庭。

再舉一個(gè)例子，我經(jīng)常跟孩子們接觸，有時(shí)候看到一些家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子，反正那些看到孩子在寫(xiě)作業(yè)，然后跟他說(shuō)了幾遍，就是不懂，然后對(duì)孩子大吼大叫，你怎么回事？老師我跟你說(shuō)了多少遍，你怎么還不懂。

事后家長(zhǎng)也說(shuō)，我也知道這不對(duì)，沒(méi)有用的，但是我就控制不了自己，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，潛意識(shí)控制了自己。

我記得我是在今年高考的時(shí)候，我們今年的高考剛剛結(jié)束，我也寫(xiě)了好幾篇關(guān)于高考的文章，懷念我的高考，其實(shí)那個(gè)時(shí)候高考其實(shí)是一個(gè)我覺(jué)得是一個(gè)挺摧殘人的一個(gè)過(guò)程。

我記得我在第1年高考失利的時(shí)候，就是整個(gè)人就陷入那種很抑郁，甚至很整天失眠的狀態(tài)，那個(gè)時(shí)候會(huì)整天晚上會(huì)睡不著覺(jué)，然后好不容易睡著了，還經(jīng)常做噩夢(mèng)，就是覺(jué)得，他就覺(jué)得，為人活著既然要死，為什么要或者？意義何在？

甚至在我好不容易第2年考上之后，在學(xué)校里面其實(shí)也長(zhǎng)期的就是處于那種抑郁的那種狀態(tài)，最后就是在我逐漸的跟自己的父母改善了關(guān)系之后，我發(fā)現(xiàn)我自己的那種抑郁和失眠癥逐漸的就消失了，其實(shí)我也不知道，當(dāng)時(shí)也不知道為什么會(huì)這樣子。

后來(lái)我看到了《原生家庭》這本書(shū)，其實(shí)我終于了解到說(shuō)，其實(shí)我們的根子，我們的問(wèn)題的根子可能在我們的父母身上，父母在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，可能給我們留下了一些烙印，而這些烙印會(huì)進(jìn)入我們的潛意識(shí)，我們可能沒(méi)有意識(shí)到這些潛意識(shí)的時(shí)候，它就變成了我們的行為。

所以，慢慢的和自己的父母獲得了一些和解，畢竟，獲得和解沒(méi)有那么容易。

我在去年的時(shí)候我也寫(xiě)了一篇《我是怎么對(duì)峙我的父母》，至少得到了三個(gè)方面的壓力。

1社會(huì)方面的，大部分的人都認(rèn)為說(shuō)我這樣子對(duì)自自己的父母是不對(duì)的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)過(guò)于講究孝道的國(guó)家，我們說(shuō)的是感恩父母，我永遠(yuǎn)都要感謝自己父母，但是說(shuō)自己父母的不是的時(shí)候這個(gè)社會(huì)是否認(rèn)的。

2然后還有一個(gè)就是同學(xué)朋友他們會(huì)勸我說(shuō),你現(xiàn)在已經(jīng)這樣子了，還要對(duì)峙什么？

3最后一個(gè)壓力來(lái)自于自己，面對(duì)父母總是會(huì)有一種恐懼害怕的心理都曾是從無(wú)弱小的孩子就被開(kāi)始控制了，這是我們的硬傷。

確實(shí)是父母養(yǎng)育成就了我，但是他們?cè)陴B(yǎng)育我的過(guò)程中產(chǎn)生的那些問(wèn)題，一些不合理的，那些不應(yīng)該屬于孩子要接受的東西，比如說(shuō)體罰，言語(yǔ)辱罵你，甚至用行為來(lái)控制你，這些行為不是一個(gè)孩子應(yīng)該承受的。

我看過(guò)《父母的語(yǔ)言》，我們知道說(shuō)，在三歲之前父母的語(yǔ)言如果是正向給到孩子，那么這個(gè)孩子可能會(huì)有一輩子會(huì)有一個(gè)非常積極的，非常陽(yáng)光的童年。

比如說(shuō)我們的會(huì)長(zhǎng)，我上一次在跟她聊的時(shí)候，她說(shuō)天吶，她簡(jiǎn)直是覺(jué)得太幸福了，我說(shuō)對(duì)啊，我們著名的心理學(xué)家就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幸福的人一輩子都被自己的童年療愈，而不幸的人一輩子都在療愈自己的童年。

像我，根本都不知道我的問(wèn)題是出在自己的原生家庭身上，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)社會(huì)給我造成了一種印象，就是天下沒(méi)有不是的父母。你難道不你難道不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的，該結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚該生孩子，當(dāng)你成家立業(yè)的時(shí)候就不要讓。

但是我要說(shuō)的是，在這里告訴我們，其實(shí)我們的父母并沒(méi)有那么完美，他們也是原生家庭的犧牲品，他們不過(guò)是把原生家庭那種錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式，一字不漏的翻到我們身上而已。

就像我們剛才說(shuō)的跟共和國(guó)同齡的我的父母的一倍，其實(shí)他們獲得的那種教養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們第1個(gè)是經(jīng)濟(jì)條件，第2個(gè)是社會(huì)的動(dòng)蕩。

直到80年代，我們的改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到了中國(guó)大地，然后我們才有了整個(gè)經(jīng)濟(jì)的逐步的改善，我們整個(gè)生活條件節(jié)節(jié)高，事實(shí)上直到現(xiàn)在，我覺(jué)得到了我們的下一輩，我們的00后甚至我們的10后，他們才真正的可能幸福。

其實(shí)我們我覺(jué)得《原生家庭》這本書(shū)最重要的就是，告訴我們說(shuō)原生家庭的問(wèn)題可以在自己的身上終結(jié)，但是首先你得要療愈自己，你得要意識(shí)到那些曾經(jīng)控制你的那些潛意識(shí)，你要把它還回去，而和自己的父母獲得和解，這是最終的一個(gè)途徑。

我記得最終我和我的父母和解，其實(shí)也是我了解到說(shuō)，我的父母親其實(shí)他們也有自己坎坷的道路，也有自己不健康的教養(yǎng)方式，他們走過(guò)的那些路，他們嘗過(guò)的那些苦，可能是我們沒(méi)有嘗過(guò)的，我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。

我前一周拜訪一個(gè)鄰居，他說(shuō)四十幾年前，他說(shuō)那個(gè)時(shí)候我的母親剛剛生我第二天，他說(shuō)他從那邊看到我母親，他在跟我母親打招呼，他看到我母親現(xiàn)已經(jīng)出來(lái)在干活了，就是我們那邊是住在江邊嘛，然后我母親還出去外面提水，然后要我回來(lái)做飯，照顧家里面。

他在問(wèn)我母親說(shuō)，昨天你不是還大肚子嗎？然后今天怎么你就在就在干活了，母親說(shuō)對(duì)啊，沒(méi)有人照顧，只能自己照顧自己呀。

其實(shí)這個(gè)原生家庭當(dāng)中，我們要真的是要好好的去愛(ài)我們的父母，去理解父母對(duì)我們的愛(ài)，那是一種錯(cuò)位的表達(dá)愛(ài)的方式。

我是南星教育林老師

每日原創(chuàng)家庭教育文章第二年第477篇

2020.7.11