《高效能家庭的7個(gè)習(xí)慣》
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“創(chuàng)造協(xié)作的關(guān)鍵在于肯定甚至擁抱人們之間的差異。”
今年是我家老大學(xué)習(xí)主持表演的第四年,四年的求學(xué)過(guò)程完美地詮釋了我擁抱差異的心理過(guò)程。
老大在主持表演班里應(yīng)該算是比較普通的孩子,無(wú)論是字詞表達(dá)還是舞臺(tái)表演都不是很出彩。每一次的上課感覺(jué)都是我們母女間的一次較量,我希望她課上多多舉手上臺(tái)表演,而她則是忽略我的每一次眼神的提示,課后簡(jiǎn)單的回復(fù)我一下:“媽媽,老師提問(wèn)的我還沒(méi)有準(zhǔn)備好?!?/p>
看著班里那么多出色的孩子,說(shuō)實(shí)話,我真著急,恨不得天天抓著她練習(xí),一夜之間讓她趕上那些優(yōu)秀的孩子們??墒呛髞?lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你越著急,孩子越抵觸,自信心越來(lái)越低。而這些并不是我想要的結(jié)果。
今年3月清單營(yíng)讀書結(jié)束后,受到書中內(nèi)容的觸動(dòng),自己狠狠的反思了自己的行為。
“寶寶,你喜歡主持表演課嗎?”
“之前喜歡,現(xiàn)在有點(diǎn)不喜歡了?”
“為什么啊,你不是說(shuō)你長(zhǎng)大想當(dāng)主持人嗎?”
“現(xiàn)在不想了,我覺(jué)得我怎么努力你和王老師都會(huì)認(rèn)為我做不到最好的?!?/p>
。。。
和老大聊完后,我特別生自己的氣,每次都只盯著結(jié)果,卻忽略了孩子每一次付出的努力和變化。
事后,自己和孩子商量了一個(gè)月基本功打卡計(jì)劃,她取出500元壓歲錢作為保證金,如果能連續(xù)做到30天打卡,保證金退回,我再獎(jiǎng)勵(lì)500元讀書基金。后來(lái)經(jīng)過(guò)她的同意,我和老師做了溝通,將保證金上交給老師,并保證每天一個(gè)練習(xí)視頻發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)。
在這一個(gè)月里,我看到了一個(gè)積極主動(dòng),認(rèn)真練習(xí)的孩子。老師在課上也對(duì)她的表現(xiàn)做出了充分的肯定和表?yè)P(yáng)。一個(gè)月后看到她拿到獎(jiǎng)勵(lì)金,得到老師認(rèn)可,又蹦又跳開心的樣子時(shí),我也非常滿足。擁抱差異后的我們都做出了積極的改進(jìn),讓我們看到了各自的進(jìn)步。
老大的這個(gè)小試點(diǎn),讓我看到了無(wú)論是在生活中,還是在工作上,只有學(xué)會(huì)擁抱差異,才能讓我們放下有色眼鏡,正確地對(duì)待和認(rèn)知每一件事情。這樣才會(huì)創(chuàng)新出五彩斑斕的新世界。