開學(xué)臨近，我與孩子們也要徹底分開了了。

由于種種復(fù)雜的原因，九年級我不再擔任班主任，我們的班級也將分散了。

分散的原因其實還有一個：我們班的孩子聽話懂事，分到其他班級，不會給其他班級造成大的亂子(這是根據(jù)以往分班得出的經(jīng)驗)。

確實，通過七年級和八年級的管理和教育，我們班的孩子盡管性格各異，脾氣不同，但都走在了同一條路上——有原則，有底線，懂道理的孩子。這兩年，許多班級出現(xiàn)了這樣那樣的問題，但我們班平穩(wěn)地度過了兩年時光，沒出現(xiàn)任何給學(xué)校惹麻煩的事情，也是有目共睹的。

這兩年，我和孩子之間建立了深厚的情義，昨天，部分孩子知道了我不再帶他們的消息后，出現(xiàn)了群體性的不接受。

于是，從昨天到今天，我一個一個接電話，安撫家長和孩子。

他們舍不得我，其實，我何嘗舍得與他們分開呢？

這是我辛辛苦苦帶上來的孩子呀！

但這個世界總有陰晴圓缺，世事無常。接納到來的一切，或許，才是最正確的打開方式！

孩子們，別擔心，雖然老師不再帶你，但老師一直都在你們的身后，關(guān)注你們的成長，只要需要，隨時到位！

孩子們，加油啊！