很多你生活的信心，都要靠一個(gè)微小的自我來(lái)建構(gòu)，實(shí)際上所有的事情都是要你自己扛的?！鹩畛?/p>
從昨天到今天的三場(chǎng)活動(dòng)，面見(jiàn)了幾十個(gè)人，觀察和傾聽(tīng)了很多生活煙火氣。讓我很是感慨，趁著現(xiàn)在記得，我想做一些簡(jiǎn)單記錄，以供日后或者其他朋友參考。
能分享一點(diǎn)，是一點(diǎn)，哪怕傳達(dá)和觸動(dòng)多一個(gè)人，都是一種幸運(yùn)和福報(bào)。
原來(lái)我參加活動(dòng)，不僅僅是邁出去，更是激勵(lì)我——相信自己，要勇敢一點(diǎn)，去做更多分享，幫助更多人。這一切，真的讓我自信許多。
去年，我是比較主動(dòng)去體驗(yàn)自己感興趣的活動(dòng)，可是今年，我轉(zhuǎn)為好好經(jīng)營(yíng)朋友關(guān)系?？墒牵?b>這時(shí)反而也有很多機(jī)緣，遇見(jiàn)更多活動(dòng)。
于是4月，也成了我的活動(dòng)月，忙完這周，下旬我會(huì)給自己靜空。
01
從經(jīng)典，學(xué)做人——明德書院江門站公益課?
也是在一次企業(yè)走訪學(xué)習(xí)中，才知道原來(lái)這個(gè)公司的員工都會(huì)去明德書院學(xué)習(xí)經(jīng)典文化傳統(tǒng)，主要是在那個(gè)氛圍中身體力行，從而影響到工作心態(tài)、家庭和諧，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可思議，還有一絲懷疑，真是行嗎？
這次，江門也能體驗(yàn)了，所以王老師推薦給我，我猶豫了一下，還是報(bào)名了。周五下午半天有以下幾點(diǎn)感受很深：
第一，非常實(shí)在、體貼、溫馨的2.5小時(shí)，老師、主持人、院長(zhǎng)都不疾不徐，現(xiàn)在能夠讓我們慢下來(lái)靜一靜、想一想的環(huán)境和氛圍，真的比較少。
第二，上課的時(shí)候我回想，與父母的心結(jié)，教育孩子上的煩惱，通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，從贊揚(yáng)、接受開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)行動(dòng)，也許上下三代人的問(wèn)題都會(huì)化于無(wú)形。
我們確實(shí)常陷入一個(gè)誤區(qū)，學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后回過(guò)來(lái)“責(zé)怪”父母怎么這樣那樣，變成要求家人。其實(shí)先要回到自身，從孝從行動(dòng)開(kāi)始。
第三，主持人和路老師，有激情誦讀的腔調(diào)，中氣十足，這一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)。如果養(yǎng)成誦讀經(jīng)典的習(xí)慣，會(huì)多好呀！就像開(kāi)始和結(jié)束的儀式一樣，有一種敬畏與感恩，讀到那些經(jīng)典語(yǔ)句，有一股熱量在心頭涌動(dòng)！
現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們參與體驗(yàn)、聽(tīng)到一些切身的養(yǎng)育故事，覺(jué)得有機(jī)會(huì)一定要帶孩子去體驗(yàn)。
02
回顧佛緣，助靜心——心晴書院抄《心經(jīng)》
沒(méi)想到，因?yàn)檫@次活動(dòng)召集，讓我回想起5年前在臺(tái)灣瞻仰神跡的故事，差點(diǎn)真的忘了，幸好當(dāng)時(shí)寫了記錄文字，發(fā)在公眾號(hào)上。
鏈接：
我出生的小山?jīng)_，就有一座古寺，里面最古老的建筑是唐朝寶塔，自我懂事它就存在了，不知道這有一種怎樣的潛移默化。小學(xué)時(shí)，常常寫作文寫生，老師就放我們，去那里吧。
我懷二寶時(shí)，在家休假，也抄地藏菩薩經(jīng)的，這個(gè)過(guò)程，就是覺(jué)得特別安心。
我想，無(wú)論是練書法、做瑜伽、抄經(jīng)或者畫曼陀羅，都在于靜心，與自我內(nèi)在鏈接。找到內(nèi)在自我，真實(shí)最有力量。
而這次引導(dǎo)者蘇蘇，是我的朋友，她分享了兩次較重要的與佛結(jié)緣的抄經(jīng)經(jīng)歷。也是某種機(jī)緣下，帶她來(lái)到這個(gè)平臺(tái)，從未想過(guò)有今天這樣一場(chǎng)活動(dòng)，十幾位在場(chǎng)的朋友，都獲得一種新的體驗(yàn)。
所以，我特別感恩和敬畏，是一種怎樣的牽引，我在逛街時(shí)走進(jìn)她的店，并且聊到讀書頓覺(jué)投緣，才逐漸有了后來(lái)許多交流和故事。
03
渴望成長(zhǎng)，彼此激勵(lì)——三家文教類企業(yè)走訪
下午，是青年商學(xué)院的一場(chǎng)企業(yè)走訪活動(dòng)，是我比較關(guān)注的文化文教版塊。
第一家是心理學(xué)機(jī)構(gòu)。大家玩了一個(gè)體驗(yàn)卡牌的環(huán)節(jié)。我自己心中有一個(gè)疑問(wèn)，或者想提前知道一些結(jié)果。打開(kāi)抽到的卡牌，是部分日歷和一只戴手表的手，看樣子是在看時(shí)間。
我看到后，第一感覺(jué)是，很符合我的這個(gè)問(wèn)題和心境。它在告訴我，慢慢等待就好嗎？
再過(guò)一會(huì)，我就想，日歷只展現(xiàn)了一半，也像事物，我們表面看到的只是一部分，還有一部分是隱性的，看不見(jiàn)的變化。所以，“時(shí)間會(huì)告訴我們答案”。
其他朋友，都對(duì)自己的卡牌有相應(yīng)的解讀，問(wèn)題不同，解讀都是在幫助梳理、探索自我內(nèi)在，很有意思的部分。
我想，這只是借助工具中的一種，看到自己的投射是什么，于是，自己是最好的解答者。
第二家看著是一家書店，實(shí)際上是一個(gè)平臺(tái)。而TA的商業(yè)模式，又是另一種。我想，這背后的，是一個(gè)很有故事的創(chuàng)業(yè)傳奇。用一個(gè)機(jī)會(huì)撬起一片天地的創(chuàng)業(yè)者，他的身上有非常多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和心得，值得我們學(xué)習(xí)。
第三家我們體驗(yàn)了曼陀羅畫。分享者葉老師是自己的人生經(jīng)歷了轉(zhuǎn)變，她找到了適合自身的方法，鏈接到真我，一切都好了。
而我們很多人，比如我，理性意識(shí)很重，相對(duì)是較難直接邁入感性的。我是從做事、一步步出去分享讀書、觀影和學(xué)習(xí)心得開(kāi)始，我知道接下來(lái)一定是要學(xué)會(huì)共情，理性感性交織。
就像，之前遇到一個(gè)寫作者，TA的情緒到位了，就有內(nèi)容接收，寫就是了。而我呢，需要大量輸入，構(gòu)思才落筆。
今天也畫了兩幅曼陀羅。我自己都感受到了和以往的不同。也感謝這個(gè)場(chǎng)域、解讀者和現(xiàn)場(chǎng)的大家，給予我極大的信心和鼓舞——勇敢站到舞臺(tái)上，多分享！我的天賦使命是分享者、領(lǐng)導(dǎo)者，金錢和財(cái)富能量已然很足。
寫在后面的話
參加完活動(dòng)回來(lái)，我突然意識(shí)到，自己參加這些活動(dòng)，固然一開(kāi)始有想“混圈子”、多體驗(yàn)的想法。但今年，已經(jīng)變得非常不一樣了。
我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而且是非常不錯(cuò)的朋友，也體驗(yàn)了不同的平臺(tái)的風(fēng)格。慢慢又發(fā)現(xiàn)自己從不斷參加活動(dòng)和展現(xiàn)自我的過(guò)程中，一邊帶著緊張，一邊自信卻在不斷增強(qiáng)。
今天，尤其是到晚上的曼陀羅解讀環(huán)節(jié)，我有了一種全新的認(rèn)知，我本身已經(jīng)是一名寫作者，每個(gè)月至少辦一次讀書會(huì)的分享者和引導(dǎo)者。我更是一名終身學(xué)習(xí)者，行動(dòng)派。
因?yàn)椋?b>我突然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我去參加哪一種活動(dòng)，都觀察、體會(huì)到，我有一位寫作者的敏感和覺(jué)察，我在看百味人生?？疵總€(gè)人在關(guān)注什么、當(dāng)前困惑什么，我看到有朋友正好處在我之前的階段，深深觸動(dòng)，那一刻，很想將自己的探索經(jīng)歷，分享給TA。
不是想顯擺什么，而是突然發(fā)現(xiàn)自己，真的曾經(jīng)一個(gè)人摸索中，走了很長(zhǎng)一段路程（尤其2015年秋到現(xiàn)在），幸好到今天來(lái)看，都沒(méi)有白費(fèi)，所以現(xiàn)在的我，才能這么快在各方面展開(kāi)能量和通道，才能如此從容平靜，不會(huì)隨意被什么短期目標(biāo)或其他誘惑動(dòng)搖。
我常常在做靜心的動(dòng)作，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣，之前的五六年探索中，我一直在與內(nèi)心對(duì)話，在積蓄力量。
所以，這兩天的經(jīng)歷告訴我，大膽走出去吧，講出自己的故事，分享給更多人聽(tīng)?。ㄍ辏?/p>
