小樹有多少棵的小小反思

? ? ? 嘿,小朋友們,你們知道嗎?今天啊,在三年級的課堂上,我們一起探索了第四單元的第一個小秘密——《小樹有多少棵》。上課前,老師像變魔術一樣,給大家放了兩段超級有趣的教學視頻,就像是給腦袋里的小樹苗澆了水,讓它們快快長大呢!

? ? 我們的班級里,就像是一片小樹林,總共有17棵小樹苗,不過今天有一棵小樹苗去旅行了,所以只來了16棵。在上課之前,老師還偷偷溜去中心學校的森林,聽了另一位老師的奇妙公開課,就像是在森林里找到了更多寶藏。

? ? 但是呀,當我自己在這片小樹林里上課的時候,我覺得自己只得了70分的小紅花,還有好多地方可以變得更棒哦!比如,我們的小樹林有時候會有點吵,小樹苗們會偷偷開小差,或者做自己的小動作,就像是小松鼠在樹上跳來跳去,讓老師有點難找到答案的小松鼠。所以,當老師提問時,小樹苗們的小手就不太愿意高高舉起,回答問題時聲音也小小的,有時候還會被其他小樹苗的聲音蓋住,就像是小鳥們在嘰嘰喳喳聊天。

? ? 老師呢,有時候也會變得像著急的兔子,說話有點快,語氣還冷冷的,就像是大風刮過樹林,讓小樹苗們有點害怕。老師心里其實特別希望小樹苗們能一下子全都學會,變得超級聰明,但小樹苗們需要慢慢長大,不能急哦!所以,老師有時候會忍不住批評小樹苗們,結果反而讓小樹林的紀律變得更亂了。

? ? 現(xiàn)在,老師知道了,要成為一棵好園丁,得有四顆閃閃的心:愛心、耐心、細心和關心。老師會努力去了解每一棵小樹苗的性格和它們的小愿望,不再只是自己一個人在舞臺上表演。下次上課,讓我們一起讓這片小樹林變得更加安靜、有序,也讓小樹苗們的聲音更加響亮、自信吧!

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