? ? ? ? ? 因為父母的一個決定,使我從叔叔熟悉的母校到了一個陌生的學校,那里雖然陌生,但那里的人都很熱情,不久我便融入進去了,其中一個人,他在我困難的時候給予了我?guī)椭?/p>
? ? ? ? ? 第一次是在中午吃飯的時候,中午那會兒我很餓,一下課就跑校食堂,但到了那里,我掏飯卡的時候才發(fā)現(xiàn)我忘拿飯卡了,這時他走了過來對我說“忘了拿飯卡了吧?”“嗯,我現(xiàn)在好餓,”我說“什么時候不拿飯卡都行,偏偏這個時候沒拿”他聽了之后轉身跑了,在遠處給我說“等著吧?!蔽耶敃r很生氣,我心里想我,我的朋友是這樣的呀,他真不夠兄弟,于是我就在食堂門口見飯卡。他們的借口要么是對不起我的飯卡里面沒錢了,只夠我一個人吃。要么是不借。我絕望的坐在椅子上,想今天中午的飯,看來是吃不成了,只能下午再吃了。這時我看見他一路小跑跑了過來,氣喘吁吁的對我說“我給食堂大媽說了等有了空位,第一個讓你進”我心里很感動。我一看他手里有個袋子,于是我就問他“這袋子里面是……”我的話還沒說完,他就搶在我前面說“這是漢堡和可樂,你先吃一會兒,一會兒去食堂里面吃”“你不餓?”我問“你也應該吃飯了呀?!薄拔也火I,你先吃?!彼f。
? ? ? ? ? 這一件事我終生難忘。另一次是老師讓寫作業(yè)文的時候,我的筆丟了,老師讓開始寫的時候我還沒找見。老師便來到我跟前,問我怎么還不寫,我說我的筆丟了,寫不了了。老師,讓他借我一支筆,(我和他是同桌)。拿出筆的時候,我發(fā)現(xiàn)那好像是我的筆。于是我說“這不是我的筆嗎?怎么跑你手上去了?”他爭辯說“這支筆是我早上才買的,不是你的。”老師發(fā)現(xiàn)后便對她說,她說了別人的筆要承認,他在老師的逼迫下終于承認是他偷的,之后我再掏書的時候,發(fā)現(xiàn)了我的筆之后,我在老師面前問他為什么要承認筆他偷的,他只面帶微笑得對我和老師說了一句“因為我不想讓我們的友誼因為一支筆從而破碎?!?/p>
? ? ? ? ? 從此以后,我們成了形影不離的好兄弟。