? ? 城關鎮(zhèn)東街小學? ? 程偉錦

? ? ? 教師的贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學生的心靈之河；教師的贊美是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強；教師的贊美也是實現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。

? 教師的贊美越多，學生就越顯得活潑可愛，他們學習的勁頭也就越足。作為教師都有這樣一種感覺，班上總有幾個學生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗議，又不踴躍參加；一般情況下，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批評，這是一些容易被老師忽視和遺忘的學生。因此，不管是學習過程中，還是學生的生活中，都應該注重以人為本，面向全體，細心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點，及時把贊美送給每一學生，使每個學生都感到“我能行，我會成功。

? ? 實踐使我懂得，教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢．．．．．．往往能給我們帶來意想不到的收獲。教師對待學生小小的成功，點滴的優(yōu)點給予贊美，可以強化他們獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)自信心，促進良好心理品質的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關系，營造一個非法向上的班集體氛圍。請多給學生一點贊美吧，因為他們明天的成功就蘊藏在你的贊美之中。