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? 夢(mèng)十里長(zhǎng)廊，有桃花開遍；攜光陰結(jié)伴，有書香長(zhǎng)留。夢(mèng)里的江湖，白紙襯黑字，每一處都有故事。
? ? ? 那一天，春意簌簌，陸游來到沈園，清冽的風(fēng)吹在臉上還有點(diǎn)熟悉。他想起了以前的歡快美好，只是過去已如云煙。憐人不再，何談懷戀？于是他在粉墻上揮筆寫下今世人難忘的《釵頭鳳》。既走，便不再回頭。第二年，秋意涼涼，唐婉思念陸游，重回沈園，舊時(shí)的一切不曾忘卻，她留戀著，突然看到了陸游留下的詩，頓時(shí)陷入了無盡傷感。良人不再，何來笑顏？思及此，她也在其后寫下了一首詩，算是回答陸游。
? ? 過去的故事已經(jīng)停止，只是結(jié)局讓人長(zhǎng)嘆。在歷史的波浪中，被洗刷、被沖擊的故事數(shù)不勝數(shù)。
? ? 我喜歡遨游在書墨香氣的世界，那里有“面朝大海，春暖花開”的浪漫情懷。本著對(duì)書香繚繞之喜，暢游在文字與文字的擦肩接踵中，再順便幻想可以成為“腹有詩書氣自華”，生活中有“燈火紙窗修竹里，讀書聲”。書，便是我的良人。
? ? 一草一木皆成林，一紙一筆自成章。昔有杜甫所說“文章本天成，妙手偶得之”的隨手拈來，便可詩意涌動(dòng)。也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的看遍萬書，才能筆下生花。古往今來，那些讓人一看就忘不了的詩句和文章越加增多，那些都是從不斷看書的過程中積累的文字素養(yǎng)。時(shí)候到了，自然迸發(fā)而出。?
? ? 三毛說:“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！痹S多人可能體會(huì)不到其中的意義所在，但也正如開頭所說，讀書多了，自是會(huì)明白的。
? ? 人不是天生就喜歡看書的，可能是由于某種原因而鐘愛?；蛟S是一段話，一次經(jīng)歷，一個(gè)午后，一場(chǎng)雨。生而為風(fēng)，注定一生追尋；生而為書，我才與你結(jié)緣。和書相遇之時(shí)，我不足三歲，小小年紀(jì)，清朗的早晨，溫柔的輕風(fēng)，爛漫的山茶花，笑吟吟的我，就這樣邂逅了我這一生注定要追逐的事物。從此，我的追逐之旅開始了。
? 捧上一部詩書，再煮一杯清茶，與過往友人，談?wù)勥^去將來。在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，應(yīng)該是擁有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的錚錚傲氣。如果沒有傲氣，也應(yīng)具備“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的意識(shí)?！谧蠲篮玫哪昙o(jì)遇到你，不枉此生。
? ? 一紙芳華，掩不過流年若水，但人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。那些被人們口口相傳的詩歌和短句，不曾讓人忘記，活在人們記憶中的詩意，總會(huì)在不經(jīng)意間流露。
? 我沒有走過那么多的水木清華，也沒有看過太多的斑駁陸離。只是我通過品味書中百色，可以感受未有過的體驗(yàn)。某日立于橋邊，和卞之琳相遇，她說:“你站在山上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！本拖袷呛芏嗄昵暗乃约海蚕袢绱诉@般駐足，形形色色的路人從旁而過，在看別人的同時(shí)也有人會(huì)欣賞自己。某日站在梅花樹下，聽蘇軾低吟這傲梅，“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。”細(xì)細(xì)觀賞雪中紅梅，不需要多余的言語修飾，也自有它的可愛之處。冰潔玉清之風(fēng)骨讓蘇軾詩意大發(fā)，也讓無數(shù)文人墨客留下千古絕唱。
? ? 如今的生活，令人煩擾的事物實(shí)在很多，唯有沉浸在書中，才可尋找一片凈土。前人留有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的話來看待讀書，而我覺得還有“指明燈”、“解憂石”、“理想路”等妙用。予我而言，讀一本書會(huì)讓我認(rèn)真思考，會(huì)讓我明白道理。靈魂和身心會(huì)沐浴在陽光下，平靜又滿足。
? 書之百讀，讀以修身。即便坎坷不平，也要甘之如飴。
? ? 念一曲相思紅塵，與那華陽相對(duì)；翻一頁書中品德，可通八面四方。讀書要讀，品書須品。趁我們年齡尚小，莫讓讀書時(shí)間從指尖流了去。
? ? 愿天下讀書人都拾得平和，與書為友！
