好多學(xué)問(wèn)真的都來(lái)自我們的教育生活！每個(gè)讀者都應(yīng)該有自己的思考和消化的模式！

讀書(shū)就是讀精妙之處。細(xì)節(jié)和片段是我們一線老師的精華！有時(shí)候我們不善于積累，其實(shí)最簡(jiǎn)單的道理往往最發(fā)人深思！

當(dāng)下的孩子，自然自由的學(xué)習(xí)，就算是自然流暢的教育。好多最精華的經(jīng)驗(yàn)和智慧往往要經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)爬坡，這樣才會(huì)更有價(jià)值和實(shí)際意義。

孩子們的思考都會(huì)帶給你意想不到的教育真知灼見(jiàn)！如果一味地的讓自己的教學(xué)變得流暢那你的螺旋上升的路就終止了。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著很多教育問(wèn)題有待我們?nèi)ソ鉀Q，只是我們對(duì)我們的課堂不敏感，所以問(wèn)題似乎都出不來(lái)。往往有時(shí)候我們能意識(shí)到，但就是找不到點(diǎn)，把問(wèn)題拎出來(lái)。

無(wú)論是多智慧的老師，都要在自己的教育世界里，留一點(diǎn)空白，讓學(xué)生和自己才有了提高的可能！

勤于積累，多于思考，總有一天你的修煉會(huì)迸發(fā)出智慧的火花！想讓自己長(zhǎng)高，需要自我己的磨練。做生活原創(chuàng)的主人，而不是被拷貝的技術(shù)把你的世界填滿！