Chapter 4

5種方法?幫助選擇工作狀態(tài)

①提前計(jì)劃：抓住周一，生活有些混亂時(shí)仍要通過計(jì)劃保持專注；如果按每日待做清單，容易把重要不緊急的事越來越靠后，例下象棋（例如可以先備課，再做活動(dòng)策劃）

②做有意義的工作：“要事第一”的真實(shí)意義在于，利用你經(jīng)歷最充沛、思維最活躍的時(shí)間來處理這些事情。把其他事放一邊，把重要的事情集中在一起處理，不要把實(shí)事丟到輔助性工作都完成以后、生下來的邊邊角角時(shí)間里去處理

③指導(dǎo)他人：Time is limited, so you have to be strategic.?

Excel and you will get a mentor.?一項(xiàng)針對32000人進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查顯示，當(dāng)員工每周與自己的老板進(jìn)行6小時(shí)的互動(dòng)時(shí)，員工是最為投入并且最有動(dòng)力的。適當(dāng)?shù)慕M織小聚，10分鐘談話或15分鐘咖啡小聚，小活動(dòng)都是非常有必要的。

④有策略的加班：若想從會議中有所收獲，就要帶著目標(biāo)去參加；不要靠運(yùn)氣，搞清楚誰來參加會議；多花時(shí)間在大廳跟所有人打招呼，少花時(shí)間參加小組座談；對新經(jīng)歷保持開放的態(tài)度

⑤預(yù)留“余閑”：適度的休息，讓自己保持清醒，有新機(jī)會出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)抓住。

改變你的思維方式：

好老師：充分備課，不僅包括計(jì)劃好每分鐘做什么，還包括計(jì)劃學(xué)生們每一步要做什么。突襲式提問，有效控制課堂節(jié)奏，讓Ss保持思考

開會：為什么聚集，開完會后若沒有改變，沒有理由召開會議。明智的會議組織者會預(yù)想會議的參加者坐在會議室里每一分鐘都會做什么。

You?don't build the life you want by saving time. You build the life you want, and then time saves itself. Recognizing that is what makes success possible.節(jié)約時(shí)間是無法獲得想要的生活，按自己的意愿來塑造生活，時(shí)間自然被節(jié)約出來。