1104 Cindy 吳少萍
我把我的第一次英文繪本故事會實踐搬進了女兒的幼兒園，我選擇了一本可以唱出來的繪本——超級經(jīng)典的《BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE》。
講真，我會的英文童謠真的是少得可憐，會唱這首童謠還是因為女兒上外教課的時候老師教的，然后我聽著聽著，也跟著學(xué)會了，因為超級簡單又朗朗上口啊！
由于幼兒園班里的小朋友比較多，怕她們無法專注聽故事，于是我將繪本中出現(xiàn)的所有小動物以及最后出現(xiàn)的老師都打印出來了，再拿到相館過塑，最后跑到快餐店要了幾根吸管，稍作加工，就成了今天故事會的道具了。由于昨晚才決定今天到幼兒園講繪本，也沒有太多時間做更充分的準(zhǔn)備。
沒想到，就這么一些簡單的道具，小朋友們都特別喜歡。由于班里的男孩子都去上興趣班了，所以大概有20個小女生來當(dāng)我的聽眾。每個小朋友都想要拿道具，可是道具和人數(shù)的比例是1：2，我就告訴小朋友們，我們的故事第一遍是用讀的，還有第二遍我們用唱的。就這樣兩遍下來基本每個小朋友都能拿到道具。我要求拿小道具的小朋友要配合我做互動，當(dāng)我讀到小朋友手里拿著的道具時，那位小朋友就要站起來。
第一次發(fā)道具的時候，有一個小細(xì)節(jié)讓我特別感動，有一個小朋友特別想要第一輪就拿道具，但是那時候我手里的道具都發(fā)完了。旁邊有個小女生主動將自己的小道具讓給了她，然后說：“我等一下再玩?！焙髞砦医优畠夯丶业臅r候，我們說起了這件事情，女兒說：“某某會分享她的道具，真棒！”
就這樣我們邊講讀繪本邊和小朋友互動，英文稍微好的小朋友都會站起來并且讀出小動物對應(yīng)的英文單詞，不太熟練的孩子也會跟著圖案站起來。她們都玩得非常開心。特別是有兩個小朋友，她們都讀過這本繪本，所以故事會現(xiàn)場氣氛非?；钴S。因為我今天帶的繪本屬于翻翻書，小朋友們都覺得繪本特別好玩，都忍不住跑過來翻一翻。
進行第二遍的時候，我請了三個會唱這首歌的小朋友一起上來唱，下面的小朋友跟著玩。我發(fā)現(xiàn)她們太給力了，非常非常認(rèn)真地唱著歌，還幫忙翻書，大家都玩得很嗨。故事結(jié)束之前，根據(jù)繪本所講的內(nèi)容，我問她們各自最喜歡的顏色和動物，她們都積極回應(yīng)。我的感覺就是：在幼兒園講故事實在是太好玩了，連我都玩出一身汗了，就算不會玩也不用擔(dān)心冷場，因為孩子們就是一個超級大的能量場，她們根本不會讓場子冷下來。
故事會結(jié)束的時候，孩子們紛紛跑過來問我：“阿姨，你是邱梓妍媽媽嗎？”（因為故事會開始前自我介紹我只告訴孩子們我叫Cindy。）還有一個孩子非常天真地問我：“阿姨，你去過美國嗎?”真的太可愛了。我覺得，今天我比她們當(dāng)中地每一個人都還要開心。
回家的路上，女兒好開心地說：“媽媽，我還想你來我們班里講故事，我喜歡學(xué)習(xí)英語，我也喜歡讀繪本故事?！蓖砩铣燥埱?，她對我說：“I am happy.”以表她的開心之情。
這就是我的第一場英文繪本故事會。感謝捧場的幼兒園小朋友們，讓我在她們的熱情感染下，忘記了第一次給小朋友們講故事可能會有的緊張和怯場。
