劉若愚：

今天和你奶奶通話，得知你三門功課都考了滿分，很為你高興。

我想，成績背后所體現(xiàn)的，不僅是你對(duì)知識(shí)的掌握，同時(shí)也是你為此付出了多于別人的努力。我們不討論應(yīng)試教育的種種弊端，就大的道理而言，你要懂得，收獲和付出永遠(yuǎn)成正比，這是亙古不變的道理。

看看當(dāng)今那些活躍在中國各個(gè)領(lǐng)域的牛人，多數(shù)都是在青少年時(shí)期養(yǎng)成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。大家都知道雷軍和他的小米手機(jī)很牛，卻不知道，他在大學(xué)期間，兩年時(shí)間就修滿了所有科目的學(xué)分，提前兩年開始了自己的社會(huì)實(shí)踐，在他求學(xué)的那所名校，20年里專業(yè)課考取滿分的只有兩個(gè)人，他是其中之一，甚至他編寫的代碼都進(jìn)了學(xué)校的教材；還有，蔚來汽車的李斌，他除了學(xué)好本專業(yè)的課程，還輔修了其他專業(yè)，最忙碌的時(shí)候，一個(gè)禮拜竟參加了17門考試。這樣的例子很多，就不列舉了。

不可否認(rèn)，中國有很多人才，他們本身極具某項(xiàng)天賦，并且憑借天賦在自己行業(yè)里成績斐然，但天賦這東西只能偶得，全憑運(yùn)氣，如果把自己的未來押在天賦這種小概率的因素上，這是一件極其危險(xiǎn)的事情，千萬不能往這個(gè)方向上動(dòng)一點(diǎn)念頭。況且即使有天賦的人，背后的努力也是常人看不到的，人們看到的永遠(yuǎn)是那個(gè)閃耀的成績和結(jié)果，記住：在世人眼里，只有第一名和nothing！或許這個(gè)說法有些極端，但作為激勵(lì)自己進(jìn)步的一句格言，我認(rèn)為還是有正面意義的。

關(guān)注你的學(xué)業(yè)是從那次你考了全班第三名開始的，人們有一個(gè)心理，對(duì)于那些“可造之才”，總會(huì)給他更多關(guān)注，總希望他能做的更好，當(dāng)然，現(xiàn)在把“可造之才”這個(gè)詞用在你身上為時(shí)過早。上次考試，你考了全班第五名，雖然在全年級(jí)排進(jìn)了前十五，但趨勢是在下降，這需要引起重視?？陀^地說，你完全具備第一名的實(shí)力，之所以一直達(dá)不到那個(gè)位置，問題出在小的細(xì)節(jié)上，比如審題，檢查，還有其他的考試技巧，這些看似微不足道的小缺點(diǎn)，往往是決定最終成敗的關(guān)鍵，要知道，一流學(xué)生拼殺的不是實(shí)力，而是細(xì)節(jié)。關(guān)鍵的時(shí)候敗于細(xì)節(jié)是非常遺憾的事情，而這些好的習(xí)慣和技巧要從小開始養(yǎng)成。

除了對(duì)你的好成績祝賀之外，今天我還想談點(diǎn)其他問題。前段時(shí)間我寫了一個(gè)短文，題目是“小學(xué)畢業(yè)前應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些能力”，不知道你爸媽給你看了沒有，當(dāng)然那是寫給你爸媽看的，希望能在你的教育上有所幫助。

那篇短文談的都是一些大的理念，雖有指導(dǎo)作用，但不夠具體，所以，今天我想和你談?wù)劸唧w的事情。談什么呢，想來想去，還是談?wù)勛x書吧。

就像我在那篇短文里說的，好逸惡勞、逃避勞作是人的天性，因此，任何一項(xiàng)好的習(xí)慣和技能都需要后天的訓(xùn)練，讀書也不例外。人人都知道讀書是眾多優(yōu)點(diǎn)中排在前列的，但熱愛讀書的人卻極少，因?yàn)橄啾容^而言，躺在床上輕松地看綜藝節(jié)目和電視劇更令人愜意。至于讀書的好處，我就不必細(xì)說了，你這個(gè)年齡能聽懂的好處就是，愛讀書的孩子不會(huì)變壞，這也是讀書的眾多好處之中最底層的一個(gè)。下面我來談?wù)劸唧w怎么讀書吧。

伴隨著你的成長，讀書的種類也應(yīng)該慢慢改變，比如：初中畢業(yè)前，我建議你讀三個(gè)方面的書籍，一是古典詩詞，二是中國歷史，三是名人傳記。

你這個(gè)年齡的孩子，強(qiáng)項(xiàng)是記憶力，相對(duì)較弱的是分析能力，基于這個(gè)特點(diǎn)，目前是知識(shí)輸入的最佳階段。讀不懂、看不透不要緊，把這些知識(shí)在腦子里儲(chǔ)備起來，等你上了高中大學(xué)以后，遇到一些現(xiàn)實(shí)問題，這些曾經(jīng)儲(chǔ)備的知識(shí)就會(huì)自動(dòng)跳出來，成為形成你的思維和觀點(diǎn)的材料，你現(xiàn)在要做的，就是多讀，多記。

就上面三類書而言，它們還是有主次之分的，在分配它們的比例之前，我想先試著分析一下它們的作用和特點(diǎn)，這些搞清楚了，時(shí)間分配自然就合理了。

古典詩詞是一個(gè)民族獨(dú)有的文化和審美，一個(gè)外國人只能理解其意，卻感受不到它的美妙，比如你跟老外說“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，再精準(zhǔn)的翻譯也會(huì)讓老外迷惑，花怎么會(huì)落淚呢？中國詩詞的含蓄美和韻律之美其他民族是永遠(yuǎn)也無法感受（當(dāng)然他們也有令他們自豪的民族文化）。所以，嚴(yán)格地說，一個(gè)人的審美是需要訓(xùn)練的。鄭鈞是我曾經(jīng)喜歡的一個(gè)歌手，他女兒小的時(shí)候，一次，他聽到家里在放“妹妹你坐船頭”，立即關(guān)掉了音樂，說別毀我孩子的耳朵了。在審美的個(gè)人選擇上雖沒有對(duì)錯(cuò)之論，但一定有高下之分，音樂如此，文學(xué)和人的談吐一樣如此。

除此以外，學(xué)習(xí)古典詩詞用以應(yīng)付考試的現(xiàn)實(shí)意義我就不多說了，再來說說讀歷史類的書吧。我不想談那些大道理，諸如歷史是一個(gè)國家的靈魂，忘記歷史等于背叛等等。對(duì)于你這個(gè)年齡的孩子，最好不要教化那些大的國家層面的東西，等你長大了自然會(huì)有自己的看法，而應(yīng)該往小里教，越小越具體越好。

首先，讀史可以明智。你看，在歷次的政治運(yùn)動(dòng)中，那些想不開尋短見的往往都是文學(xué)家，歷史學(xué)家就很少那么“小心眼”，因?yàn)樗麄兌脷v史規(guī)律，知道興替輪回，人就是這樣，大的道理懂了，就不會(huì)犯小的錯(cuò)誤。這個(gè)世界上最不容易被忽悠的群體是學(xué)歷史的，比學(xué)歷史的更難忽悠的是學(xué)哲學(xué)的，這個(gè)話題我不展開說了，日后有機(jī)會(huì)再和你交流。

知識(shí)為什么重要，字面意思的解釋是：知是知道，識(shí)是識(shí)別，只有你知道的越多，掌握的信息越多，你的識(shí)別能力才越強(qiáng)，觀點(diǎn)才越趨于正確，最終決策才足夠完善。即使是現(xiàn)在，還有很多人動(dòng)不動(dòng)就拿老一輩的觀點(diǎn)來作為依據(jù)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。在結(jié)束不久的封建社會(huì)里，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是社會(huì)生活的主要任務(wù)，那時(shí)沒有現(xiàn)代科學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的總是那些村落里上了年紀(jì)的老人，他們有更多的人生經(jīng)驗(yàn)，氣象和節(jié)氣知識(shí)（其實(shí)談不上知識(shí)，還是經(jīng)驗(yàn)），然而，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代文明，不僅科技一日千里，知識(shí)更是處在大爆炸的時(shí)點(diǎn)，生活在現(xiàn)代文明的人，一定要建立自己的知識(shí)體系，說到知識(shí)體系，就必須聯(lián)系到歷史學(xué)上了。

作為一個(gè)準(zhǔn)知識(shí)分子，我可以在半小時(shí)內(nèi)把中國的歷史從商朝流水賬一樣講到中華民國（夏朝的存在目前有爭議），我這么說不是在炫耀自己的歷史功底，我有自知之明，這點(diǎn)三腳貓的功夫，別說那些真正的史學(xué)家，即使一般的知識(shí)份子，都是我比不了的。我說這個(gè)的意思是，作為一個(gè)不是專門研究歷史的普通人，這是起碼的歷史知識(shí)儲(chǔ)備。

讀史的好處是，當(dāng)你把歷史這條主線搭建好了，以后無論學(xué)習(xí)文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，都會(huì)沿著這條歷史中軸線立即找到各自的歷史坐標(biāo)，大大增強(qiáng)吸收其他知識(shí)的效率，記憶力也會(huì)有顯著提升。

除了中國歷史，世界上一些主要國家的歷史也是要讀的，以它們的影響力為次序，參照中國的歷史朝代，讀起來會(huì)很流暢，記憶也會(huì)容易很多。

名人傳記是一定要讀的，它并沒有太多的現(xiàn)實(shí)意義，不能立即轉(zhuǎn)化為考試分?jǐn)?shù)，也不能增加任何實(shí)際技能，讀名人傳記的益處在于：它可以潛移默化的塑造你的人生觀，讓你選擇將來做個(gè)什么樣的人，選擇什么行業(yè)；它也可以讓你在未來的某個(gè)時(shí)刻，借鑒那些偉大之人的品格，該堅(jiān)毅時(shí)堅(jiān)毅，該寬恕時(shí)寬恕，該決斷時(shí)決斷，該悲憫時(shí)悲憫。從更高的層面來說，這類書的作用不亞于那些培養(yǎng)實(shí)際技能的致用之書。

上面談的是初中畢業(yè)之前讀的三類書，這些都是在課余的閑暇時(shí)間閱讀的，它們的分配比例我覺得前兩項(xiàng)要多一些，第三項(xiàng)可以略微少一些。閑暇時(shí)間一定要好好利用，一旦人的腦子空出來，就會(huì)被一些無聊的事情占滿，或者渾渾噩噩的虛度過去，這是連成人都需要警惕的。

高中和大學(xué)離你還很遠(yuǎn)，我就不詳細(xì)談了，這里說個(gè)大概好了，希望你能有個(gè)明確的方向和思路。

上了高中，你的領(lǐng)悟力會(huì)大大增強(qiáng)，那時(shí)候應(yīng)該讀一些有深層思維的書籍，比如邏輯學(xué)，美學(xué)，這類專業(yè)書籍在國外是非常重視的，由于某種原因，在中國卻被忽略，甚至在某個(gè)時(shí)期被禁止，這是很可惜的，歷史原因我就不多講了。

大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，在那個(gè)階段，要讀一些和社會(huì)接軌的書，比如盧梭的社會(huì)契約論，孟德斯鳩的法的精神，亞當(dāng)斯密的國富論，等等，這些都是人類共同的精神財(cái)富，它不分國籍，不分種族，千萬不能以狹隘的民族主義情緒來看待這些書籍，我們國家經(jīng)歷過兩次“焚書坑儒”，現(xiàn)在看都是非?？植篮偷雇说?，人不僅要有大的格局，還要有國際視野。

你的小名叫牛牛，這是你姑姑給你起的名字，當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)名字我們都很喜歡。中國人重視名字，一個(gè)名字的后面往往有多重內(nèi)涵，就你的名字而言，首先牛是一個(gè)可愛的不招人煩的動(dòng)物，其次它總是勤勤懇懇，很踏實(shí)，另外，在中國文化里“牛”是一個(gè)吉祥的詞匯，你姑姑給你起這個(gè)名字，或許就是希望你將來無論學(xué)習(xí)還是工作，都要做個(gè)踏實(shí)的人，同時(shí)也能做個(gè)牛人。還有，你出生那年正好是牛年，你屬牛也增加了這個(gè)名字的巧合和趣味性。

? ? 再次祝賀你考出好成績，戒驕戒躁，做一個(gè)永遠(yuǎn)謙虛低調(diào)的小牛。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 叔叔，劉杰

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年1月19日