? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唯美的生活

? ? ? ? 閑暇的午后，輕輕翻看著日記，細細品味過往的點點滴滴。

?Act1

? ? ? ? 陰了好久的天，終于在今天中午放晴了。抱著課本，一個人靜靜地走進了教學樓。剛一轉(zhuǎn)過彎，頓時被眼前的情景驚呆了。長長的走廊上，暖暖的陽光鋪了滿滿一地。眼前一片金黃，一片亮堂，一陣暖意?？諝庵袕浡腋：陀鋹偟奈兜?，暖暖的、香香的，讓人從心底升起一陣醉意。微笑著，我輕輕地、慢慢地走進陽光，走向前去，心里盛滿了許久未有的喜悅。

Act2

? ? ? ? 春天來臨的第1周末，好友用單車載著我出去游玩。坐在自行車上，伴著柔柔的微風一路前行。猛地發(fā)現(xiàn)地上的影子，宛如一張經(jīng)典質(zhì)樸的老照片：有單車，有蹬著踏板的好友，還有車上靜靜坐著的我。一切恬靜而又愜意，仿佛可以聽見生命之河緩緩流淌著。

Act3

? ? ? ? 看書看累了，走出教室，站在窗邊俯視校園。窗外，這雨下得真大，天地間彌漫著蒙蒙的水霧，模糊了近處的紅磚灰瓦，也朦朧了遠處的碧水青山。雨中的月亮湖變成了一塊皺巴巴的灰綢子，一條條粗細不一的白色條紋點綴著朵朵漂亮的水花。用心聽雨，才發(fā)現(xiàn)雨在歌唱；用心觀雨，才明白雨在嬉戲。雨，落在湖面上，出現(xiàn)一個個可愛的酒窩，甜美；雨，落在地面上，變成一個個跳躍的音符，歡快；雨，落在我臉上，化身一個個頑皮的精靈，愜意。

Act4

? ? ? ? 黑夜中，火車“轟隆轟隆”向前駛著。車廂里人聲聒噪、熱鬧非凡。我是一個不合時宜的沉默者，把臉緊貼著玻璃窗。遠處是無邊無際的黑暗，近處是路邊被車燈照亮了的的青草、綠樹，緩緩后退。那一刻，耳邊的吵鬧聲隱去了，一切靜極了，仿佛回到了童年。清晨趕集或深夜回家，四周靜悄悄地，路邊的草呀、樹呀，那么清晰地呈現(xiàn)在眼前，給人一種特別的感覺。人，好似格外地清醒，內(nèi)心顯得異常地平靜，好像被某種說不出的神秘感籠罩著。現(xiàn)在想想，才明白那正是神圣的黑夜賜予人的禮物—靜。

Act5

? ? ? ? 今天上午上英語課，老師讓我們聽了一首老歌—《Auld Lang Syne》。當熟悉的旋律響起時，心中一種莫名地感動。腦海里是《魂斷藍橋》的一幅幅畫面，那么唯美感傷，只覺得鼻子酸酸的，眼睛脹脹地噙著淚水。關于美好的愛情，其實早已定格在兒時的記憶里。那時天真爛漫，那時純潔無邪，有著太多太多美麗的想象和奢侈的愿望。長大了，成熟了抑或成俗了，對于愛情，漸漸有了世俗觀念，有了種種無奈。唯一能喚醒心中那份美好的，或許就是那些曾讓自己感動讓自己流淚的事物：一首歌、一部電影、一個故事、一個微笑……如今，當《Auld Lang Syne》再一次響起時，心仿佛是一汪水、一片云，在這柔情蜜意中，打開塵封的記憶，再一次陶醉在那些美麗的想象與奢侈的愿望中。

? ? ? ? 我細細品味著，也深深感動著。這過往的點點滴滴，多像經(jīng)典的影視片段，那么詩情畫意，那么唯美動人。生活還在繼續(xù)，唯美依舊紛呈。朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

寫作背景：這篇文章是本人在繁忙中工作中漸漸迷失自我，麻木機械重復生活時翻看以往的日記，重拾生活中點點滴滴的美好與感動。生活不缺少美與感動，缺的是發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。以此文與朋友們共勉。