昨天一位小朋友開心的說下課要出去吃大餐，原來是他的生日。其實最近發(fā)現(xiàn)他跟之前不太一樣了，覺得一下懂事了，從每次來上課的表情都可以感受的到，狀態(tài)越來越好。我問他為什么，他小聲的說：被教育過了。[偷笑]我說被誰教育的，他說媽媽。[偷笑]其實我不知道怎么教育的，我只是發(fā)現(xiàn)之前接送一直是奶奶，現(xiàn)在是媽媽。

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雖然這是個很小的轉(zhuǎn)變，但也說明了更多時候孩子們是很想得到爸爸媽媽的關(guān)注，才會用一些小動作和小脾氣博得關(guān)注。他之前是一個比較另家長老師們頭疼的孩子，不練琴，不愿意承認自己的錯誤，稍微遇到一點困難就不想面對，他內(nèi)心非常擔(dān)心被否定。

其實沒有父母是不愛孩子的，表達方式不同，用以他的角度可以感受和理解的方式，別把你認為的嚴格要求變成他認為的只有做的好爸爸媽媽才會喜歡你，要讓他知道哪怕做不好只要擁有敢于承認錯誤、知錯就改的勇氣也很棒，克服困難多點陪伴和耐心，從小培養(yǎng)自信堅毅的性格，擁有反脆弱人格，這在他們以后的成長過程中將極為重要。

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