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你家的孩子有打翻過(guò)牛奶或什么其他東西么？孩子當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)？你又是如何處理的呢？是不是忙碌的一邊打掃一邊埋怨孩子怎么那么不小心？

其實(shí)每個(gè)人都有打翻東西的經(jīng)歷，那我們成年人打翻東西之后，通常會(huì)感嘆自己有點(diǎn)兒不小心，但是孩子打翻東西之后，他們的心里是怎么想的呢？我們又應(yīng)該如何對(duì)待打翻東西的孩子呢？

讀完這本《小雄打翻了牛奶之后》也許能給我們一些啟示。這本書(shū)的作者是一對(duì)夫妻搭檔，叫及川賢治和竹內(nèi)繭子。

書(shū)源于這個(gè)故事：老公說(shuō)本來(lái)放得好好的一個(gè)容器突然倒了，里面的東西全出來(lái)了，人的反應(yīng)是什么？應(yīng)該是震驚。他們想把這個(gè)瞬間表現(xiàn)出來(lái)，至于為什么會(huì)倒，那是成年人才去想的問(wèn)題。小孩子才不會(huì)想這些，只會(huì)特別享受東西掉下來(lái)的那一瞬間。就覺(jué)得特別好玩、特別好笑。

他們的創(chuàng)作里面就是這么簡(jiǎn)單樸素，關(guān)注的都是身邊非?，嵥榈男∈虑?。連這本書(shū)的圖畫(huà)也像是小孩子的小手涂出來(lái)的那樣。有黑色的線條勾邊，色彩以鮮艷的大色塊為主。里面的人物形象也不是很標(biāo)準(zhǔn)的樣子，甚至是歪歪扭扭，有一股天真的孩子氣。雖然沒(méi)有特別炫的技巧，故事好像也不是那么酷，但是他們對(duì)自己的作品特別有自信。這本書(shū)獲得了第13屆日本繪本獎(jiǎng)。

那到底好在哪兒呢？

其實(shí)我們每個(gè)人的生活都不是按照寫(xiě)好的劇本按部就班地進(jìn)行的，可以說(shuō)生活本身就是充滿著不確定性。很多人喜歡標(biāo)準(zhǔn)的東西，討厭那些意外，就好像是住在了一個(gè)安全的氣泡里。它就是我們的舒適區(qū)。舒適區(qū)的外面，那些不確定的地方就成了恐慌區(qū)。

實(shí)際上，意外和失誤又是不可避免的，有的人會(huì)把犯錯(cuò)看得特別可怕，一旦有意外讓他離開(kāi)舒適區(qū)就會(huì)非常地自責(zé)，甚至害怕，這就需要調(diào)節(jié)自己的情緒，避免讓這些過(guò)度的沮喪來(lái)?yè)p害我們的心理健康。換個(gè)角度，還能把失誤變成一種禮物。很多偉大的發(fā)明都是從一個(gè)小小的意外開(kāi)始的。

在心理學(xué)上有一個(gè)“濾鏡理論”：濾鏡有兩種，有的人在看待世界的時(shí)候總是不自覺(jué)地戴上濾鏡，那如果用的的是批判濾鏡，主觀地去批判，那么就總是會(huì)把意外當(dāng)成錯(cuò)誤。而如果選擇的是接納濾鏡，去發(fā)現(xiàn)意外當(dāng)中的閃光點(diǎn)，就總是能找到藏在錯(cuò)誤背后的小幸運(yùn)。

如果孩子打翻了牛奶，或者犯了一些小錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就一味地責(zé)怪埋怨。這種不斷強(qiáng)化規(guī)則的行為，會(huì)讓孩子產(chǎn)生內(nèi)疚和負(fù)罪感。他以后如果再遇到失敗，很可能就會(huì)習(xí)慣性地使用這種批判濾鏡是消極對(duì)待了。

相反的，如果這時(shí)我們父母能給孩子更多的包容，陪著孩子一起用兒童的眼光，尋找意外當(dāng)中簡(jiǎn)單的快樂(lè)，那就可以得到孩子的信任了，而且能培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀和創(chuàng)新精神。

當(dāng)孩子做對(duì)了的時(shí)候，就是幫他養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候。當(dāng)孩子做錯(cuò)了的時(shí)候，就是建立親子聯(lián)系的最佳時(shí)候。