我來給你鼓鼓掌

案例1：升旗儀式上，二年級(jí)小朋友主席臺(tái)上發(fā)言，沒講幾句突然站在上邊說不出來了。停頓了兩分鐘，實(shí)在想不起來了?？粗?，有些焦急尷尬。這時(shí)候旁邊的主持李老師接過話筒。有感情的對(duì)全校同學(xué)說了這樣一段話感人至深：

“我們每個(gè)人都有第一次，某某小朋友，今天他敢于上臺(tái)發(fā)言，已經(jīng)做得非常出色，讓我們用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)他！”頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲，看了看臺(tái)上的小朋友，還是不能完整發(fā)言，李老師繼續(xù)說：“我們?yōu)槟衬承∨笥训挠職夤恼?，相信他下一次努力后?huì)做得更好更出色！”

這位小朋友在老師的抱持下。走下臺(tái)。他沒有擔(dān)憂，沒有尷尬，而收獲的是溫暖和勇氣。

老師能看到孩子的窘態(tài)，并且能及時(shí)的過渡轉(zhuǎn)換。讓孩子從尷尬中體面的脫離出來，我也由衷的感謝這位老師，感謝這位孩子，給我上了感人的一課。

是啊，我們?nèi)松?dāng)中有很多第一次。我們的焦慮，我們的窘態(tài)，都需要?jiǎng)e人來抱持。如果得到的是溫暖的抱持，必將勇往直前。反過來，如果是得到了強(qiáng)烈的嘲諷，我們將失去前進(jìn)的動(dòng)力。

案例2：我在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩兒被班主任叫到前面教育。因?yàn)檫@個(gè)小男孩兒有多動(dòng)癥，一刻也不閑下來。今天我來上課，當(dāng)他給大家描述故事的時(shí)候，用自己幽默的語言，可愛的動(dòng)作，活靈活現(xiàn)的再現(xiàn)了故事情節(jié)。再加上他可愛的動(dòng)作不禁讓我笑出聲來。我。我及時(shí)地夸獎(jiǎng)了這位小朋友：“你看你的語言表達(dá)如此精彩，你的故事情節(jié)如此夸張？吸引了我們很多人。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲給予他回報(bào)。”當(dāng)響起掌聲時(shí)，他給大家鞠躬。我緊接著說，我還知道，小朋友有個(gè)愿望，他自己的紀(jì)律。也會(huì)越來越規(guī)范，和大家一樣的，希望大家能給予他更多的幫助和支持。是這樣嗎？小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，并且表示謝謝大家。是的正向引導(dǎo)才能讓一個(gè)孩子更出色。他們從小也不容易，我們避免他走彎路。揚(yáng)長避短。這樣孩子才會(huì)越來越精彩。

案例3：

三位好友，我，琴，麗又一次相聚。繼上次寒假相聚，至今已半年有余。三個(gè)好朋友共同去茶室，相談甚歡。我的心理過程：

一進(jìn)茶室，首先告訴我們。房間每小時(shí)100，茶葉最低八十八一位。我們都感覺有點(diǎn)貴，當(dāng)然，如果不喝茶，喝花果茶五十八一位。

我：及時(shí)的申請(qǐng)了五十八一位的茶。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是為了聊天，而不是為了喝茶。是為了三個(gè)人在一起，有個(gè)安靜的環(huán)境，聊天兒，放松。事實(shí)證明，我這種做法也是對(duì)的。因?yàn)樵诮Y(jié)賬的時(shí)候，花銷很大。

麗：最后爭搶付賬的事例。

我們?nèi)齻€(gè)人總是爭搶付賬，其實(shí)我對(duì)這一幕 ，特別不喜歡。感覺到在買單前臺(tái)，扯扯拉拉很不舒服。于是我總是在爭搶的過程當(dāng)中敗下陣來。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)，一個(gè)年輕，一個(gè)力氣大。而事實(shí)上我愿意買單。兩次付錢沒有成功。我提議如果以后三人相聚采用AA制。這樣大家就會(huì)不爭不搶。而且還會(huì)隨心所欲，省得有所顧忌。

這次我們相談甚歡，但是大家感覺到。錢花的還是有點(diǎn)兒不值，比如我們能吃一頓飯，得到實(shí)惠可能會(huì)更好一點(diǎn)兒。

我覺得。一旦提出AA制，那么大家可能。相聚的時(shí)候更多一些。選擇的范圍更大一些，每次相聚，負(fù)擔(dān)也不會(huì)太重。

茶室剛一開始，大家并不適應(yīng)，各自談?wù)撝ぷ髦械氖?。我話鋒一轉(zhuǎn)，我們本來是出來放松的，怎么又是談到工作上的事呢？而且他們兩個(gè)作為班主任。還時(shí)不時(shí)的回家長信息。我們心想：自己花的錢在茶室是做著工作上的事，只是換了一個(gè)地方工作而已。

當(dāng)然，我們也家常里短兒的聊了一會(huì)兒。聊了一會(huì)兒各自的家庭狀況?？磥砻總€(gè)家庭都有自己的模式，家庭真的需要經(jīng)營？麗，我感覺她由生而來的那種從容大度，包容由心而發(fā)。

琴我感覺她特別喜歡與人交往。而且喜歡以弱者的狀態(tài)出現(xiàn)，這樣也可能是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì)?？偸欠诺妥约海?qǐng)教別人，這樣就能獲得更多的資源。當(dāng)然，我也看出來，他處處否定自己，忽略自己，把自己弄丟了。還有否定家人，否定愛人，否定孩子，滿滿的焦慮。一個(gè)人內(nèi)心最嚴(yán)厲的批評(píng)者，最嚴(yán)厲的法官就是自己。如果我們把自己批評(píng)得一無是處。那么我們也會(huì)用無數(shù)事實(shí)來證明自己的自戀。后來我話鋒一轉(zhuǎn)，說了自己最近看的書，買的資料，并且介紹他們也去買。而且強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。后來，大家的發(fā)言具有了粘性，做到了依依不舍。我們的這個(gè)發(fā)言相聚起到了關(guān)鍵性的作用，結(jié)尾也是大家依依不舍，為下次聚會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。

案例4：這里有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)。我由心而發(fā)的真正為別人家的好事鼓掌是？別人也都能收獲到我的那份善意和誠意。麗的兒子可以從東北調(diào)回來了，這是她所期盼的，當(dāng)她說出調(diào)令已發(fā)出時(shí)。我也和他一起跳起來歡呼雀躍著，并且急切地詢問什么時(shí)候能回來？此時(shí)此刻，我倆心想一致。歡樂一起。所以倍感親切。隨之我才把我們家最近一些好的事情告知他。之前我不說，是感覺到人和人之間都會(huì)有攀比和。嫉妒競爭，所以我沒說。因?yàn)樗麅鹤釉跂|北當(dāng)兵，工資也沒我女兒高，我女兒呢，自己在北京找到工作，所以我不愿意把過好的事情和好朋友炫耀。是因?yàn)榕卤舜诵睦锊皇娣?？而今天，?dāng)我聽到他的兒子有好消息的時(shí)候，我及時(shí)的把我女兒的好消息也傳遞給他們。是的，女兒如同完成許愿池一般，每一撥兒動(dòng)作都非常的準(zhǔn)確。女兒目前正在面試，北京的分公司應(yīng)該差不多，這是她的心愿，想做花旗銀行這份工作，但是又不想選擇上海這個(gè)地方，估計(jì)她的愿望也會(huì)如愿以償。

我們家的房子已經(jīng)有半年未租，現(xiàn)在應(yīng)該也有著落了。好事不斷，是因?yàn)樾闹蛲?。因此，我們每天都要存善念，用善心這樣。你的善舉才會(huì)得到回報(bào)。

給別人一次掌聲，能夠激勵(lì)別人，同樣給自己一份掌聲，也激勵(lì)自己，讓我們的掌聲響徹，好運(yùn)連連。