2018 03 24 光影課作業(yè)

安今天只有一張作品。

這是彩色的光,地上是彩色的影子。

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今天嘗試了一些方法去和安談?dòng)懻摵陀^察光,影,還有黑暗。

上午在家的時(shí)候,各種顏色的水溶豆撒了一地。我和安一起撿和分類,想引導(dǎo)她談?wù)勵(lì)伾袥]有給她光明和黑暗的感覺。她不愿多談,她告訴我黑色是黑暗,其他全是光明。

出門在公園試圖引導(dǎo)安觀察太陽,影子,水面的波光,幾乎沒興趣,一直回避我。最后我掏出紅,紫,綠的濾光鏡,安很有興趣地玩了一會(huì)。可是依然拒絕談感受,也完全不想拍光影的照片。

老母親帶著沮喪地心情離開公園。路過一個(gè)商店的時(shí)候,安發(fā)現(xiàn)了彩色的裝飾燈泡,很興奮地指給我看,并且要拍照片。我在想,她是不是對(duì)黑白不太感冒,也許她更喜歡彩色。

回家路上在車?yán)铮媪耸蛛娡灿螒?,這次算是參與度不錯(cuò)。我給她看光照在掌心,光被裹在手中。

晚上在家里表演手影,安主動(dòng)表演了好幾種小動(dòng)物。但是沒多久就跑了。

睡前看了群里小朋友的視頻。她說她也想講故事,躺到床上卻又說不想講了。我試圖改編老師的故事為小白狗和小黑狗,但是沒編下去。安說我來講,然后她講了一個(gè)短短的故事:一只小白狗和一只小黃狗(她沒用黑狗),小白狗畫了一個(gè)太陽,小黃狗畫了一只熊,他們想比比誰畫得好。(故事就結(jié)束了)。

今天的光影觀察體驗(yàn)不算特別好,不過安應(yīng)該也有一點(diǎn)點(diǎn)概念了。我沒有太強(qiáng)迫她。明天再試試其他玩法。


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