驢得水之死


劇中三民小學教師

《驢得水》第一次看完就寫了個短小小說。今天沒事又無意中打開又看了一邊,發(fā)現(xiàn)不再寫一遍是不可能的事了,所以今天就又出一篇。


驢得水之死

話劇開始主要以交代背景為主,同時將各主要人物個性展現(xiàn)出來,因此故事顯得很緊湊。在此不再贅述。本文就事論事,只是對話劇某片段和對話的思考,不用對號入座。


1.場景:銅匠出氣,張一曼被剪發(fā)----文明與野蠻

這個劇情是整個話劇矛盾沖突高潮,故事情節(jié)也從剪完頭發(fā)開始巨變。而就這一段是最野蠻最經(jīng)典的部分。

劇情大致是銅匠確立自我政治地位后報復張一曼,張一曼受到大家“批罵”,這一幕多么想歷史過眼。但是隨著魁山的個人泄憤,對于張一曼的社會界定算是深刻反應。這哪是個人表態(tài),就是社會原型,想想這一幕,在現(xiàn)在和上千年的歷史上發(fā)生過多少次??赡苡腥苏f越早越是如此吧,這還就真錯了。對于女人占有欲不是早起社會形成的,而是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定時期才出現(xiàn)的。早起社會男女都有社會生產(chǎn)分工,相對而言女性地位比較平等。事實歷史學界普遍認同人類社會是從母系社會過渡到男系社會,這就說明早期育兒也是社會生產(chǎn)的一部分,保存種族的生命延續(xù)在那個年代絕對不是小事。

張一曼被剪發(fā),一定要把音樂、場景、個人人物當時所在場景中的位置牢記在腦中,然后思考就會有意義,如果不能理解這點,可以先看看我曾寫過一篇《路人非“人”,路人是景》的文章,里邊也是要將人和環(huán)境完全融合,不要因為故事情節(jié)精彩而將自己帶入劇情,要跳出來看。

當時優(yōu)美的音樂,如果直接開剪前的景象看,這就是一副油畫一般漂亮,然而,將劇情添加進入,一個主題躍然紙上:文明和野蠻是如此的彼此相融,這究竟是野蠻中出現(xiàn)了文明,還是文明博大到只有野蠻。李笑來在其讀書分享會中用一念之差作引子,而此刻一念之差,就是文明和野蠻的界線……


2.場景:銅匠出氣,張一曼被剪發(fā)----政治與真相

還是這一段,剪完頭發(fā)又開始殺驢。政治在乎完成目標,不在乎事實真相。以下見臺詞:

教育部特派員警衛(wèi):“孫校長來了”

魁山:“校長你干嘛去了?你趕緊,這驢肉都快讓銅匠吃完了,你吃點。”

校長:“我不吃?!?/p>

特派員:“孫校長,喝一個吧。明天的事情還得咋們一起配合才行啊。來?!?/p>

孫校長不搭理。

魁山笑迎與特派員喝酒,替特派員接場。

特派員:“這做人啊,有的時候真不能太死心眼兒,什么他媽的原則啊,在大局面前真的連個屁都不是。這件事搞成了,咋們大家都好,搞不成,大家都倒霉。我倒霉了無所謂啊,我換個地方再當差去,你們要是倒霉了呢?那就徹底完了。你辛辛苦苦搞的這個學校,那就保不住了,所以我們都希望這件事成功,對不對?”

這段對白夠詭辯,但是真實吧!再看下面這段對話是對上面一段最好的回應。

背景是孫佳和孫校長原計劃去延安投靠他大哥。

孫校長進門。

孫佳:“爸,怎么說?”

校長:“哦,只是約去談個話,咋們這個項目照舊,學校保留,我還是這個學校的校長。那,佳佳,我就不跟你一起走了。哦,行李都準備好了,那趕快走吧,不然一會兒天該黑了?!?/p>

佳佳很失望的坐下。

校長:“怎么了?”

孫佳:“爸,我不明白。”

校長長嘆一聲:“過去的就讓它過去吧,一切都會越來越好的,??!”

孫佳:“過去的如果就這么過去了,以后只會越來越糟?!?/p>

最后這句過去的如果這那么過去,真的只會是紙包火。特派員說的也很對,對于他個人,即使死更多人又能怎么樣,他只關(guān)心自己的利益就可以。而當下不也是我過好自己就可以了,別人的事與我何關(guān)……


3.女性自由

張一曼的性自由追求是本劇另一個極大看點,雖然話劇很短,但里邊涉及愛情故事確實不少,比如張一曼和裴魁山之間性互助關(guān)系,放今天開放男女在未找到合適伴侶之間有性無愛,這種關(guān)系不能說是自欺欺人,但也還算已經(jīng)突破原來男女關(guān)系思想的約束。周鐵男對孫佳的愛慕,還有鐵匠和他媳婦。

弗洛依曼主張性是人本能,這點難以反駁,因為連得道的高僧都因為禁欲深受前列腺之苦,更何況沒有崇高思想克制的凡人。張一曼的性自由追求,別說在那個年代,估計按當下發(fā)展全球也沒幾個地方能實現(xiàn),當然值得一提的是在周朝時期可能存在,證據(jù)大把大把,孔老夫子編的《詩經(jīng)》、還有很多史跡、當然這些都懶得看就看看易中天那部巨著吧,看透前幾本就有(具體忘了,上網(wǎng)自查)。

總的來說,就美好的贊許來講,張一曼追求的是雄性主義,這就是為什么她反抗被強奸,卻在看到銅匠的“雄性”后執(zhí)意和他做愛的緣故吧。當然說不好聽,這就是反現(xiàn)代文明,這牽涉現(xiàn)代婚姻制度。原始社會以前,部落時期,就有一段時間沒有固定夫妻這種現(xiàn)象。男女相見彼此愿意就可以做愛,完事也不用那一方說誰要為誰負責的。該干嘛還干嘛,如果因此女方懷孕了,就是部落的事。這是不是有點像想現(xiàn)在的德國,這些高福利國家現(xiàn)行制度(德國如今本國年輕人同居不結(jié)婚,也不找工作,因為失業(yè)補貼太好了,所以當女方懷孕,這時一般做法是男方走人,女方自己生孩子,福利只會比兩個人結(jié)婚更高)。

張一曼式的性自由主義注定其不能存活于當今時代,因此,導演滿足了她----自殺!


這部電影想寫能寫的地方太多太多了,這好比一具尸體,雖然死亡了,但對醫(yī)科生還是珍寶,可以研究的地方太多了,解刨開有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)。


最后來首劇中歌

《我要你》


我要 你在我身旁

我要 你為我梳妝

這夜的風兒吹

吹得心癢癢 我的情郎

我在他鄉(xiāng) 望著月亮

都怪這月色 撩人的瘋狂

都怪這guitar 彈得太凄涼

哦 我要唱著歌

默默把你想我的情郎

你在何方 眼看天亮

都怪這夜色 撩人的瘋狂

都怪這guitar 彈得太凄涼

哦 我要唱著歌

默默把你想 我的情郎

你在何方 眼看天亮

我要 美麗的衣裳

為你 對鏡貼花黃

這夜色太緊張

時間太漫長 我的情郎

我在他鄉(xiāng) 望著月亮

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