矛盾空間作業(yè)6.3

酷時(shí)尚選我

原型是一個(gè)眼鏡箱子的側(cè)面,把它的集體空間還原后,展現(xiàn)了兩個(gè)矛盾地方,死板的箱子也變得生動(dòng)了。用眼鏡的兩個(gè)支腳勾住不同空間的兩根竹子,眼睛好像舞動(dòng)起來(lái)了,有沒(méi)有一種酷酷的感覺(jué)?

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為愛(ài)做見(jiàn)證,從洗手做起

有小寶寶的朋友都知道,要經(jīng)常給寶寶洗手,保持手的清潔可以預(yù)防很多疾病原型是一塊路牌,想到用手表現(xiàn)拿路牌。平時(shí)帶寶寶出門(mén)都是不離水和濕巾,玩耍,摔跤經(jīng)常的事。在舉牌的基礎(chǔ)上想到了大手和小手,因此選擇紙片形式傳達(dá)大人和寶寶都需要洗手的重要性。經(jīng)過(guò)水龍頭流出來(lái)的水在口字形的紙片內(nèi),循環(huán)流動(dòng),保持手的清潔。兩只手的大拇指通過(guò)矛盾空間反向伸出,羅紋,蓋章的意思。愛(ài)寶寶,就經(jīng)常洗洗手吧!


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美需要修剪

原型是一個(gè)裝飾戒指,兩邊的折面在背后是看不見(jiàn)的。通過(guò)矛盾空間一把折面反向到前面,像個(gè)簡(jiǎn)易剪刀,剪刀頭下正好有一朵花。矛盾空間二是下面的花瓶,上下連接,正好兩朵花的花莖伸到瓶里。其實(shí)可以把花瓶看作手指,上面的戒指在手指上,給花瓶的兩側(cè)畫(huà)上了兩只反向的手指,陰影打重了,感覺(jué)被破壞,求老師指點(diǎn)!!!


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擁抱

這個(gè)原型就是一靠背坐墊,在她后面加了一對(duì)正負(fù)形十指緊扣的愛(ài)心手臂。手臂在后方是看不見(jiàn)的,矛盾空間處理就是展現(xiàn)到前面,形成了愛(ài)心擁抱。這樣的抱抱靠背坐墊很適合求安慰,有沒(méi)有g(shù)et到你?


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