對于寫作，我是那個小白，不但白，還白得表里如一。
對于這一點，我內(nèi)心是明了的，因為我從前的作文，就很少當(dāng)過范文。
可是，為什么還要寫作呢？
給生活中那些開心、難過、苦悶、甚至憤怒的事找個展示和發(fā)泄的出口。不寫出來，憋得胸悶氣短啊。
寫作是讓自己深度反思的過程。有時候，我想把我痛恨的那件事，那個人寫出來，直抒胸臆，可是寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己竟然也犯了很多錯，做了事件的推手。這是寫作達到的自我教育，比別人的說教更讓我心悅誠服。
看著別人寫的美文我很受用，有多少是自己想說的話，被別人搶先了，句句都說到我心坎里，尤其是那些90后的萌妹子，我表示不服，論年齡，論閱歷我也是高出一大截的人，（這句話好像哪里不妥），反正，我想自己說說那些雞零狗碎，詩和遠方。
寫作還可以交到一群勤奮不服輸?shù)呐笥眩瑹o論在哪個人生階段，都需要有這樣一群正能量的人來激勵自己勇敢前行。（我的正能量好足?。。?/blockquote>據(jù)說還能賺到錢。（有人看出來這才是我最想說的嗎?。?/blockquote>其實從想寫到動筆至少過去了5個月?，F(xiàn)在懶惰還有個新名字，叫拖延癥，意思那是病，病是客觀存在，而懶惰絕對是主觀意愿。作為一個誠實的人，我不得不承認(rèn)我沒病，就是懶惰。
但是懶人勤奮起來也是不要命的！
自從把想法化為行動，我每天除了讀就是寫。我的作品營養(yǎng)貧乏如草，不得不大量汲取別人的精華，而且無論怎樣，我都堅持每天寫，或多或少，實在寫不下去，就留下半截的故事放在那里。對于我這樣的小白，唯有堅持才是出路。
有一天，我把自己寫的東西拿給兒子看，滿懷期待他的肯定，因為這是我自己比較滿意的作品。誰知他還沒看完就開始叨叨: 有點不好懂啊，轉(zhuǎn)折有點生硬，還有對仗句不整齊，有語法錯誤……還不忘了加上: 以我高三的經(jīng)驗，文章的結(jié)構(gòu)也……實在聽不下去了，一個作文比我還糟的高三生，說我寫的東西是初中水平！你是公報私仇嗎？
雖然很不爽，還是按兒子說的修改了一下，果真好多了。改完我低調(diào)地給自己打了80分，按滿分100分制，然后讓兒子給我打個分——45分，他的滿分是60分制。
唉，萬惡的高考啊，兒子只會在60分里給我個評判！我還得用手機換算成百分制，75分。
自從開始了練筆，我下班回家就開始搜腸刮肚想主題，想內(nèi)容，想筆法，看文章更是抓緊一切碎片時間。這個周末，上班前我對兒子說: 我已經(jīng)三天沒拖地板了，能幫個忙嗎？
……
到目前為止，我寫了十幾篇短文，只發(fā)布了一篇，其余的都保存為私密文章。作為剛剛接觸寫作的小白，我的文字需要多一點時間的打磨才對得起讀者。今天，我找出一篇短文，準(zhǔn)備修改后發(fā)布，十幾天前寫的文字，竟然是滿滿的抱怨和怒氣，我自己只看了一半就看不下去了。接下來我發(fā)現(xiàn)竟然有兩三篇都是這樣的風(fēng)格。那一段時間我遇到了許多煩心事，以至于我寫的文字都怒氣沖沖，幸好沒有發(fā)布！倒不是我一定要寫出陽光明媚的格局，但就算是批判也應(yīng)公正公平，讓別人信服。
這段時間，恨不能推掉所有瑣事，專心想寫作的事。然而我寫的文字還不能讓自己滿意，文筆不夠流暢，結(jié)構(gòu)不夠緊湊，觀點分析不夠深刻，想改變這些，是一個長期積累和學(xué)習(xí)的過程，我現(xiàn)在就是那個看起來很努力，卻還沒有結(jié)果的人。
看過很多人描述自己最初寫作的苦悶，感同身受，這是每一個靠自己勤奮努力的人必須經(jīng)過的磨難，是通往玫瑰花園的崎嶇小徑，是只有自我激勵的孤獨之旅。有些人靠天分就能甩別人幾條街，而大部分人是靠努力甩別人幾條街！
記得這樣一句話:你只有非常努力，才能看起來毫不費力！
如果我現(xiàn)在看起來都不夠努力，將來也不可能得到想要的結(jié)果吧。
