帆帆今早把問題發(fā)給我，我發(fā)現(xiàn)這兩個問題屬于共性問題。平時做咨詢，還有近期我運營的一個家長互動群，都在反復(fù)提問這類問題。所以今天，我就先做一個關(guān)于時間觀念弱，做事拖拉的簡短分享。

孩子不是沒有時間觀念，比如讓孩子上課外班，他是很清楚幾點幾分該下課，甚至在老師沒按點下課的時候，他會去提醒老師到點了?；蛘吣愀v哪天要帶他去游樂園之類的，在這之前他會不停地提醒你，直到那天到來。

所以孩子不是沒有時間觀念，而是他沒有穩(wěn)定的超我去控制自己的行為，所以他更容易遵循他的本我意愿，也就是及時行樂，或者可以換個簡單的說法就是他喜歡能快速給他帶來快樂的事情，而不是需要付出一定的努力和堅持。

其實我們大人也一樣，只是我們具備了成人該有的部分自控力，注意，我們只是具備部分甚至是很少的自控力。不然，我們早就成仙或者上福布斯了。重點來了：這個自控力就是我們需要幫孩子培養(yǎng)的。

當(dāng)我們反省當(dāng)下的自己，是不是可以輕松地回憶起，我們經(jīng)常計劃做一件很必要的事，然而因為出門聚會，因為刷手機等因素而導(dǎo)致這件事很久無法完成。所以我們大人本身也是很喜歡及時行樂的，這是本質(zhì)欲望，無論你是否去打壓它都真實的存在著，主要拼的還是自控。

所以，我們首先要理解孩子貪玩的天性，不要認為這是個完全負面的問題。但是，同時我們內(nèi)心要有一把尺子去衡量孩子的行為是否過分，以及如何去引導(dǎo)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這期間，我們還需要一個很重要的東西，就是耐心。不要期待幾天或是一兩周內(nèi)就讓孩子戒掉一個不良行為，因為這個行為的形成也不是這一兩天，一兩周的事。

再者，這句話我也在很多社群分享中說過，我們要用長線思維來看待孩子的成長。你一定要明白，你所期待的、你內(nèi)心最渴望的是孩子身心健康的成長，以及孩子長大后具備快樂生活的能力。我想，我們作為家長，最大的愿望就是孩子能快樂吧，然后才是希望他能有出息或是怎樣怎樣。

所以當(dāng)我們能一直記得我們的落腳點是孩子成人后，離開我們開始自己的人生的時候，可以獨當(dāng)一面，可以幸?？鞓罚俏覀兙筒粫惹谢蚴侵币⒖谈淖兒⒆拥哪硞€不恰當(dāng)行為，而是愿意花時間去陪伴成長，不留痕跡的悄無聲息的去影響去改變。

這個方法除了耗時久，沒有任何缺點。它不會讓孩子感到壓力，感到被迫，因而導(dǎo)致反抗，或是因而順從退縮。

這個時候，我們大人不妨也反省一下自己的當(dāng)下生活，我們過得開心嗎？其實我們這一生絕大多數(shù)時光是不開心的，所以說，生而為人是來受罪的，因為我們是來還債的。這句話說太遠了，漂一下。

然后說回來，為什么過得不開心呢？有一個很核心的原因就是事與愿違，換一個說法就是理想與現(xiàn)實有很大的差別。那么如何能將理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實呢？

步驟很簡單，就是行動。但也很難，因為絕大數(shù)人是沒有行動力的。那么如何能有行動力呢？也很簡單，就是有自控力。如何具備高效自控力呢？重點再現(xiàn)：從小培養(yǎng)，持之以恒。

很重要的一點就是規(guī)矩要早立

比如，我們來到一個新公司上班，老板沒有要求幾點到崗，只是說別太晚。那么后果是什么，大家可以想象吧，最晚的一位可能是趕在午飯前到。

然后，某天老板說，你們太不自覺了每天來的這么晚，導(dǎo)致公司業(yè)績大大下滑，現(xiàn)在你們每天必須八點準(zhǔn)時到。大家也可以自行腦補一下畫面，在接下來一段時間里那些長期接近中午才來的員工怎么能做到八點到呢？

直到一天，領(lǐng)導(dǎo)又說，你們再不按時到，月底扣200元工資。有的也許開始準(zhǔn)時到，同樣的，也會有人想反正我都會扣錢，那就多遲到一兩次也沒所謂。后來老板將懲罰升級，遲到一次罰款50，再次升級，遲到一次罰100。直到將那幾個已經(jīng)習(xí)慣午飯前到的員工罰到主動辭職，這事情才算了結(jié)了。

我們反過來想，如果老板第一天就定好規(guī)矩早上九點上班，我想這批最后被迫辭職的員工也許壓根就不會遲到。

我們大人會出現(xiàn)這樣的問題，所以當(dāng)我們用同樣的方法來管教孩子時，他們出問題是不是再正常不過了。孩子要遇到一對有前瞻性的父母是很不容易的，我們要成為具備統(tǒng)籌思維來養(yǎng)育孩子的父母也是很不容易的，所以既然大家都那么不容易，所以不要太苛求彼此。

到底如何立規(guī)矩呢？規(guī)矩立太早，孩子明白不了，因為兩歲前的孩子他聽不懂你講的道理，那么你就不去立了嗎？

不立的結(jié)果，就是兩歲多以后，他會對你說很多的不不不。三歲多以后，他會越發(fā)地能用實際行動告訴你不不不。

那么在他聽不懂說理的時候，如何做呢？其實就是身教，用自己的行為展示給他看要怎么做。這些無數(shù)次重復(fù)的畫面會刻畫進他的大腦里。

所以如果我們能在孩子生命之初就開始用我們自己的行為去影響他們，他們會通過模仿習(xí)得，這是最簡單的教育方式，也是對于孩子來講最輕松的習(xí)得良好習(xí)慣的方式。當(dāng)然不良行為大多也是這么養(yǎng)成的。

所以養(yǎng)育路上，一步錯，步步錯，這是一個連環(huán)反應(yīng)。但是如果從頭就打好基礎(chǔ)是不是就完美了，肯定不是，只是你會輕松不少，你的孩子也能輕松不少。

具體問題需要具體討論，未完待續(xù)...