許多道理，我們都懂，卻時(shí)常忽略它們。

在這一周的時(shí)間里，我讀了幾本書，有些從頭到尾讀完，有些過(guò)于深?yuàn)W，看了開篇，便棄書了。

書本真的很有趣，它有的時(shí)候給我們答案，有些時(shí)候，讓我們記起已知的答案。

在讀《書都不會(huì)讀，你還想成功》到時(shí)候，的確感觸良多，洪鎮(zhèn)洙身上總是能模模糊糊的看到自己的影子，看到那個(gè)不安于現(xiàn)狀想努力改變自己的影子，他成功了，我也要去探尋適合自己的道路。

書中許多觀點(diǎn)都十分有趣，讀書是為了什么？以前，大多數(shù)時(shí)候，我讀書都是不帶目的的，閑來(lái)無(wú)事也拿起書本閱讀，然而這種不帶目的性的讀書，總是讓我收獲少之又少，甚至有的時(shí)候讀完便讀完了，書中內(nèi)容基本想不起來(lái)。

當(dāng)我們?cè)賵?jiān)持一件不輕松，又難以看到顯著成果的事情的時(shí)候，我們經(jīng)常質(zhì)疑自己，這樣做真的有用嗎？還要堅(jiān)持多久我才看到成果。是的我們進(jìn)入了倦怠期。

我經(jīng)歷過(guò)其他事件的倦怠期，在倦怠期里，我最常做的一件事情，就是不斷質(zhì)疑，不斷否認(rèn)，質(zhì)疑自己的付出，否認(rèn)自己付出。

我又是怎么度過(guò)的呢？我與好友約定，每當(dāng)當(dāng)我詢問(wèn)他，我是否該放棄的時(shí)候，他就對(duì)我說(shuō)再堅(jiān)持一下下，再堅(jiān)持一下下，今天已經(jīng)做得很好，也許明天就能看到成果了呢。這是我在自己無(wú)法進(jìn)行自我心理暗示的時(shí)候，通過(guò)他人的肯定來(lái)加深自己的自信

倦怠期有長(zhǎng)有短，當(dāng)覺得自己快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，無(wú)論我們想任何辦法，都是在為最初開始時(shí)的那個(gè)原因增加砝碼。

書中還有許多的讀書方法，畫重點(diǎn)，寫感悟，重要的內(nèi)容錄音，有時(shí)間的時(shí)候反復(fù)聽，這些方法都值得去學(xué)習(xí)借鑒。

參加行動(dòng)營(yíng)，讓我跟人深刻的體會(huì)到書中，有書友陪伴的那種共同進(jìn)步互相鼓勵(lì)的感覺，前行的路上一群志同道合的小伙伴真的是件很幸運(yùn)事情。

當(dāng)自己學(xué)到的知識(shí)達(dá)到一定程度的時(shí)候，便可以考慮將自己所學(xué)到的知識(shí)，復(fù)述給別人聽，教學(xué)的過(guò)程真的是一個(gè)很好的繼續(xù)精進(jìn)的過(guò)程。

記得我教好友學(xué)做手工的時(shí)候，自己以為很簡(jiǎn)單，所以很多步驟都只是粗略的說(shuō)了一下，可是好友并不明白，于是我開始思考將每個(gè)步驟，用簡(jiǎn)單的話或者可以替代的圖形來(lái)表示，這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，比如：用一些有趣的事物加深了自己是好友的印象，或者又從其中衍生出了一些其他的手工。

即使已經(jīng)讀完這本書，書中或許還有許多未知的知識(shí)，等待著我再次去探索。