憑什么我可以在這個(gè)問(wèn)題上和你分享？
我200X年7月參加工作，在公司派駐某鎮(zhèn)上的機(jī)構(gòu)上班，一個(gè)月后，就被派駐機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到最重要的職能部門(mén)開(kāi)展工作。
2年后，向上調(diào)至縣分公司，從事一個(gè)專項(xiàng)任務(wù)。再2年，在完成分公司目標(biāo)后，調(diào)往分公司另一個(gè)重要職能部門(mén)，并升職為該部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。一年后，借調(diào)省總公司工作一年?；厝シ止疽荒旰螅{(diào)至市級(jí)公司工作，并再次升職。
在工作的前七年里，我向上調(diào)動(dòng)兩次，升職兩次，前后從事了八個(gè)工作崗位，從公司最底層的鎮(zhèn)派駐機(jī)構(gòu)到最高層的北京總部，公司的五個(gè)層級(jí)我都工作過(guò)，如今穩(wěn)定地在市公司上班，并兼任公職律師、心理咨詢師和省總公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)師。
而當(dāng)年，和我一起參加工作的另外兩個(gè)同事，無(wú)論是自愿還是迫于無(wú)奈，如今都還在那個(gè)鎮(zhèn)上的派駐機(jī)構(gòu)上班，沒(méi)有升職。
以下，便是我粗粗總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，里面所提到的所有事件，都是真實(shí)發(fā)生在我本人或者身邊的人身上的。
一、什么是迅速成長(zhǎng)為職場(chǎng)大咖的首要條件?
答案只有四個(gè)字，那就是：肯干、能干!
肯干，說(shuō)的是工作態(tài)度。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都喜歡聽(tīng)話的員工，喜歡踏踏實(shí)實(shí)將所負(fù)責(zé)的工作認(rèn)認(rèn)真真去完成的員工。
能干，說(shuō)的是狹義的崗位業(yè)務(wù)能力。即可以將公司安排給你的任務(wù)出色完成的能力，做到領(lǐng)導(dǎo)只要將任何一項(xiàng)任務(wù)交給你，他就可以放心。到了此境界，你就可以在崗位上獨(dú)擋一面，進(jìn)入能干的范疇了。
（一）職場(chǎng)只有4類人
公司里最受歡迎的人，肯定是既能干又肯干的人。這樣的人，去到哪里都會(huì)受歡迎，而且升職的機(jī)會(huì)很大。我所認(rèn)識(shí)的絕大多數(shù)公司中層領(lǐng)導(dǎo)，都是這樣的人。
其次是肯干但不怎么能干的人，這種人工作態(tài)度很好，但由于崗位能力一般，只能完成一般的工作。這樣的人，踏踏實(shí)實(shí)工作，也能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛(ài)。
第三種是能干但不肯干的人。這樣的人能力強(qiáng)，但對(duì)待工作的態(tài)度有些怠慢，不好控制。這種人如果能夠和領(lǐng)導(dǎo)走得近，還是有機(jī)會(huì)上升的，但在和同事的相處中可能需要付出很大的努力，才能得到同事的認(rèn)可。
第四種是既不能干還不肯干的人，這樣的人，基本上是人人都煩的。雖然這樣的人讓人憎恨，但各種各樣的原因，不同的組織里都不同程度的有這樣的人存在。
很明顯，前兩類人是我們努力的方向，而肯干能干是我們的首選，在這其中，決定性的因素是肯干，正所謂“態(tài)度，決定一切”。
（二）初入職場(chǎng)，我們靠什么保持干勁？
由于工作的新鮮感，大部分人在初入職場(chǎng)前期，還是會(huì)認(rèn)真干活的，但可能3個(gè)月后，半年后，隨著工作環(huán)境的適應(yīng)，這種工作新鮮感帶來(lái)的工作熱情會(huì)急劇下降，靠工作新鮮感刺激工作熱情是不能長(zhǎng)久的。為了做到肯干，我們必須保持干勁。
樹(shù)立以下兩種觀念，有助于我們提高自己的工作熱情。
一是“工作，是帶薪的學(xué)習(xí)”。事實(shí)上，對(duì)于初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)而言，工作，確實(shí)就是帶薪的學(xué)習(xí)。而我們讀大學(xué)，那是拿著父母的錢(qián)去學(xué)習(xí)的。參加工作的前兩年，其實(shí)和大學(xué)期間的實(shí)習(xí)，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
對(duì)于初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)來(lái)講，初入職場(chǎng)，對(duì)工作還是個(gè)一無(wú)所知的狀態(tài)（如果工作上的事什么你都懂，那你已經(jīng)是大咖了），工作的過(guò)程，就是我們學(xué)習(xí)工作上所需要的知識(shí)的過(guò)程，是如何將我們所學(xué)運(yùn)用于工作的過(guò)程。
只有當(dāng)你對(duì)本職崗位的所有事務(wù)都能如魚(yú)得水的處置時(shí)，你才真正有資格說(shuō)不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)了，但這個(gè)過(guò)程，一般來(lái)講，需要一到兩年的時(shí)間。所以，這前面兩年，就是你學(xué)習(xí)的兩年。
二是“工作越多，自己學(xué)到的、得到的越多”。對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的你而言，你是“新人新豬肉”，單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事會(huì)把很多他們已經(jīng)手到擒來(lái)的工作扔給你去干，甚至部分同事還會(huì)“很過(guò)分”的把屬于他們的本職工作以要你幫忙的形式扔給你干，此時(shí)，切莫和他們計(jì)較，切莫認(rèn)為
“憑什么他們拿的錢(qián)比我多，卻要讓我干的比他們多？”而應(yīng)該是乖乖的把工作接過(guò)來(lái)，因?yàn)?，你還在學(xué)習(xí)，做得多，才學(xué)得多，才會(huì)得快。才能迅速成為大咖。一旦當(dāng)你成為大咖了，他們自然會(huì)很識(shí)趣的不會(huì)再扔給你工作了，如果再扔，你也有資格拒絕了。
（三）如何讓自己迅速成長(zhǎng)為能干的人？
就我本人經(jīng)驗(yàn)，最好的方法就是樹(shù)立“無(wú)疑問(wèn)原則”。
所謂“無(wú)疑問(wèn)原則”，是指對(duì)本職崗位工作實(shí)現(xiàn)無(wú)疑問(wèn)的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，你所從事的工作崗位，找不到你不懂的知識(shí)，沒(méi)有你沒(méi)掌握的技能，沒(méi)有你處理不了的事項(xiàng)。
當(dāng)年，我在調(diào)到縣分公司的兩年后，也就是第一次升職前，我在公司面對(duì)同事的業(yè)務(wù)咨詢，就曾放言：“如果這個(gè)問(wèn)題我不能給你答案，那你問(wèn)到北京總部，都不會(huì)有答案。所以，我給你的建議，就是這個(gè)問(wèn)題當(dāng)下全國(guó)最好的建議?！笨跉鈮蚩?但那時(shí)在我的工作領(lǐng)域，真的沒(méi)有我不知道的知識(shí)。
那么，怎樣迅速實(shí)現(xiàn)無(wú)疑問(wèn)的狀態(tài)呢？
就是在樹(shù)立“無(wú)疑問(wèn)原則”意識(shí)的前提下，一個(gè)疑問(wèn)一個(gè)疑問(wèn)的去解決，隨著時(shí)間的推移，隨著解決的疑問(wèn)越來(lái)越多，自然能夠成為疑問(wèn)的問(wèn)題就越來(lái)越少，自然實(shí)現(xiàn)了無(wú)疑問(wèn)。所以，前面講的，工作真的是帶薪的學(xué)習(xí)，做得越多，學(xué)到的就越多，解決的問(wèn)題也就越多。
由上可知，無(wú)疑問(wèn)的過(guò)程，其實(shí)是學(xué)習(xí)崗位工作知識(shí)，掌握崗位技能的過(guò)程，是對(duì)一個(gè)領(lǐng)域完全掌握的過(guò)程。關(guān)于如何快速實(shí)現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)域的專家，齊藤英治寫(xiě)的書(shū)《王者速讀法》里介紹了一種專題閱讀的學(xué)習(xí)方法，推薦大家好好看看。
（四）牢記三種學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決疑問(wèn)
關(guān)于學(xué)習(xí)，最直接的途徑就是向身邊的老同志學(xué)習(xí)，既迅速又免費(fèi)。剛參加工作，獨(dú)立承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)的可能性比較小，都會(huì)有老同志帶著，一段時(shí)間后再讓你單獨(dú)干。這個(gè)時(shí)候，就要有意識(shí)的觀察老同志是怎么干的，并思考，為什么他這么干，可否換一種方式?如果換成你自己，又會(huì)怎么干？
其次是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。可以通過(guò)公司自己的網(wǎng)站查詢搜索學(xué)習(xí)、可以利用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎搜索專題資料學(xué)習(xí)。先掌握知識(shí)，然后親身實(shí)踐。
最后就是書(shū)本學(xué)習(xí)，在單位查找各種資料、工具書(shū)學(xué)習(xí)。若還不能解決問(wèn)題，就去購(gòu)買專題的書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，徹底弄清楚問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法和原理。
(五)不會(huì)復(fù)盤(pán)，你再忙都是白干
所謂“復(fù)盤(pán)”，這是最近很火的一本書(shū)的名字，簡(jiǎn)單講，就是深度總結(jié)的意思。復(fù)盤(pán)是一種能力，一種每個(gè)成功者必須終生運(yùn)用的能力。
復(fù)盤(pán)最好的方式是筆記。建議大家在工作期間隨身攜帶一本筆記本(基本上每個(gè)公司都會(huì)發(fā)紙質(zhì)的筆記本，有的公司還要求員工每天必須做筆記)，把日常工作中碰到有疑問(wèn)的問(wèn)題都記下來(lái)，有時(shí)間時(shí)立即弄清楚，然后運(yùn)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)無(wú)疑問(wèn)。每天除了要記錄問(wèn)題之外，還要記錄怎樣解決問(wèn)題，反思當(dāng)天事情處理成功或者失敗的根本原因，并嘗試不同的做法。
我剛開(kāi)始工作的第一個(gè)月內(nèi)，就寫(xiě)完了一本厚厚的筆記本，而一般的老同事可能一年都寫(xiě)不完。第一年，我寫(xiě)完了四本筆記本。這些記載在筆記本里的問(wèn)題，全部被我通過(guò)學(xué)習(xí)、反復(fù)嘗試后一一解決。所以，剛工作的第一個(gè)月后，我就被調(diào)到另一個(gè)部門(mén)，而一年后，就能獨(dú)立承擔(dān)該派駐公司的任何項(xiàng)目工作。
調(diào)到分公司后，由于從事更加專業(yè)的工作，而且接觸的層次更高了，所以就有機(jī)會(huì)更深入的學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識(shí)。那時(shí)的我，永遠(yuǎn)是公司加班最多的人，不是被迫加班，而是主動(dòng)的在單位加班復(fù)盤(pán)、學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)自己要求無(wú)疑問(wèn)，所以工作業(yè)務(wù)也就實(shí)現(xiàn)了無(wú)疑問(wèn)，于是自然成為該領(lǐng)域的專家。
那時(shí)候，雖然還沒(méi)有升職，但整個(gè)分公司以及下屬六個(gè)派駐公司共兩百幾十號(hào)人，沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)我的，許多同事直接稱呼我為“某某老師”，許多基層派駐公司的一把手領(lǐng)導(dǎo)稱呼我為“某哥仔”，“哥”表示的是尊敬，“仔”表明我年紀(jì)比他們小。
時(shí)至今日，我已經(jīng)離開(kāi)原來(lái)的崗位好幾年，但從省總公司到下面分公司，依然時(shí)不時(shí)有人咨詢我當(dāng)年所從事的業(yè)務(wù)。
關(guān)于如何復(fù)盤(pán)，推薦大家看陳中著的《復(fù)盤(pán)》和邱昭良著的《復(fù)盤(pán)＋》這兩本書(shū)。關(guān)于如何做筆記，推薦大家看高橋政史著的《聰明人都用方格筆記本》、小西利行的《高級(jí)人士用超級(jí)筆記術(shù)》。
二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系?
肯干、能干可以讓你脫穎而出，但一個(gè)人要在一個(gè)團(tuán)體里面過(guò)得開(kāi)心，工作順暢，人際關(guān)系處理是必須學(xué)會(huì)的技能。
(一)人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力嗎？
我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，最后一節(jié)課老師的最后一句話是：“你們切記，進(jìn)了社會(huì)，人際關(guān)系才是第一生產(chǎn)力”!當(dāng)時(shí)我不以為然。多年過(guò)去，事實(shí)證明確實(shí)如此。
上面講了肯干、能干，一般情況下，這樣的人是肯定可以升職的。而對(duì)于能干而不怎么肯干的人來(lái)說(shuō)，如果他人際關(guān)系處理的好，特別是和領(lǐng)導(dǎo)走得夠近，這樣的人一般也是能升職的。那么肯干不怎么能干的人呢?一樣道理，人際關(guān)系好，特別是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系夠好，也是能升職的。就是不肯干又不能干的人，也有個(gè)別的，靠關(guān)系升了職。
也就是說(shuō)，如果處理好人際關(guān)系特別是搞好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，任何人都有可能升職。只是，如果你是個(gè)肯干又能干的人，人際關(guān)系還處理的很好，那么你就不僅是升一次職，你還具備了不斷上升的空間。而對(duì)于后兩類人，雖然也能升職干個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，但空間始終有限，關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)還是會(huì)提拔真正有實(shí)力的人的。
記住，我在這里這么講，不是教你虛、教你詐。我在這里說(shuō)的是事實(shí)，我希望我們都成為前兩類人，用我們自己的實(shí)力說(shuō)話，讓自己的升職建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。此處告訴你這個(gè)事實(shí)，不過(guò)是要你知道這個(gè)事實(shí)，開(kāi)始重視人際關(guān)系，并且正確看待另外兩類人的升職現(xiàn)象。
(二)有些人你永遠(yuǎn)得罪不起
我剛參加工作不到一年時(shí)，有一次周末加班，原定計(jì)劃出去工作，部門(mén)副職臨時(shí)要求我留在公司處理另一項(xiàng)任務(wù)，我拒絕了，繼續(xù)按照原計(jì)劃進(jìn)行。當(dāng)時(shí)的我并不知道就這次對(duì)事不對(duì)人的拒絕行為，已經(jīng)讓我深深的得罪了這個(gè)副職領(lǐng)導(dǎo)。
后來(lái)，這個(gè)副職領(lǐng)導(dǎo)用他的權(quán)利，把我調(diào)到了另一個(gè)組別，有意無(wú)意給我阻礙，一個(gè)同事酒后失言說(shuō)出了真相。不過(guò)還好，再一年后，我調(diào)到了縣分公司，雖然那時(shí)還沒(méi)有升職為領(lǐng)導(dǎo)，但在業(yè)務(wù)上，已經(jīng)是他們的上級(jí)了。
而另外一個(gè)同事，得罪領(lǐng)導(dǎo)的代價(jià)就太大了。他某名牌大學(xué)早我?guī)啄戤厴I(yè)，剛參加工作時(shí)在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，因業(yè)務(wù)問(wèn)題就事論事和分公司領(lǐng)導(dǎo)吵了起來(lái)，不留情面。他雖然業(yè)務(wù)出色，但在那任領(lǐng)導(dǎo)的任內(nèi)十年，他都沒(méi)有機(jī)會(huì)升職，給硬硬踩死在最普通的崗位上。一直到新領(lǐng)導(dǎo)上任，他才獲得升職。
所以說(shuō)，人際關(guān)系好可以助你升職，而人際關(guān)系不好特別是和主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好，那你就是肯干能干，也未必能夠升職。
你或許會(huì)說(shuō)，大不了炒他魷魚(yú)唄。說(shuō)來(lái)容易，如果是一份普通的工作還可以，沒(méi)有必要在一棵樹(shù)上吊死，但如果在這份工作待遇不錯(cuò)、能發(fā)揮你的特長(zhǎng)、你還很喜歡這份工作的情況下，你會(huì)輕易辭職嗎？
（三）我們?cè)撊绾翁幚砗萌穗H關(guān)系？
我的原則是內(nèi)方外圓，求同存異。
我們所處的社會(huì)，什么樣的人都有，這本來(lái)就是大千世界的神奇之處。我們要學(xué)會(huì)做好自己并且理解他人，容忍他人。當(dāng)然，這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。是自我棱角與社會(huì)現(xiàn)實(shí)觸碰并最終實(shí)現(xiàn)平衡的過(guò)程。我們需要牢記的第一點(diǎn)就是，做人要內(nèi)方外圓。
內(nèi)方，即內(nèi)心方方正正，永遠(yuǎn)保持善良、正直、正義的本色，絕不卑躬屈膝，阿諛?lè)畛?。在工作中?b>防人之心不可無(wú)，害人之心不可有”。
外圓，就是在日常關(guān)系的處理方式上要圓潤(rùn)，保持別人的尊嚴(yán)，就是我們平時(shí)說(shuō)的“給別人面子”。初入職場(chǎng)，最容易犯的錯(cuò)誤就是在“對(duì)事不對(duì)人”、“就事論事”的思想下，不分場(chǎng)合隨意對(duì)別人的意見(jiàn)進(jìn)行無(wú)情的批判。殊不知，就在不知不覺(jué)間就把人得罪了。
我在這里講外圓，不是教你圓滑，圓滑是表里不一，圓潤(rùn)是言行一致。用湖南衛(wèi)視主持人何炅的話來(lái)說(shuō)，就是我們“不是圓滑世故，只想還每個(gè)人體面”。
另一點(diǎn)就是樹(shù)立并踐行“求同存異”思想。
求同，是指在工作生活中，發(fā)現(xiàn)別人有和自己一致的地方時(shí)，有意識(shí)的擴(kuò)大這種一致帶來(lái)的愉快效果。這里的一致，大的方面既包括了世界觀、價(jià)值觀，也包括了興趣、愛(ài)好、性格等等，小的方面包括了對(duì)于同一件事情的看法，對(duì)待同一個(gè)事物的觀點(diǎn)等等。如果別人和我們自己一致，那么雙方就很容易走在一起，產(chǎn)生好感。
對(duì)待一致，我們就是要求同，主動(dòng)出擊，深入發(fā)展。如果發(fā)現(xiàn)了和同事在大的方面一致，就深入的去互相了解，和這樣的人，很容易成為朋友、知己。如果發(fā)現(xiàn)了小的一致，那就在小的問(wèn)題上好好發(fā)揮，闡述觀點(diǎn)，也能獲得友誼，愉快相處。
難的是存異。異，就是不同，相對(duì)于一致，人與人之間，大的不同包括了世界觀、價(jià)值觀、性格脾氣等等，小的方面具體到對(duì)待同一件事情、同一個(gè)事物有不同的觀點(diǎn)和看法。如果說(shuō)在工作中你能獲得多少一致，那就必然要接受多少不同。
面對(duì)不同，最好的方式就是存異。在大的方面，就是理解別人，允許他們存在。就像我們不喜歡對(duì)方與我們不同，站在反對(duì)的立場(chǎng)上一樣，對(duì)方同樣也會(huì)不喜歡我們站在他的對(duì)立面。
在具體方面出現(xiàn)不同時(shí)，最好的做法就是，委婉的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以說(shuō)：“嗯，你的看法也有道理，從另外一個(gè)角度看問(wèn)題，或許以后我們還真的可以好好研究一下”?？傊?，就是肯定對(duì)方的立場(chǎng)，理解他的看法，不就產(chǎn)生不同的內(nèi)容去做無(wú)謂的爭(zhēng)論。
關(guān)于怎樣處理人際關(guān)系，推薦大家看看戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、《說(shuō)話的藝術(shù)》，艾倫·加納的《談話的力量》，馬東的《好好說(shuō)話》，尼基·斯坦頓的《溝通圣經(jīng)》。
三、“會(huì)寫(xiě)、能說(shuō)”真的可以讓你脫穎而出嗎？
就我經(jīng)驗(yàn)而言，答案是肯定的。如果你做到了肯干、能干，你已經(jīng)遙遙領(lǐng)先其他同事了，如果你還具備了會(huì)寫(xiě)能說(shuō)的本領(lǐng)，那你就如虎添翼，會(huì)很快發(fā)光發(fā)熱的。
（一）會(huì)寫(xiě)，即使不怎么能干，也能升職
為什么不怎么能干，就會(huì)寫(xiě)也能升職?因?yàn)槲覀冞@個(gè)年代，在實(shí)際工作里面，會(huì)寫(xiě)的人太少太少了。會(huì)寫(xiě)，就有機(jī)會(huì)發(fā)表，就有機(jī)會(huì)讓更多的人知道你。
另一個(gè)和我同時(shí)參加工作的同事，畢業(yè)時(shí)分配到另一個(gè)縣的派駐機(jī)構(gòu)，因?yàn)閷W(xué)的專業(yè)是中文，和實(shí)際工作內(nèi)容就較大的差別，業(yè)務(wù)能力一直上不去。后來(lái)他就轉(zhuǎn)向自己的專長(zhǎng)，將自己的寫(xiě)作能力和工作結(jié)合起來(lái)，研究上級(jí)的調(diào)研提綱（我們公司每年都有調(diào)研任務(wù)），每年都在工作之余加班寫(xiě)稿，每年至少投2篇調(diào)研論文。
7年后，當(dāng)我在地市公司上班的時(shí)候，他也直接調(diào)到了市公司，從事專門(mén)的調(diào)研工作，雖然沒(méi)有升職，但也實(shí)現(xiàn)了上升，從繁瑣走向?qū)I(yè)。還有一個(gè)一畢業(yè)就分配到地市公司的同事，其本職工作就是調(diào)研寫(xiě)對(duì)策建議，幾年后他也順利實(shí)現(xiàn)了升職。
我們公司有許多人在業(yè)務(wù)上是很能干的，但就是不肯寫(xiě)，寫(xiě)作能力也確實(shí)不行，又沒(méi)有寫(xiě)作的欲望，所以呢，他們?cè)S多很好的工作經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有辦法和別人分享。這樣的人雖然也能夠得到升職，但其空間就比較有限，遠(yuǎn)不如那些能干又會(huì)寫(xiě)的人。
當(dāng)然，我個(gè)人討厭不能干而能寫(xiě)的人，因?yàn)樗麄兊奈恼码m然寫(xiě)得很好，但由于業(yè)務(wù)能力一般，所以很難就業(yè)務(wù)方面寫(xiě)出好的作品，他們寫(xiě)的更多的是比較大的內(nèi)容，虛的多，實(shí)的少，有些調(diào)研文章還很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策。但我們必須接受的事實(shí)是，會(huì)寫(xiě)，真的太重要了。
關(guān)于寫(xiě)作，向大家推薦羅伯特·麥基的《故事》、芭芭拉·明脫的《金字塔原理》、高衫尚孝的《麥肯錫教我的寫(xiě)作武器》和布蘭登·羅伊爾的《一本小小的紅色寫(xiě)作書(shū)》。
（二）能說(shuō)，讓你全場(chǎng)矚目
剛到地市公司不久，有一次公司召開(kāi)一個(gè)全公司各部門(mén)參與的征求意見(jiàn)會(huì)議。由于部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事，就讓我代表部門(mén)參加，并要做好發(fā)言準(zhǔn)備。因?yàn)闀?huì)議在第二天舉行，我就用剩下的半天時(shí)間把會(huì)議材料認(rèn)認(rèn)真真的分析了一遍，并且提出了五點(diǎn)意見(jiàn)。
開(kāi)會(huì)時(shí)，地市公司主持領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了會(huì)議目的，然后就讓大家主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，但沒(méi)有指明發(fā)言順序。大家你看看我我看看你，沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)先說(shuō)。我就主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)：“讓我先來(lái)開(kāi)個(gè)頭吧”。
記住，任何時(shí)候，敢于第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言的人，都會(huì)獲得全場(chǎng)的注意。
然后，我就該征求意見(jiàn)存在的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)到邏輯到內(nèi)容，進(jìn)行了一一的分析，大概用了10分鐘，把我準(zhǔn)備好的內(nèi)容進(jìn)行了講解。
講完后，公司領(lǐng)導(dǎo)不斷的點(diǎn)頭，說(shuō)提的很好，提的很好——從此以后，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一下子認(rèn)識(shí)了我。要知道，在一個(gè)六百多人同時(shí)上班的機(jī)關(guān)公司里，要一個(gè)公司高層記住你一個(gè)三級(jí)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)可不是一件容易的事——會(huì)議再往下發(fā)言的人，都不斷提到“除了前面某某同志講的之外，我覺(jué)得……”，而到了最后一個(gè)人，幾乎沒(méi)有什么可以說(shuō)的了。
所以，第一個(gè)發(fā)言的人，總是能夠說(shuō)上最多的內(nèi)容，取得所有人的注意，而越是往后，能說(shuō)的內(nèi)容都給前面的人說(shuō)完了，就沒(méi)有人注意到你的存在了。
記住，任何時(shí)候任何場(chǎng)合，能夠站起來(lái)有條理的講上幾點(diǎn)內(nèi)容，這就是一種能力！
當(dāng)然，作為一個(gè)職場(chǎng)新人，任何時(shí)候任何場(chǎng)合，搶著第一個(gè)發(fā)言也是不好的。除了領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名之外，在無(wú)人愿意主動(dòng)站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，就是你第一個(gè)發(fā)言的最好時(shí)機(jī)，否則，還是尋找合適的機(jī)會(huì)再發(fā)言吧，當(dāng)然，這個(gè)“合適的時(shí)機(jī)”就是指沒(méi)人搶著發(fā)言的時(shí)候。
相對(duì)于寫(xiě)作，隨時(shí)隨地站起來(lái)發(fā)言的能力可能更加難以學(xué)會(huì)。因?yàn)閷?xiě)作可以一個(gè)人慢慢寫(xiě)慢慢改，滿意了再發(fā)表。但要在公眾場(chǎng)合發(fā)言，那種站起來(lái)說(shuō)話的緊張，不是理論就能克服的。要做到這點(diǎn)，必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備，通過(guò)長(zhǎng)期的心理演練、并且有意識(shí)的抓住任何公開(kāi)說(shuō)話的機(jī)會(huì)鍛煉來(lái)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于怎樣練就這一種本領(lǐng)，個(gè)人認(rèn)為最重要的書(shū)籍是麥克斯威爾·馬爾茨的《心理控制方法》，里面提到的“放電影法”非常有效。我也是用了這種方法，才從一個(gè)內(nèi)部會(huì)議都不敢講話的人，成長(zhǎng)為一個(gè)面對(duì)一千多人的會(huì)場(chǎng)，都可以站起來(lái)侃侃而談的人。
另外就是戴爾·卡耐基的《演講與口才》，非常經(jīng)典的一本書(shū)，可以讓你看得熱血沸騰，并提供了很好的訓(xùn)練方法。
綜上，我把初入職場(chǎng)最重要的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都和大家分享了，至于怎么做，就是你們的事了。在這里，我只是告訴你這三方面很重要，并給了一些粗粗的建議，并提供了一些參考書(shū)目。
接下來(lái)，你們要做的，就是牢牢記住上述三點(diǎn)內(nèi)容，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去實(shí)踐，每天都筆記、學(xué)習(xí)、復(fù)盤(pán)。而我相信，很快你就會(huì)脫穎而出的。
