? ? ? 不論孩子們發(fā)生沖突的原因是什么，父母試著幫孩子們扯平或進(jìn)行決斷只會讓問題更嚴(yán)重。當(dāng)父母干預(yù)孩子之間的沖突時，其實是在剝奪他們自己學(xué)習(xí)解決沖突的好機(jī)會。我們每個人都經(jīng)歷過大大小小的沖突和爭執(zhí)，要想培養(yǎng)出應(yīng)對沖突的技能，就必須從日常生活中學(xué)習(xí)。

? ? ? 對很多父母來說，接受“孩子之間的爭執(zhí)不關(guān)我的不事”確實很難。我們相信，教孩子不發(fā)生沖突是我們的職責(zé)所在。這個想法沒錯，我們的確需要教孩子不發(fā)生沖突，然而難點是如何成功地教會孩子。干預(yù)和評判無法成功教會孩子。這只能讓孩子暫時停止沖突，但不能讓他們學(xué)會怎么不再發(fā)生沖突，或者用不同的方式解決沖突。我們一干預(yù)，孩子就能達(dá)到他們的目的，他們當(dāng)然不會停止！試想想，假如場戰(zhàn)爭的唯一結(jié)果是青紫的淤痕或者流血的鼻子（這些都會痊愈），沒有其他結(jié)果，那么下次孩子不就傾向于換個方式（而不用打架）解決問題了嗎？假如受傷的那個孩子除了傷痛之外得不到其他的結(jié)果，下次他不就會非常小心地避免受傷了嗎？這樣，孩子們還有可能發(fā)展出對手足的責(zé)任感。（當(dāng)然，媽媽會很自然地幫助孩子們處理傷口，但記住不要站在任何一方評判誰對誰錯，只要說“你在沖突中受了傷，我也很難過”就足夠了。）

? ? 大多數(shù)時候，如果孩子之間發(fā)生沖突的結(jié)果，是小的那個孩子受到虐待，那么家長基本可以確定，大孩子并不是真的想傷害弟弟妹妺，而是想引起混亂以得到關(guān)注。

? ? ? 一個孩子用某個危險的物品嚇唬另一個孩子，媽媽可以靜靜地過去把東西拿開。但要記住很重要的一點，要保持沉著，不要緊張或激動，不用多說話，更不要大驚小怪。孩子就是想要看到家長大驚小怪。

? ? ? 沖突中肯定有權(quán)力之爭。平等的關(guān)系中，不會有“我要占有優(yōu)勞”的沖動念頭，而是不需要勝敗也能解決問題。讓孩子們自己解決，孩子們就能建立起更加平等和公正的人際關(guān)系。他們會從實際行為中學(xué)會禮貌、平等、遵守規(guī)則、相互體諒和尊重等精神，這些恰恰就是我們希望孩子們學(xué)會的人生性格和技能。

? ? ? 我們對孩子最大的幫助，就是退出戰(zhàn)爭，給孩子們足夠的發(fā)展空間。

? ? ? 我們可以，也應(yīng)該，友好地討論“戰(zhàn)爭和沖突”，只是這個討論不帶任何指責(zé)和說教的意味。我們可以，也應(yīng)該，和孩子們一起找出解決沖突的方法，只是這不應(yīng)該在發(fā)生沖突時進(jìn)行，而是在那之后。發(fā)生沖突時，我們的說教、講道理或者插手幫忙，只會變成戰(zhàn)爭的武器而已。