學(xué)習(xí)《你的寫作教練》筆記六

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 塑造有感染力的人物

你的人生高度取決于你能否呵護幼童、體恤老者、同情奮斗者、包容弱者和強者。因為總有一天,你會發(fā)現(xiàn)每一個角色你都曾扮演過——喬治·華盛頓·卡佛

通常人們對影視、書籍中難以忘懷的人物記憶深刻。

認識一個令人難忘的人物

作品中一個人物之所以讓人難忘,人物必須具備鮮明的特色,而這種特色需要靠作品這些方面來呈現(xiàn):1.人物素描 2.人物行為 3.場景描寫 4.與之交集的人對他/她的反應(yīng)。更重要的是能通過這些方面的描述引發(fā)讀書視覺、聽覺、嗅覺、味覺及明確的身體感應(yīng),人物最后才震撼人心。

了解一個人物

1.給主要人物寫小傳:主要內(nèi)容是他/她人際關(guān)系,生活狀態(tài),精神面貌,教育程度以及人與作品相匹配的環(huán)境下,可能與外界發(fā)生聯(lián)系的任何關(guān)系與個人選擇。另外,他/她在故事中會有何目的與原因,將面臨哪些沖突與原因,如何實現(xiàn)如何選擇?

2.用想象探索:擬定一個特定的場所,交代一個神秘任務(wù),然后放松自己,閉上眼睛,緩緩而行,瞑想每步看到的畫面,讓潛意識幫助提供你想要的東西。

3.寫作探索:作品開始前,把人物放在各種各樣的場景中寫成無數(shù)的人物片段,然后整理歸納。

4.以熟人為范本:理想的做法是將多個人不同方面復(fù)合成一體。另外,作品因情節(jié)需要出現(xiàn)自己不熟悉的人物類型時,在生活中接近真實人物類型,聽他們說話,了解他們。

5.通過描寫揭示:根據(jù)情節(jié)發(fā)展需要逐步呈現(xiàn),不可和盤托出,每步描寫必應(yīng)對故事發(fā)展做貢獻。

6.通過場景揭示:用場景描寫調(diào)動人所有感官,讓人有身臨其境之感。

7.通過行為揭示:讓讀者通過觀察人物行為清楚他/她是什么樣的,而不是用文字直敘他/她是勇敢的人或害羞的人。

8.通過他人的眼睛揭示:借助他人的對話或他人的心理描寫刻畫故事主人公。

性格張力

性格張力指故事中人的性格在經(jīng)歷中的變化。通常出現(xiàn)在小說與電影中,讀者和觀眾因看到改變而付出情感。也有例外,如《詹姆斯·邦德》和喜劇等。

人物與讀者的聯(lián)系

主人公或好或壞,讀者喜歡的是他們有趣的一面,所以主人公的完整體現(xiàn)中,必須要有與讀者產(chǎn)生共鳴的東西。

阿爾文·薩金特——兩度贏得奧斯卡獎作家,他對人物創(chuàng)作的做法——大意是:讓所有人物活在腦子里,開始原封不動的記錄他們的對話,經(jīng)過幾個月的素材積累,開始理解他們后再進行整理寫作。

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