上了北北老師的投資營以后，收獲可以分為兩個方面，可以從道和術角度可以劃分為不同的層次。道上，可以用“選擇”和“聚焦”兩個環(huán)節(jié)概況；何為術，可提高效率者是也。
天下武功，為快不破。知識投資也是如此，記得群里有討論過學霸是什么構(gòu)成的:

1，短時高強。用少量的時間完成大部分任務，用灼熱的高強度注意力學習和解決問題。
反思：為什么你做不到高強度的注意力？只能從低達到中等？
2，主動深入。極其主動的學習，盡可能提問題，調(diào)動多感官和深入加工知識，盡可能對于概念和基本原理獲得深入的理解。
反思：問什么你調(diào)動不起多感官？通常只用一到兩個？只能主動但無法極其主動？
3，尋求幫助。善于尋求老師與學習伙伴的幫助，在遇到困難的時候能夠?qū)W會利用別人的力量快速解決問題。
反思：為什么很多時候你寧肯自己卡著也想不起來尋求老師與學習伙伴的幫助？除非被問到，才去表達？

思考：
高強度的的注意力需要高強度的意愿，在于你對那個事物或者某個事情的欲望有多強吧?；叵胱约鹤畛晒Φ囊欢谓?jīng)歷就是在讀書的時候組織的一場講座，當時嘉賓也是我爭取過來的，前后兩個星期的準備時間，把所有中間環(huán)節(jié)打通，300人的教室坐的滿滿當當，還有學生特意從新校區(qū)趕過來參加?，F(xiàn)在復盤，做事情的主動程度，對完成或獲得某個事情的欲望有多強直接決定了你會想什么樣的辦法去爭取、去調(diào)動。欲望決定著主動性，那么知識投資的收效，深以為也和你的欲望有強相關關系。