因?yàn)橐咔?，整個(gè)二月我都是待在家里沒有出門半步。但是也是因?yàn)橐咔?，我才能有更多的時(shí)間做自己想做的事情。

在這個(gè)二月，我參與了讀書營的兩次特訓(xùn)，閱讀了十本書，完成了20天的閱讀和輸出，并且每天都堅(jiān)持在中午十二點(diǎn)前完成打卡。同時(shí)持續(xù)十天參與共創(chuàng)話題，發(fā)表自己的看法。最后獲得了一次財(cái)富共創(chuàng)勛章以及兩次優(yōu)秀作品。在這期間，我學(xué)會了更好的管理自己的時(shí)間和精力，讓自己完成的更加從容。

在運(yùn)營學(xué)院，我學(xué)習(xí)了近十場大咖分享，對于運(yùn)營的認(rèn)識更加深刻了。養(yǎng)成了每日復(fù)盤的好習(xí)慣。同時(shí)擔(dān)任了一天的值日班長，寫群公告、舉行每日頒獎儀式、對老鐵們的復(fù)盤進(jìn)行反饋，對于老鐵們有了更多的了解和深入鏈接。加入了設(shè)計(jì)鐵軍和設(shè)計(jì)組開始學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)，打開了新的視野。在第二期運(yùn)營學(xué)院結(jié)營儀式中做分享，邁出了勇敢的第一步。

與此同時(shí)，我還擔(dān)任了樊登讀書特訓(xùn)營的輔導(dǎo)員，以管理員的角色陪伴我們組20位書友一起學(xué)習(xí)。教的確是最好的學(xué)，在特訓(xùn)營中由開始的迷茫不會所措到一步步建立班委團(tuán)隊(duì)，組織活動，分享互動，爭先爆棚等等，我越來越能靈活應(yīng)對，也越來越自信了。

當(dāng)剽悍讀書營和樊登讀書特訓(xùn)營的時(shí)間相沖突的時(shí)候，我一開始是打退堂鼓的。讀書營的讀書打卡任務(wù)已經(jīng)很艱巨了，我還有點(diǎn)評組的工作，還有運(yùn)營學(xué)院的復(fù)盤和學(xué)習(xí)。最重要的是我根本不知道怎么去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

朋友菲菲，也是我們的班主任當(dāng)時(shí)就鼓勵我說：有我們在沒事的，我相信你。對了，我和菲菲就是在讀書營開營之初結(jié)緣的，我們都是在惠州，開營沒幾天我們就在線下面基交流，她還親自下廚一起吃飯呢。聽了菲菲的鼓勵我也就沒什么顧慮了，我給自己定的目標(biāo)是不拿倒數(shù)第一就行了，實(shí)在不行讓菲菲給我救場就好啦。

既然把活接下來了，那就好好干吧。說是說不拿倒數(shù)第一就行，但是也得為書友們負(fù)責(zé)呀。我把運(yùn)營學(xué)院的大咖分享又一一拿出來學(xué)習(xí)了一遍，從中找到經(jīng)驗(yàn)。每次遇到問題時(shí)我都會想，如果是讀書營的管理大大們他們會怎么做呢。并且我還從我們?nèi)诺倪\(yùn)營過程中學(xué)習(xí)了好的具體的運(yùn)營方式。整個(gè)過程中收獲滿滿，不得不說教就是最好的學(xué)，如果不是自己做輔導(dǎo)員，身上肩負(fù)著責(zé)任，也不會如此用心的去吸收學(xué)習(xí)。

在我們一起的努力下，小組群的氛圍很不錯(cuò)，大家彼此關(guān)心關(guān)注、彼此賦能，積極完成讀書參與群活動。多次實(shí)現(xiàn)全組爆棚和獲得先鋒組，并且在講書人大賽中也獲得較好的成績。最重要的是書友們發(fā)生改變，找到歸屬感和收獲感。

因?yàn)槊τ谧x書營和特訓(xùn)營的事，我陪伴女兒練練的時(shí)間少了很多。剛開始一段時(shí)間孩子爸爸能夠支持我的學(xué)習(xí)，陪伴女兒。這樣也挺好，平時(shí)工作超級忙碌的他終于能夠老老實(shí)實(shí)在家?guī)蘖?。我心里還是很歡快的。元宵過后，孩子爸爸要返回惠州，這下把我愁死了。沒有辦法，只能向公公婆婆求助了。

我跟他們說我現(xiàn)在在手機(jī)上學(xué)習(xí)，沒有那么多時(shí)間照顧練練，要他們幫忙。公公婆婆開始不是很理解，說我天天盯著個(gè)手機(jī)能學(xué)到什么，孩子也不帶了，真是入魔了。但是我也顧不了那么多，不理解就不理解吧，幫我把娃帶好了就行。

但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)婆婆能夠主動幫我?guī)蘖?。原來她看見我?jīng)常半夜發(fā)朋友圈，在讀書營學(xué)習(xí)的勛章，慢慢理解了，并且主動跟寶寶說媽媽要看書要學(xué)習(xí)，帶著孩子出門玩。心里還是很感動的。

最后我想說，要想改變想不是辦法，做才是。越參與，越收獲。就像《能力陷阱》一書中所說，先行動起來，由外到內(nèi)發(fā)生改變。