挑戰(zhàn)升級(jí)
昨天傍晚，我走在路上在微信里聊著給她帶什么，當(dāng)她又說(shuō)到巧克力面包時(shí)我再次試探:明天媽媽送你去上學(xué)？
彤:?不去，我說(shuō)休學(xué)是真的。如果去的話也是去辦休學(xué)或退學(xué)手續(xù)，我說(shuō)的休學(xué)不是轉(zhuǎn)學(xué)，而是不再上了。不管是打工還是怎樣，再說(shuō)吧。
在這之前跟做家庭教育的朋友剛剛聊完，她提醒了我溝通四步走——傾聽(tīng)，共情，感受，方案。我忽略了方案，但是我很清楚當(dāng)我談到?建議或想法時(shí)她的抗拒與不被理解認(rèn)同的感受。所以我的想法是回去再探探口風(fēng)，實(shí)在不行就讓她再請(qǐng)一兩天假緩一緩。
當(dāng)聽(tīng)到她堅(jiān)定地說(shuō)要退學(xué)時(shí)，我就把我的擔(dān)心告訴了她，我擔(dān)心她一直以來(lái)不舒服了就換環(huán)境逃離，而不是面對(duì)。告訴她逃離沒(méi)有用，只有面對(duì)才能解決
看到她不聽(tīng)不顧的言語(yǔ)時(shí)，我給我的朋友留言，我要怒了。
回來(lái)我坐著飯，只喊她吃飯，告訴她我去給姥姥洗澡了，沒(méi)怎么說(shuō)話。
路上老公提到這么看的話別看彤表面上很厲害其實(shí)?內(nèi)心還是膽小的。突然提醒了我，彤彤不想去學(xué)校是不是有害怕再次被欺負(fù)的成分在？我給她發(fā)微信。
她說(shuō):沒(méi)有了，我只是不想適應(yīng)那樣的環(huán)境，不想成為他們中的一員?，關(guān)于這件事我會(huì)去和老師談，就這一兩天吧。
我再問(wèn)她，除了休學(xué)還有什么途徑？
她說(shuō)沒(méi)有了，?沒(méi)用的老師，低素質(zhì)的同學(xué)，呵。又說(shuō)雖然我自己素質(zhì)也高不到哪去，但我不會(huì)去辱罵他們的家人，惡心。
我沒(méi)再說(shuō)話……
我在想如果把女兒當(dāng)成別人家的孩子我會(huì)怎么辦，是不是也會(huì)支持接納孩子
給一個(gè)姐姐發(fā)了信息求助。
姐姐說(shuō)，不上就不上吧?，先好好陪陪孩子，把腳養(yǎng)好，也許過(guò)些天覺(jué)得沒(méi)意思了又想上去了。
應(yīng)了我前面的想法，好像心踏實(shí)了很多
接下來(lái)的想法是一會(huì)問(wèn)問(wèn)彤有沒(méi)有請(qǐng)假。再次去跟帶班老師去核實(shí)下當(dāng)天具體發(fā)生了啥讓她有這么大的情緒轉(zhuǎn)折，實(shí)在不行就只能再去打擾還在修養(yǎng)的班主任商量下。
還有一個(gè)擔(dān)心就是那天放學(xué)一直到晚上她都是說(shuō)休息半天，并沒(méi)有明顯的情緒出現(xiàn)，一直到第二天中午才提，我擔(dān)心她是和那個(gè)經(jīng)常不去上課的閨蜜聊天受了影響，她一直挺羨慕她閨蜜想上就上不想上就不上的?
