? ? ? ? 說(shuō)到教育家的豐富內(nèi)涵，使我想到了諸多教育家的教育思想都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，作為一名老師首先要有仁愛之心，其次要以學(xué)生為主體，用發(fā)展的眼光去看學(xué)生。我還想說(shuō)，更要因材施教。

? ? 我們班一個(gè)插班生女生，長(zhǎng)得很漂亮，，性格開朗，表達(dá)能力也很強(qiáng)，但行為習(xí)慣卻讓人頭疼。比如：跟同學(xué)玩的時(shí)候方式不合適，總有人告她的狀，自己的位兜每天都亂糟糟，座位上、及旁邊永遠(yuǎn)都有撕碎的小片垃圾，個(gè)人衛(wèi)生每天都讓我提醒，坐姿一節(jié)課提醒4次以上，總之，紀(jì)律、衛(wèi)生讓我一度特別頭疼，我和搭檔夢(mèng)珍想了很多辦法去幫助她，了解她的家庭情況、找她談心、教她整理位兜、找專人監(jiān)督、幫助她整理位兜、格外去關(guān)注她等等，取得了一定效果，但她還是不能讓人不操心。直到這次舞臺(tái)劇演員選拔，我們?nèi)齻€(gè)商量后覺(jué)得她合適演一個(gè)角色，讓她試試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她特別積極，對(duì)于排練過(guò)程中老師給予的指導(dǎo)積極回應(yīng)和實(shí)施，對(duì)角色把握很用心，突然之間，我感悟到我平時(shí)沒(méi)有找到這個(gè)孩子的發(fā)力點(diǎn)，她做那么多離譜的事情，無(wú)非就是想讓自己被別人關(guān)注，讓人欣賞她。于是，我在排練過(guò)程中，有意表?yè)P(yáng)她的用心，讓她增加自信！結(jié)果節(jié)目下，她好像也在悄悄改變了！

這也讓我想起了宋總給我們分享的一篇文章，作為管理者不是改人所短，而是用人所長(zhǎng)。老師的任務(wù)不是去改變?nèi)耍谟谶\(yùn)用每一個(gè)人的才干。就像我們身體的每一個(gè)器官，它們一起協(xié)作，最終組成強(qiáng)大的個(gè)體。我感覺(jué)我發(fā)現(xiàn)的有點(diǎn)晚了，但還好，還有兩個(gè)月相處機(jī)會(huì)，我想利用這個(gè)契機(jī)，未嘗不是她蛻變的起點(diǎn)。

? ? ? 作為一名老師，特別是班主任，更要眼中有光，心中有愛，做事有方法。面對(duì)學(xué)生要因材施教，處理事情不但要有尺度，而且還要有溫度?？傊?，要有一顆對(duì)學(xué)生關(guān)愛的心，要有允許學(xué)生犯錯(cuò)的耐心，還要有長(zhǎng)期堅(jiān)持初心的恒心！加油！李老師。