繪畫心理分析90天打卡(第2課)

1.打卡時(shí)間:7月29日(2/90)

2.打卡人學(xué)號(hào):53號(hào)郭艷

3.【案例2】:樹木畫:封閉把機(jī)遇也擋在門外


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     特點(diǎn):四筆成型,繪畫時(shí)間10秒鐘(防御或者性格急躁)也可能二者兼有。對(duì)于畫者到底是哪個(gè)方面,要通過(guò)整體畫面具體分析

4、 畫者基本情況:
30歲,女性,從事人力資源管理工作
5、樹木分析:
畫面整體:看大小、看位置、看線條,綜合以上信息分析,有矛盾的地方嗎?如何理解?
從畫面整體看,樹木偏小(信心不足)位置偏右(代表對(duì)未來(lái)充滿期待)線條干脆、利落(顯示比較自信,對(duì)自我的掌控力比較強(qiáng),不排除思維比較清晰。)把這幾個(gè)信息,畫面小一點(diǎn)點(diǎn)、線條比較明確一點(diǎn)點(diǎn),繪畫速度比較快一點(diǎn),放在一起會(huì)有很多矛盾點(diǎn),按理說(shuō)畫者不至于畫的偏小,偏小畢竟會(huì)有很多不夠自信在里面。偏小還有一種可能是情緒比較低落,在這個(gè)畫里幾點(diǎn)在一起,更趨向于偏向情緒不是處于激昂的狀態(tài),應(yīng)該是情緒偏低的狀態(tài)。也不排除畫者當(dāng)前遇到一定的困擾,讓她對(duì)未來(lái)充滿了期待又有一些不確定感,或者壓力感的體現(xiàn)。
6、內(nèi)容分析:
從樹干、樹冠分析,二者的匹配程度如何?
樹干和樹冠的協(xié)調(diào)程度還是不錯(cuò)的,比例比較合適,沒(méi)有出現(xiàn)明顯過(guò)大或者過(guò)小的狀態(tài)。(畫者目前的自我狀態(tài)和認(rèn)知狀態(tài)還是可以的。) 樹冠呈橫橢圓形狀態(tài)。(橫橢圓代表壓力、壓抑)與上面整個(gè)畫面偏?。ㄇ榫w偏低)有異曲同工之意。樹冠右側(cè)較多(說(shuō)明對(duì)未來(lái)充滿期待)與畫面偏右又呼應(yīng)。樹冠右側(cè)呈平的狀態(tài)不排除對(duì)未來(lái)也是有一定壓力的傾向。
樹冠特點(diǎn):形狀?大?。恐档藐P(guān)注的點(diǎn)?
樹冠左側(cè)云狀線條比較流暢,而右側(cè)有兩處交集,交集的地方也說(shuō)是糾結(jié)的地方,不排除對(duì)未來(lái)的發(fā)展有那么一絲糾結(jié)在那里。
樹干特點(diǎn):形狀?粗細(xì)?
樹干很直,粗細(xì)還可以,稍微偏細(xì)了一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于給她建議是有幫助的,如果樹干再粗一點(diǎn)點(diǎn),個(gè)人能力再加強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),那么她對(duì)未來(lái)的思路會(huì)更加清晰。樹干很直,與她的個(gè)性直爽又有呼應(yīng)。
樹根特點(diǎn):開放?封閉?
樹干底部畫了一條線(畫者說(shuō)是樹根),每個(gè)人所畫的樹根是完全不一樣的。畫者把底端封起來(lái),等于把整個(gè)樹封起來(lái)了。外面的進(jìn)不到里面來(lái),形成一個(gè)全封閉型的樹,這種是比較麻煩的,說(shuō)明保守,與外界溝通是一個(gè)很小的狀態(tài),不排除畫者有一些想法和思維很少與別人溝通和交流。完全自己消化一些事情,這樣的人都會(huì)有一個(gè)特點(diǎn),有時(shí)候內(nèi)心中都有一些內(nèi)斂,糾結(jié),外界想要幫助她是比較難的。
7、分析總結(jié):
畫者思路清晰,對(duì)未來(lái)有期待和想法,但目前可能存在一定壓力,壓力來(lái)自于對(duì)未來(lái)的糾結(jié),因此情緒受影響,不愿與外界溝通。
畫者可以試著敞開內(nèi)心,加強(qiáng)能力建設(shè),勇于接受壓力的挑戰(zhàn)。有壓力不是壞事,把壓力變成動(dòng)力,多與他人溝通和交流很重要。
8、 本期要點(diǎn):
1.樹木圖分析依舊也是按照繪畫分析的步驟三步走:畫面整體、畫圖過(guò)程、畫的內(nèi)容。
2.即使再簡(jiǎn)單的繪畫也能挖掘信息進(jìn)行分析。
3.樹木畫分析內(nèi)容一般主要從樹冠、樹干、樹根來(lái)分析。

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