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初中及之后的學(xué)習(xí)，拼的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

孩子都一樣，都是既想向上，又缺少那么一點(diǎn)自律，一點(diǎn)堅(jiān)持，一點(diǎn)吃苦精神的娃。差別在教育。而教育其實(shí)就是在最關(guān)鍵的幾年，用愛(ài)心，耐心，信心幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陪伴孩子摸索出適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法。

這是這段時(shí)間泡在博客里的領(lǐng)悟。

之前不是不知，只是太懶，所以心存僥幸和幻想。總覺(jué)得娃會(huì)是例外，依然會(huì)像在小學(xué)輕輕松松就有不錯(cuò)的成績(jī)?？墒?，沒(méi)有用心付出，又上哪去找好成績(jī)呢。

所以，又回到了腳踏實(shí)地和堅(jiān)持上。無(wú)論是我，還是她。

從來(lái)都是知易行難，但愿這一次能真正做到吧。

也把這些領(lǐng)悟發(fā)去了小學(xué)群，希望后邊的她們不要重復(fù)我的心存僥幸，不要像我一樣覺(jué)得反正成績(jī)過(guò)得去，就對(duì)一些潛在的隱患視而不見(jiàn)。直到孩子受制，方才痛悟。只是我也知道，如我當(dāng)初，心存僥幸者會(huì)大有人在，逃避自身問(wèn)題把一切原因歸結(jié)到娃自身，天賦不夠，努力不夠，各種隱性放棄的也有，畢竟對(duì)自己開(kāi)刀太疼。

佛渡有緣人。

我不是佛，我也只是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)會(huì)懈怠的修行人。

該說(shuō)的，即便知道收效甚微，我也還會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫出來(lái)。愿意在陪伴孩子養(yǎng)好習(xí)慣，找到適合自家的學(xué)習(xí)路的這條修行路上同行的，自己去領(lǐng)悟，去跟就好。

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宅家。吃飯。睡覺(jué)。每日似乎無(wú)他了。

開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)整理家里雜七雜八的角落。每天清理一點(diǎn)點(diǎn)，不累，也容易做。這樣到年底，大掃除的時(shí)候就不用看著滿屋哪里哪里都要整的狼藉心存退意，實(shí)在不愿意干。

開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)讀一點(diǎn)之前不愿跳出舒適區(qū)，不大想去讀的書，比如《為何家會(huì)傷人》。每天讀幾頁(yè)，不想讀了就放下。不給自己壓力，也不給自己多高大上的目標(biāo)。只是享受讀書本身。

這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)是跟小丫頭學(xué)的。

寒假作業(yè)，英語(yǔ)要求把發(fā)下去的所有報(bào)紙都查詞，精讀。厚厚一沓，每一版都密密麻麻。

她每天都很自覺(jué)的去完成一篇文章。她說(shuō)先做一些，這樣等網(wǎng)課停了，剩下的也就不太多了。

必讀書《西游記》，厚厚的兩大冊(cè)，看著就挺不愿讀的。她每天有時(shí)間就會(huì)去讀上一兩章，慢慢的也就快讀完了。