小學(xué)五年級開始，班主任為了提高同學(xué)積極性，將學(xué)生分為A，B，C三組，實(shí)行加分制度。在A組的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績靠前，B組成績中等，C組的同學(xué)......

每個(gè)組都有小組長，去組長那里讀作文，背書，都可以加分。在課堂上踴躍發(fā)言，做好人好事也可以。每個(gè)星期五統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)生的得分情況，在每個(gè)小組里得分高的人有獎勵，得分靠后的就罰掃。

她剛開始在C組，但每天都很努力讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)樗蚕氲玫姜剟?，可每個(gè)星期五算個(gè)人得分時(shí)，她一直都排最后，就這樣她被罰掃了兩個(gè)學(xué)期。

她終于熬到了六年級，有天班主任說:“某某同學(xué)，上學(xué)期比開學(xué)時(shí)進(jìn)步很大，把她調(diào)到B組去?！彼睦镆种撇蛔〉馗吲d，可她沒想到，進(jìn)了B組后她又排在后面，她又要罰掃。

有次媽媽突然發(fā)現(xiàn)不對勁，問:“為什么你總是要比其他同學(xué)晚回家呢？”她沖媽媽齜牙一笑。她不知道怎么和媽媽說，她不想和媽媽說是因?yàn)榱P掃了所以要很晚回家。

有次罰掃不知道組長怎么安排的，那天放學(xué)后就只有她一個(gè)人掃地。她只好一個(gè)人把凳子挨個(gè)放到桌上，提了一桶水將地面弄濕點(diǎn)兒，避免吸入太多灰塵。正準(zhǔn)備去掃呢，發(fā)現(xiàn)沒有掃把，她只好跑到教室外面，摘一種葉子很大的植物，把它們扎一起。這種植物是上次她一個(gè)躲在角落時(shí)發(fā)現(xiàn)的，這下可好了，幫了自己大忙。

掃完了她又把凳子挨個(gè)放回原位，在一個(gè)女同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒了表帶的手表，她竟然直接把它放進(jìn)自己的口袋，她就這樣回家了。

過了很多天這位同學(xué)才發(fā)現(xiàn)她的表沒了，她立即報(bào)告班主任，班主任說:“有位同學(xué)東西沒了，大家全部站到教室外面去，每個(gè)組組長留下來，搜下你們組員的抽屜。”她忘記自己把手表放在抽屜里的一個(gè)小盒子里，就這樣出教室了。組長檢查她抽屜時(shí)沒有看到那個(gè)表。

搜完后她進(jìn)教室趕快把表放進(jìn)口袋，老師說:“這位同學(xué)的東西沒找到，請同學(xué)們再次到教室外面去?！泵總€(gè)人都被翻了口袋，這次她的表被發(fā)現(xiàn)了。班主任把她叫去辦公室，這時(shí)候辦公室只有他兩個(gè)人。老師讓她把事情原委說出來他一五一十地說了。

老師說:“這次，你不是偷了同學(xué)的東西，只是沒和同學(xué)說你就拿了，這事就算過去了，我不再追究，我不會和任何人說，或許這事在你心里是永遠(yuǎn)不可磨滅的，希望你變好。”這是她第一次和老師有了一個(gè)秘密。

隨著時(shí)間推移同學(xué)漸漸忘記這件事，她還是像之前一樣一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人玩。小學(xué)六年生活就這樣平淡的結(jié)束。

她上了鄉(xiāng)里的初中，成績不再像小學(xué)一樣穩(wěn)拿最后一名，上中學(xué)后她每天都很努力，經(jīng)常得到老師表揚(yáng)，說:“懂禮貌，學(xué)習(xí)努力，同學(xué)們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！备改敢查_始關(guān)心她的成績，初中畢業(yè)后如父母所愿，考上了縣重點(diǎn)高中。

周末和同學(xué)一起出校門逛逛，碰到了她小學(xué)班主任，她很高興地跑上前去和他打招呼，老師楞住了:“你，你是哪位？”她說:“我是某某，老師不記得我了嗎？”他說:“哦，是你，你在這干嘛，你是到縣城做客嗎？”她說:“我在縣城上學(xué)！”老師說:“哦，哦?！本妥吡?。走了不遠(yuǎn)處又回頭看了她一眼。

無戒訓(xùn)練營第三期第五天 ? 學(xué)號110