今天開完家長會(huì)后，WHR的家長留了下來，在辦公室和我聊關(guān)于孩子的事。
他的父親是一個(gè)很儒雅的中年人，說話間帶著各種修養(yǎng)，讓人有一種"賢賢易色"的追慕。果不其然，他是某大學(xué)教授。他妻子也是。而這個(gè)時(shí)候，我是怎么都沒有把孩子和他們串聯(lián)起來。
WHR自高二分科分到我的班上以后，在我的眼中，一直屬于沉默寡言的那種，兩個(gè)月來，因?yàn)椴涣私?，更不敢輕易觸動(dòng)他，只是觀察著。后在參加會(huì)寧的社會(huì)實(shí)踐中，全班同學(xué)在車內(nèi)一起玩耍的時(shí)候，要求每個(gè)同學(xué)都表演節(jié)目。他坐在車的最前面，一個(gè)人默默地欣賞著沿途的風(fēng)景。喊他表演節(jié)目的時(shí)候，他沒有絲毫拒絕，拿起車上的話筒直接開始，結(jié)束后，也沒有任何的表情，把話筒交還給我，然后就又返回到自己的座位了。這讓我多少有點(diǎn)好奇和驚訝。這個(gè)孩子到底是怎樣一種性格呢？
在平時(shí)我對他的觀察發(fā)現(xiàn)，他總是一個(gè)人坐在座位上做著自己的事，不怎么和同學(xué)交往，看他這種性格，我也就故意先不理睬，看看他會(huì)有什么反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是那樣，莫不在乎。
有一詞周末夜自習(xí)，我剛到教室，就聞到教室里有一股酒味。我斷定肯定有人喝酒了。觀察了一陣，后直接問景志鵬和孫學(xué)龍，他們都承認(rèn)了喝酒的人，因?yàn)榘嗌蠈O學(xué)龍和孫得原過生日，在某酒吧喝了一點(diǎn)，其中包括WHR.雖然高中生喝酒，而且還是酒后來自習(xí)，這肯定不對，但是當(dāng)我聽到有WHR時(shí)，我還是很開心的。因?yàn)樗枰屯榻涣??？磥硭灿凶约旱呐笥讶?。朋友圈，是孩子們發(fā)展的正常需要。
和他父親通過交流，知道這個(gè)孩子很聰明，專注力也很好，在小學(xué)都非常優(yōu)秀，可是初中后，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，一切都變了。本來可以考到市上的某中學(xué)，最后卻沒有，只能到我們學(xué)校了。而且孩子最不好的一點(diǎn)就是因?yàn)楹⒆痈改钢g的教育理念有點(diǎn)出入，導(dǎo)致母親對孩子過于溺愛，孩子的衣服都還是母親洗，母親包辦了孩子很多的活，這其實(shí)不是在給孩子幫忙，相反，是在剝奪孩子的勞動(dòng)能力，是在剝奪孩子的責(zé)任意識，更是在培養(yǎng)孩子好吃懶做的習(xí)慣。
夜自習(xí)第三節(jié)課，把WHR叫到辦公室。并請他坐下。
“你原來在哪個(gè)班？”我明知故問。
“15班?！?/p>
“那你以前融進(jìn)15班了嗎？”“嗯，融進(jìn)去了?！?/p>
“現(xiàn)在呢？九班能適應(yīng)嗎？融進(jìn)去嗎？”“嗯，可以。”
“你以前在班上多少名？全級多少？”“班上30多，全級600多?！?/p>
“那這樣說你是退步了啊。有沒有什么想法？”
“沒有?！?/p>
“其實(shí)我知道，你是個(gè)注意力很集中的孩子，你也很適合學(xué)理科。不要浪費(fèi)自己的才華和優(yōu)勢，好嗎？”
“無所謂。就這樣學(xué)吧。”
“你有目標(biāo)嗎？想干什么以后？”
“沒有。還沒有想到要干什么？”
說實(shí)話，和他的對話很費(fèi)勁，無論說什么都會(huì)帶上“無所謂”。這個(gè)時(shí)候，我舊照重用，給他找了一張紙，一支筆，讓他思考一下，假如面前有一杯毒酒，必須喝下去，后果就是死，在死前，給最在乎的人寫幾句遺言。他先是說：“我可以不喝嗎？”我斬釘截鐵地回答：“不可以，必須喝?！?/p>
幾分鐘后，他一個(gè)字都沒寫。我問他：“為什么不寫？”
他言：“沒有人要寫，也沒什么可寫?！?/p>
這些緊張地倒是我了，我吃了一驚，：“難道你也不在乎你的父母嗎？給父母也不寫兩句嗎？”
“嗯?！蔽业玫降氖强隙ǖ拇鸢福谷?。
這個(gè)時(shí)候，我決定對他的價(jià)值觀推到重建，所以說話語氣很嚴(yán)肅，很重。
“你不在乎你父母？那今天你父親來看你，看也行不看也行？”嗯。"
“周末你回家或者不回家，也無所謂？”“嗯。”
“現(xiàn)在我扇你兩個(gè)耳光，你也無所謂？”“嗯?！?/p>
“那這樣說，你現(xiàn)在是色即是空，空即是色了？那你念書也無所謂，不念書也無所謂？空即是有，有即是空了？那你如此還不如直接告訴你父母你不念了，退學(xué)去當(dāng)和尚，甚至活就是死，死就是活，你都不在乎？那你現(xiàn)在穿衣服和不穿衣服也是一個(gè)樣了，請立馬把衣服脫光，反正一個(gè)樣，脫嗎？”
我一口氣問了很多話，引著他沉思，他也不時(shí)地喘著粗氣，偶爾覺得有淚花出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我感覺到了，他是在逃避什么。
“你不敢脫衣服，你不敢去死，這就說明你在乎，還說什么不在乎？這只能證明你是個(gè)懦夫，是個(gè)自私鬼。”“嗯，是的，我自私?！?/p>
“你是不滿意你的當(dāng)下，你在逃避現(xiàn)在的自己，你需要正確面對自己，面對當(dāng)下，好嗎？生活里，我們需要的不是消極的無所謂，而是積極的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。如果我們國家的所有青年人都抱著什么都無所謂的心態(tài)，這個(gè)國家還有什么希望，我們的教育還有什么意義？那你還不如退學(xué)算了?！?/p>
“想一想，假如你的孩子是今天你這個(gè)想法，你作為父親會(huì)怎么想？”我以為他會(huì)有所動(dòng)，可是沒想到，他依舊來了一句：“無所謂?！?/p>
這個(gè)時(shí)候，我知道，他開始回避自己，回避我的問話了。我也就轉(zhuǎn)移了，問道，你在和誰坐同桌？你前面是誰？后面是誰？你對他們了解嗎？這些問題，我也不求他能給我什么肯定和積極的答案，我只是想引導(dǎo)他去開始思考和觀察。
恰好夜自習(xí)下課鈴聲響了，我告訴他：“在以后的生活里，請不要對什么都不在乎，要開始珍惜當(dāng)下，今晚回到宿舍后，先好好去洗腳，認(rèn)真地對待自己的腳，然后把自己的床單鋪整齊，然后再睡下，睡下后，好好觀察思考一下你的幾個(gè)舍友，看看他們都長什么樣，都有怎樣的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。從當(dāng)下開始，去在乎這些身邊的人和事。好嗎？”
他不言語。
我說：“我要下班了，我很在乎，因?yàn)榧抑羞€有妻女等我呢，我很在乎我的家人。你回宿舍吧?！?/p>
他站起來，臨走的時(shí)候，說：“觀察那些有意思嗎？”
我答：“不要找意思，就做做看。”
他就轉(zhuǎn)身走了，沒有鞠躬。但是在離開辦公室門口的時(shí)候，他卻向我道了聲：“老師再見?！?/p>
故事就講完了。很簡單卻又很沉重的一個(gè)教育故事。為什么這個(gè)孩子明明對很多事都很在乎，可是卻用“不在乎”來應(yīng)對呢？他到底在逃避什么呢？他是從什么時(shí)候開始變成現(xiàn)在的這種狀態(tài)的呢？原因又是什么呢？按理說，他的家庭教育相較于同班其他同學(xué)，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，可是為什么他卻對什么都“不在乎”呢？這和母親的溺愛有沒有關(guān)系呢？和父親的忙碌缺乏陪伴有沒有關(guān)系呢？和初中的網(wǎng)絡(luò)游戲有沒有關(guān)系呢？
等等疑惑，卻沒有明確的答案。
我只能慢慢了解。但我堅(jiān)信，只要深入了，他就一定能夠信任我，能和我交流，我也能將他慢慢引向陽光。
教育，需要等待，但同時(shí)，也需要信念。
我一定能夠做到的信念。
