168. 讀書(shū)筆記-代謝增長(zhǎng)論

索洛的外生增長(zhǎng)模型基于規(guī)模報(bào)酬不變的假設(shè),預(yù)言經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的收斂趨勢(shì)。羅默的內(nèi)生增長(zhǎng)模型基于知識(shí)積累的規(guī)模報(bào)酬遞增假設(shè),預(yù)言經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有發(fā)散趨勢(shì)。

陳平教授,1968年畢業(yè)于北京中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理系,1974年至1979年任中國(guó)科學(xué)院合肥等離子體物理研究所實(shí)習(xí)研究員,1987年獲美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀校區(qū)物理學(xué)博士。陳平教授將非線性動(dòng)力學(xué)和非平衡態(tài)物理學(xué)的方法,用于宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀金融和制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)等復(fù)雜性研究,通過(guò)對(duì)科技史、經(jīng)濟(jì)史、戰(zhàn)爭(zhēng)史的比較研究,探討為何科學(xué)和資本主義發(fā)源于西歐而非中國(guó)的李約瑟問(wèn)題。

陳平教授認(rèn)為“非平衡世界的多樣性,不僅有舊秩序瓦解之危,而且有新事物出現(xiàn)之機(jī)”,并指出“科技創(chuàng)新而非資本積累是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線”“經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的本質(zhì)是內(nèi)生的復(fù)雜機(jī)制,技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)新陳代謝是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不平衡的重要原因,人群相互作用的群體行為是經(jīng)濟(jì)持續(xù)震蕩的主因”。

陳平教授用生態(tài)學(xué)的邏輯斯蒂方程修正了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)的AK模型(原假設(shè)生態(tài)資源無(wú)限),定量研究生態(tài)危機(jī)與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特征和對(duì)策,將不同技術(shù)和制度下形成的產(chǎn)業(yè)比作生物物種,每種物種增長(zhǎng)遵循邏輯斯蒂曲線,不同物種間的競(jìng)爭(zhēng)共存會(huì)出現(xiàn)小波(即產(chǎn)業(yè)的生命周期,上升、飽和、衰退),技術(shù)和制度競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是產(chǎn)業(yè)的共存或優(yōu)勝劣汰,進(jìn)而“否定了過(guò)度消費(fèi)的生活方式和經(jīng)濟(jì)制度,支持環(huán)境友好型和資源節(jié)約型的綠色經(jīng)濟(jì)。”

陳平教授這種跨學(xué)科的研究,實(shí)事求是和因地因時(shí)制宜的科學(xué)態(tài)度,從客觀平實(shí)的觀察、問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)出發(fā),而非先驗(yàn)假設(shè)或西方信仰出發(fā),正體現(xiàn)了自然辯證法的精妙。

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