? ? ? 晚上21:10分我正在洗衣服，電話突然響起來，兒子拿著手機說:“媽媽，電話”我趕緊洗手接電話，是周郭靜媽媽打來的，估計是說周郭靜昨天下午放學(xué)和幾個女生發(fā)生了一些小矛盾的事，我剛要解釋，她媽媽卻說了這樣一番話，事情的經(jīng)過是這樣的。

? ? ? 昨天晚上周郭靜在輔導(dǎo)班和別班的幾個女生發(fā)生了小矛盾，輔導(dǎo)班老師給她媽媽打電話說:“好幾個人要打周郭靜。”她趕緊過來解決問題，剛好被代校長碰見，郭靜媽媽說幾個女生要打郭靜，代校長了解事情的經(jīng)過，今天一早告訴我這件事，讓我去了解和處理這件事。我剛叫她出來，她眼里就含著淚，遞給我一份紙，應(yīng)該是代校長讓她把事情的經(jīng)過寫下來，我一看是這件事的經(jīng)過，密密麻麻快兩頁，我也了解了大概。 剛好三班的老師也在處理這件事，幾個女生也是淚眼汪汪，很是委屈，我們兩個班主任一碰頭，發(fā)現(xiàn)事情不是那么一回事。我們決定分頭做這幾個學(xué)生的思想工作，首先讓她們認(rèn)識到自己的錯誤，有正確的是非觀。

? ? 下課了，我把周郭靜叫進辦公室，我又聽她說了一遍，已經(jīng)哽咽的說不出話來了。老師相信你說的是真的，你說的話不算是罵人的話，估計是誤會了，幾個女生也相互道歉，我說:“你們以后還是好朋友，長大了會感到小學(xué)同學(xué)之間的這份情意是最珍貴的，不要因為一點小事傷了這份感情?！边@件事就這樣翻篇了。

? ? ? 接到她媽媽的電話，先是說了一些感謝地話，我說不客氣，這也是我分內(nèi)的工作。她媽媽說:“周郭靜今天放學(xué)回來，很高興告訴她，老師相信她那些話不是罵人的，”而她當(dāng)時卻不分青紅皂白打了她一個耳光，讓她感到她媽媽還沒有老師關(guān)心她的多，她很傷心。這也引起了媽媽的反思。周郭靜平時和奶奶無話不說，有什么事情都愿意和奶奶說，不愿意和媽媽說，平時和媽媽說不上幾句話，媽媽也不了解她心里的想法，為此她媽媽感到很愧疚，通過這件事，她以后要多和孩子溝通，多了解她內(nèi)心的想法。針對她的學(xué)習(xí)問題，和家長聊了二十多分鐘，其實最好的溝通就是陪伴，家長也非常認(rèn)同，希望通過這件事能夠喚醒對孩子缺失的愛。

? ? ? 通過和她媽媽的聊天，我才意識到老師的信任和肯定會讓孩子們的內(nèi)心多么的高興，我以后要更多的去了解學(xué)生的想法，走進她們的內(nèi)心，做她們的知心朋友，陪伴她們度過小學(xué)的快樂時光，讓孩子們的童年充滿快樂回憶。