我們身處冗余的大數(shù)據(jù)時(shí)代，每天各種各樣的信息撲面而來，對與我們來講，在這個(gè)時(shí)代，我們改如何去閱讀，而閱讀的本質(zhì)又是什么？那下面我將給大家介紹，我剛讀的這本書《如何閱讀一本書》

閱讀是一種能力，是一種需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的能力，很多人讀了很多書，但是讀了就忘，根本不能運(yùn)用到自己是實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，當(dāng)別人在演講中提到某書中觀點(diǎn)，他才恍然大悟，我也讀過這本書呀，為什么我一下子就沒想到呢？其實(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代，閱讀各種資訊就能幫助我們改變世界嗎？NO。能改變世界的只有自己的思考力、理解力。當(dāng)我們的理解力增加，書籍就會(huì)成為我們的老師，幫助我們成長，作者用自己一生的經(jīng)驗(yàn)濃縮成的一本書，就成了為我們指點(diǎn)迷津的燈塔，為我們指明方向。重點(diǎn)是你要讀懂！

我以往的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，每本書都是非常經(jīng)典的，都需要詳細(xì)的去閱讀，遇到不懂的，就去查閱資料，而這種經(jīng)歷造成的結(jié)果將是，我讀一本書可能要花上半年時(shí)間，而有些書，看了十幾頁放在書架上之后便再也沒有去翻看過一次。那是因?yàn)槲业拈喿x思維有問題。在看了作者的一些觀點(diǎn)后，我才恍然大悟，閱讀可以分為四個(gè)境界。

一、基礎(chǔ)閱讀：基礎(chǔ)閱讀是指我們通篇讀到尾。只要我們識(shí)字，我們就可以基礎(chǔ)閱讀。

二、檢視閱讀：在這一階段，我們需要迅速理清書本框架。遇到不懂的不要停留，直接跳過，只需要讀自己懂的內(nèi)容。還有一個(gè)特點(diǎn)就是速度要快。

三、分析閱讀：針對書本中的一些重要章節(jié)進(jìn)行精讀，復(fù)述出重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容，并深入理解，與自己經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，吃透書本。

四、專題閱讀：針對某個(gè)專題，閱讀與專題相關(guān)的所有書籍，為自己寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者在書中還例舉了快速閱讀的方法：用手指著書本連續(xù)讀3分鐘，記錄讀的內(nèi)容，再次閱讀同樣內(nèi)容，加快速度，需要在2分鐘內(nèi)完成，最后達(dá)到一分鐘。這樣便可以讓自己閱讀速度增加3倍。

一個(gè)好的讀者是怎樣煉成的？

主動(dòng)閱讀：在閱讀時(shí)提出問題來···在閱讀中，自己嘗試回答問題。

問題例如：1、本書主要講了什么內(nèi)容？2、作者在細(xì)節(jié)上說了什么？3、這本書有道理嗎，是全部有道理還是部分有道理？4、這本書和你有什么關(guān)系？

我是王曉天，希望我的文章對你有幫助。