? ? ? 我聽(tīng)說(shuō)涵的故事已是好幾年前的事了，那時(shí)她小學(xué)即將畢業(yè)。因?yàn)樗龐寢尡容^重視她上學(xué)，經(jīng)常來(lái)學(xué)校跟校長(zhǎng)或老師溝通交流孩子的情況，一來(lái)二去，與校長(zhǎng)也就熟識(shí)了。

? ? ? 記得那天中午，校長(zhǎng)突然跟我說(shuō)你還記得涵的媽媽嗎？來(lái)學(xué)校特別頻繁的那個(gè)女的，她丈夫出車(chē)禍了，太可憐了，三十幾歲，正是血?dú)夥絼偟哪挲g，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。唉，生命太脆弱了！一家的頂梁柱倒了，天就塌了呀，可憐了活著的娘倆！

? ? ? 聽(tīng)著校長(zhǎng)的感嘆，我突然有種要給涵更多關(guān)愛(ài)的想法。雖然那時(shí)涵還不是我的學(xué)生，但老師們聚在辦公室的時(shí)間，我總是要打聽(tīng)涵的近況，希望在她需要幫助的時(shí)候挺身而出。

? ? ? ? 湊巧的是帶完上屆畢業(yè)班，我接手了涵所在的班級(jí)，我原以為我終于可以給涵溫暖了，我以為涵最需要的應(yīng)該是自立自強(qiáng)的品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，所以我用我以為是對(duì)的方式來(lái)“愛(ài)”她。

? ? ? 面對(duì)原來(lái)被捧在掌心里，別人一句大話都不能說(shuō)，一切都只能以她為中心的涵，我決心改掉她的依賴(lài)和自私，總是在她遇到困難時(shí)站在背后幫助而不讓她察覺(jué)，以期讓她有獨(dú)擋一面的魄力。我知道這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)殘酷，可是我能陪她走過(guò)的只有兩年，兩年不讓她心志變得堅(jiān)韌，以后的高中、大學(xué)需要她獨(dú)自面對(duì)時(shí)，她還有克服困難的決心和毅力嗎？

? ? ? 可就是這與眾不同的關(guān)心，卻讓涵曲解成了我對(duì)她“不關(guān)心”，日子一天天地重復(fù)，可涵心里的“恨”卻在一天天瘋長(zhǎng)，而我卻全然不知，我和涵的相處并不如我先前所料想的那樣，我們之間竟結(jié)著厚厚的堅(jiān)冰，在對(duì)涵的教育上，我也開(kāi)始了我的破冰之路。