可能只看到這個(gè)標(biāo)題的你在屏幕那邊已經(jīng)有了很多個(gè)答案——朋友、青春、單純的日子，甚至是純潔的愛情啊。
如果你的答案和上面的東西類似，那么我的問題只有一個(gè)——你還有當(dāng)時(shí)痛苦的回憶嗎？
其實(shí)說(shuō)高考特殊嗎，特殊，畢竟是一場(chǎng)準(zhǔn)備了許久的考試
如果說(shuō)它不特殊，那么其實(shí)也就是一場(chǎng)考試而已
那么為什么會(huì)有許多人回憶它呢？
純粹是真的因?yàn)樗苊篮?、夾雜著我們青春的記憶嗎？
我的答案是：
因?yàn)槲覀兺浟俗钔纯嗟牟糠帧?/b>
每個(gè)人的大腦有一種自動(dòng)保護(hù)的功能——遺忘痛苦
如果你想了解一下你自己的大腦有沒有這項(xiàng)功能，很好辦：拿出紙筆來(lái)，羅列一些那些昨天曾使你覺得痛苦的事情，再寫前天的、上周的、上個(gè)月的、去年的.....你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能列出的東西越來(lái)越少。如果你不努力回憶的話，十年前的痛苦你是幾乎想不起來(lái)的。
我們的大腦需要遺忘痛苦，如果你的大腦不具備這個(gè)功能，那你的生活將會(huì)變得很凄慘。
正是因?yàn)槲覀兊拇竽X具有這樣的功能，上了歲數(shù)的人往往會(huì)產(chǎn)生懷舊情緒，會(huì)感慨“世風(fēng)日下”，但是這很明顯不是事實(shí)，因?yàn)檫^去幾百年，如果每一代老人都覺得世風(fēng)日下，那我們現(xiàn)在生活著的，難道不應(yīng)該是地獄嗎？事實(shí)是，我們現(xiàn)在生活的這個(gè)世界，就算不怎么樣，也不是很差吧？所以狄更斯說(shuō)：這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是一個(gè)最好的時(shí)代。
上了歲數(shù)的人遙望過去的時(shí)候，那些曾經(jīng)讓他們彼時(shí)感到痛苦萬(wàn)分的事情，早就忘得一干二凈了，然而那些能夠記得清清楚楚的事情都是美好的，所以他們當(dāng)然懷舊了！
所以說(shuō)，懷舊是一種錯(cuò)覺，甚至可能是幻覺。有人用過這么一個(gè)比喻：如果說(shuō)記憶本身是葡萄，那么回憶的過程就是發(fā)酵。
每個(gè)人的大腦都有努力使自己的歷史變得更加清白、更加美好的傾向，所以，往往會(huì)對(duì)記憶進(jìn)行各式各樣的修補(bǔ)、甚至是進(jìn)一步加工。
到這里，我想表達(dá)的東西也差不多已經(jīng)表達(dá)清楚了：
高考之所以受到很多人的懷念，很可能并不是因?yàn)樗倪^程本身有多么美好，也確實(shí)有可能是很美好。但是，更重要的是，我們的大腦保護(hù)性地去選擇忘記那些痛苦的記憶，因而，當(dāng)我們?cè)倩仡^看的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：“其實(shí)高考本身也不是那么痛苦嘛”。
如果不是這樣，那為什么我們?cè)诿媾R期末考、面臨大作業(yè)、面臨各種任務(wù)的時(shí)候還是會(huì)感到局促感到壓力感到痛苦，但是我們卻一點(diǎn)也不覺得經(jīng)歷這些的時(shí)候很快樂，為什么我們拼命吐槽現(xiàn)在的同時(shí)懷念過去，明明我們現(xiàn)在也是青春、也有朋友陪伴、也有愛情啊。
難道高考時(shí)候的壓力比現(xiàn)在我們經(jīng)歷著的要小很多嗎？
或許也并不是吧。
雖然我們現(xiàn)在經(jīng)歷的很多事情也飽含壓力飽含痛苦，我相信在畢業(yè)以后，我們還是會(huì)像現(xiàn)在懷念高中的時(shí)光一般懷念大學(xué)的歲月，盡管到時(shí)候還是會(huì)面臨著工作的壓力。
所以，人的大腦的“善意”的本能也會(huì)有副作用。
就像在考試周通宵看書復(fù)習(xí)，為什么考完之后好像立馬什么也不記得了呢？明明我當(dāng)時(shí)是那么用功那么努力啊。
問題可能就在于，正是因?yàn)槲覀冊(cè)诿媾R挫折或者面臨錯(cuò)誤決定帶來(lái)的懲罰的時(shí)候，我們太痛苦了，而這種痛苦，必然會(huì)被大腦自動(dòng)列入遺忘的序列，并在你大腦徹底消失。
所以，以后再做一些需要記住大量信息的工作的時(shí)候，比如背單詞，一定要由衷地把這件事當(dāng)作快樂的事情來(lái)做。否則如果你把背單詞當(dāng)做痛苦的經(jīng)歷，那么每個(gè)單詞都包含痛苦，我們的大腦為了保護(hù)自己，最直接的處理方式就是將這些單詞遺忘。
所以，最后送給大家一首詩(shī)讓大家更有效率地學(xué)習(xí)：
我愛學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步
學(xué)習(xí)使我快樂
學(xué)習(xí)使我致富
我只喜歡學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)使我快樂
優(yōu)秀是一種習(xí)慣
我徜徉在知識(shí)的海洋里，吮吸著知識(shí)的雨露
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞
爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷
奶奶喊我睡覺，我百般推辭
我愛讀書，我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂
I love study. Study makes me happy.
看完笑來(lái)老師書的一個(gè)感悟，祝所有學(xué)子金榜題名！
注：部分引用來(lái)自李笑來(lái)老師《把時(shí)間當(dāng)做朋友》
