22-2023學年度上學期期中考期分析（任務新閱讀）文體說明文話題事物介紹（長城）考查形式本次考查以細節(jié)理解題為主整體得分8.3分難易程度中下難度，易得分主要存在問題：1.仍有一部分空白卷子。此部分學生不認真讀題，隨便胡亂在短文中找些單詞或短語拼湊在一起，蒙混過關；1.一些學生的英語基本素養(yǎng)較差，對于26個英文字母大小寫的規(guī)范書寫還存在較大問題；2.?？紗卧~記憶不準確，如sping(正確：spring),;band/hard/hahd(正確：hand)；intest/interes(正確：interest)等等；3.書寫不認真，不規(guī)范。乍一看全錯，一個一個去分析，還能對三四個；4.71.正確率高，有些學生不細心，多寫了morethan或者long；6.72.正確率高，有部分學生少寫了定冠詞the或不注意大寫；7.73.正確率不高，錯誤較多，學生沒讀懂問題的可能性大。8.74.正確率高，有少數(shù)學生粗心，寫成了byband或者byhands或寫錯band9.75.正確率高，有個人學生寫成了aplaceofinterestnot.后期措施：1.加強學生對26個英語字母的規(guī)范書寫，大小寫各占的四線三格要求，英語中對那些（種）單詞都有大寫要求，單詞與單詞之間的距離，等等，培養(yǎng)學生當一個合格的英語學習者；2.落實中考最基本單詞的記憶；3.加強此題型的答題策略，使其盡量少失分。本次考查簡單，以后肯定有所變化；4.熟知?？家蓡栐~的指代，明確考察要點，明確問題的關鍵所在。5.背會常問問題的句式，如：1.Whatdoes“that”inparagraph1referto?2.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?3.Whatdoesthewriterprobablythinkof......?等等。建議：1.本次話題考查有關長城的相關信息，內容不太新穎，是二十多年前的中學課本內容，比較陳舊，應適當更新。讓孩子們多了當今的社會，當下發(fā)生的事情，當代值得學習的歌頌的人或事，以英語的核心素養(yǎng)為切入點，感受社會真善美的素材。2.考查形式較單一，均為細節(jié)考查，應穿插或推理判斷，或數(shù)字計算，或主旨大意，或代詞指代等其他形式。這樣也能有效區(qū)分學生的層次