選自: 有錢兔
孩子上幼兒園絕對(duì)是家里的一件大事，她的生活開始接入一個(gè)新鮮的領(lǐng)域——學(xué)校。而在我國(guó)，幼兒園的資源是相當(dāng)稀缺的，所以，孩子從這時(shí)就開始面臨與同齡孩子的競(jìng)爭(zhēng)，比如入園面試，考試，并終此一生。伊伊媽分享了伊伊的面試成功經(jīng)歷，以及擇園的心理路程。伊伊媽媽平時(shí)的教育對(duì)孩子的成功入園幫助很大，在這里，希望對(duì)各位媽媽有所啟發(fā)。
一、等待——父母內(nèi)心的煎熬
今年5月，寶寶兩歲零11個(gè)月，經(jīng)歷了人生的第一次面試——幼兒園選拔面試。這個(gè)面試在很大程度上決定著她是否能夠進(jìn)入這所比較優(yōu)質(zhì)的幼兒園，報(bào)名據(jù)說(shuō)有800來(lái)人，只錄取100來(lái)人，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。
依然清晰的記得，當(dāng)獲得面試通知時(shí)，全家都開心的不得了。那個(gè)周末，我和伊爸起個(gè)大早，給伊寶穿得漂亮得體。但是依然掩飾不住內(nèi)心的焦慮，畢竟她還不到3歲，面試會(huì)不會(huì)表現(xiàn)不好被刷掉？然后去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的二級(jí)園呢？而且這個(gè)幼兒園是我和伊爸一致喜歡的，擇園后文再講。
總之，帶著欣喜，焦慮，期待，一家三口上路了。一路上，我一再叮囑伊伊：要記得和老師問好，要聲音大一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)……現(xiàn)在早教班盛行，伊伊一天早教班都沒上過(guò)，會(huì)不會(huì)怯場(chǎng)呢？
毫無(wú)疑問，這種焦慮難免被小小的她感受到了。所以，那天，她一反常態(tài)的不要我牽著她，毫不猶豫的選擇了表面更加淡定內(nèi)心也一樣擔(dān)心的爸爸。
等待面試時(shí)，感覺比自己參加高考還要緊張。進(jìn)去面試時(shí)，只能選擇一個(gè)家長(zhǎng)，伊寶毫不猶豫、也毫不留情地選擇爸爸陪伴她進(jìn)去，雖然日常我陪伴她的時(shí)間更多，對(duì)她更了解。那一刻，我也松了一口氣，似乎在慶幸——還好我不用進(jìn)去經(jīng)歷那種緊張了。其實(shí)，一直到結(jié)果出來(lái)，我們都是提心吊膽的。
也有人說(shuō)：就是一個(gè)幼兒園，有必要那么緊張嗎?又不是高考。其實(shí)，如果不是我親身經(jīng)歷，我也會(huì)很詫異，怎么一個(gè)幼兒園，父母就搞得這么緊張兮兮小題大做呢。雖然不決定孩子的前途，不過(guò)，每每思及要淘汰掉好幾百多個(gè)孩子，再對(duì)比幼兒園的師資，好的東西，大家都想為孩子爭(zhēng)取，不是嗎？再?gòu)娜莸募议L(zhǎng)恐怕也難以平靜了。
二、面試——教育就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
等了半個(gè)小時(shí)，爸爸牽著她開心的出來(lái)了。爸爸說(shuō)考場(chǎng)有十幾個(gè)老師，十幾個(gè)學(xué)生，一對(duì)一面試。面試的內(nèi)容非常豐富和廣泛，好在我們?nèi)粘Ｓ薪虒?dǎo)，所以表現(xiàn)還算滿意。面試的基本情況如下：
向老師問好
伊寶一進(jìn)去，就和老師打招呼：老師好。雖然聲音比較小，但是老師還是聽到了，而且細(xì)心的蹲下來(lái)和她保持差不多的高度來(lái)聊天（從細(xì)節(jié)可見，好學(xué)校的老師資質(zhì)更好，值得為孩子爭(zhēng)取更好的幼兒園，寶寶全程嗓門兒都不大，四周聲音嘈雜，老師蹲下來(lái)，既減少了寶寶的緊張感，也能夠讓老師聽見寶寶的聲音）。其實(shí)，向別人打招呼和問好，也是每個(gè)幼兒在三歲前完全可以學(xué)會(huì)的，也是培養(yǎng)孩子禮貌的開端。
自我介紹
本來(lái)以為會(huì)有自我介紹，所以伊伊2歲說(shuō)話比較清楚的時(shí)候，有意無(wú)意的我們就開始教她做簡(jiǎn)單的自我介紹了：我叫XXX，現(xiàn)在X歲了，我喜歡……?？墒敲嬖嚂r(shí)的自我介紹是問答形式的。老師問她：你叫什么名字呀？她說(shuō)我叫XXX（面試前幾天我一再提醒她要說(shuō)學(xué)名，不要說(shuō)家里的小名），老師又問：你幾歲啦？她說(shuō)我快三歲了。這個(gè)環(huán)節(jié)也是日常生活中我們和孩子對(duì)話時(shí)，孩子就能習(xí)得的基本介紹。
畫畫
接下來(lái)，老師拿了一盒畫筆，讓寶寶在白紙上畫畫。這些是伊伊最喜歡做的，家里的畫筆很多，隨時(shí)都能涂涂畫畫，加上她很喜歡看動(dòng)畫片《路易小兔子》，這個(gè)動(dòng)畫片我想重點(diǎn)推薦下，有中英文版的，色彩鮮艷，兩歲左右她就開始看，反復(fù)看那幾集她喜歡的——畫滑梯（她最喜歡玩的），畫蛋糕（她愛吃的），畫花花送給媽媽等等。我家看的中文版的，雖然看完動(dòng)畫片，她的繪畫并無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，但是潛移默化中，對(duì)畫畫的熱情很高。所以，看到畫筆，簡(jiǎn)直太親切了，她拿起就畫，畫完她交給老師。老師問她畫的是什么，她很開心的答道：這個(gè)是畫的滑梯，這個(gè)是秋千。不過(guò)看上去，都是線條，哈哈。不過(guò)重要的是，她畫了，而且知道自己畫的是什么。所以個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)面試其實(shí)并不是一定要求孩子要畫得多么好，但是要肯畫，而且會(huì)表達(dá)。這些也是在日常孩子畫畫的時(shí)候，經(jīng)常問問她：你畫的是什么呀？
認(rèn)顏色
畫完，老師拿起畫筆問她：這個(gè)畫筆是什么顏色的呀？這個(gè)什么顏色呀？……其實(shí)就是考察孩子對(duì)顏色的認(rèn)知了。其實(shí)這個(gè)在日常，我們也有意的引導(dǎo)，每天穿的衣服的顏色，或者拿著畫筆告訴她：看，綠色的、紅色的、黃色的；看，墻是白色的。其實(shí)這也是孩子來(lái)到這個(gè)世界上，我們引導(dǎo)他們對(duì)顏色的認(rèn)知，潛移默化中他們就學(xué)會(huì)了。但是考慮到孩子太小，一般我不太會(huì)讓她去區(qū)分：粉色、紅色、枚紅色那些的，相信慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中她自然就會(huì)開始區(qū)分更為細(xì)致的顏色了。
認(rèn)識(shí)數(shù)字
顏色認(rèn)完了，老師便拿起畫筆在紙上面寫了個(gè)3，便問寶寶：這是幾？認(rèn)數(shù)字其實(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，即便在每天的電梯上下中，她就認(rèn)識(shí)了很多的數(shù)字。所以她很輕易的就說(shuō)出了正確的答案。有人要問幼兒園為什么要考認(rèn)數(shù)字了？其實(shí)很簡(jiǎn)單，入學(xué)前，認(rèn)識(shí)1-10的數(shù)字完全是有必要的，孩子入學(xué)后，很多地方都會(huì)有數(shù)字。例如每個(gè)孩子的學(xué)號(hào)，以及學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的各種東西，例如他們學(xué)校是每個(gè)孩子拿著學(xué)號(hào)牌去圖書館看繪本的。
數(shù)數(shù)
然后，老師把畫筆都拿出來(lái)，請(qǐng)她數(shù)數(shù)畫筆一共有幾只。這是每次在家收拾畫筆的時(shí)候，爸爸都會(huì)陪她做的事情——數(shù)畫筆。所以，10支畫筆她很順利的就數(shù)好了。因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)重復(fù)數(shù)數(shù)，所以爸爸會(huì)教她怎么數(shù)才不會(huì)重復(fù)。其實(shí)沒有刻意教，伊伊2歲就可以很熟練的數(shù)到10了，而且基本都是奶奶在日常生活中在電梯、爬樓梯、或者玩樂的過(guò)程中大人數(shù)數(shù)她聽著然后會(huì)的，睡前她也會(huì)和奶奶玩數(shù)數(shù)游戲。兩歲半左右她已經(jīng)能夠很順利的認(rèn)得車牌號(hào)、門牌號(hào)……而且1-10熟練了以后，11-20，21-30之類的都能自己類推出來(lái)。
關(guān)于數(shù)數(shù)，有些家長(zhǎng)可能進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)——覺得讓孩子數(shù)數(shù)就是在逼孩子學(xué)習(xí)，逼孩子學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子很痛苦。記得一次電梯里，爺爺抱著一個(gè)4歲左右的小男孩，伊伊正在念電梯上亮起的那個(gè)數(shù)字，爺爺就很感慨的說(shuō)：“哎，我們孩子這么大了，一個(gè)數(shù)字都不會(huì)認(rèn)，因?yàn)閶寢尣蛔尳?，說(shuō)教了之后，會(huì)破壞孩子的學(xué)習(xí)興趣?！边@就有點(diǎn)太刻意的不教孩子了，孩子對(duì)電梯上亮著的數(shù)字感興趣是肯定的，為什么教他認(rèn)識(shí)那些亮起的數(shù)字就會(huì)破話學(xué)習(xí)興趣呢？子非魚，焉知魚之樂。孩子有沒有興趣，教了才知道。何況，生活處處是學(xué)習(xí)呀！家長(zhǎng)不要把自己腦海中學(xué)習(xí)的痛苦印象，投射到孩子身上，要看到孩子是另外一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他喜歡的和不喜歡的都會(huì)用一定的方式表達(dá)出來(lái)，但是先不要有太多設(shè)限和預(yù)設(shè)。
唱歌
這個(gè)環(huán)節(jié)是我沒有考慮到的。老師請(qǐng)她唱一首歌的時(shí)候，她倒是很從容的唱了那首她非常喜歡的《小星星》。孩子從出生后，每天聽兒歌、童謠，初衷是希望孩子在音樂的歡樂環(huán)境中獲得快樂和陪伴。聽了兩年多了，伊伊也有自己會(huì)唱的歌曲了，2歲生日那天，她口齒不清的竟然自己哼唱了英文歌“Mummy finger Mummy finger where are you……”因?yàn)橥耆亲约郝牳枳詫W(xué)，所以能完整唱下來(lái)的歌曲不多，其中一首就是《小星星》，四句歌詞也很簡(jiǎn)單。
順便也說(shuō)一下詩(shī)歌，雖然面試沒考。其實(shí)孩子也喜歡聽韻律極好的古詩(shī)，伊伊最初也是接觸巧虎學(xué)古詩(shī)里又說(shuō)又唱又跳的古詩(shī)，2歲時(shí)她會(huì)背的第一首古詩(shī)是七言古詩(shī)《詠柳》，像模像樣，見她喜歡，我們就經(jīng)常在日常生活中教她更多的古詩(shī)，那個(gè)時(shí)候孩子的記憶力好像特別好，慢慢她不太愿意學(xué)就沒再勉強(qiáng)，畢竟這些東西哪怕現(xiàn)在會(huì)背日后還是會(huì)忘記。
整理自己的東西
問答基本結(jié)束，老師讓她把小板凳搬到某個(gè)地方去放放好。這也是孩子入學(xué)后經(jīng)常要做的事情，伊伊很聽話的把板凳歸位，也一樣，在家里每次玩了玩具，我們都是引導(dǎo)她把東西放回去的。娃娃養(yǎng)成自己整理的好習(xí)慣了，家長(zhǎng)就輕松多啦。
肢體動(dòng)作
最后，一起進(jìn)去面試的十多個(gè)小朋友站在一起，體育老師帶領(lǐng)他們一起做動(dòng)作：舉起左手、舉起右手、轉(zhuǎn)圈、雙腳跳、叉腿坐下等等。這一個(gè)方面，確實(shí)是我們沒有注意的，例如區(qū)分左右手，叉腿等等，加上十多個(gè)孩子在一起伊伊年齡應(yīng)該是最小的，做起來(lái)也要艱難一點(diǎn)，她怔了會(huì)兒，看人家都在做動(dòng)作，也混在里面跟著做起來(lái)。這些，是面試結(jié)束后，我們才慢慢注重的，晚上出去玩的時(shí)候，和她一起倒著走，邊走邊數(shù)步子，和她一起雙腳跳著玩等等，也是為了讓孩子能夠更好地適應(yīng)幼兒園的生活。
家長(zhǎng)談話
最后輪到和家長(zhǎng)談話了，其實(shí)問題也很簡(jiǎn)單，就是問日常生活中一般帶孩子去哪些地方玩？我們?nèi)鐚?shí)作答，是游樂園和圖書館。最后，等在門外的我看著父女倆緊張兮兮的進(jìn)去，眉開眼笑的出來(lái)，就松了口氣。至少，孩子對(duì)這個(gè)幼兒園非常喜歡，一去就玩得不想出來(lái)，頓時(shí)讓我覺得，所有的緊張都值得了。
三、擇園——擇或者不擇?看情況！
先說(shuō)說(shuō)本地的適齡幼兒入學(xué)，一般有對(duì)口入學(xué)和自主招生兩種。自主招生的幼兒園是優(yōu)質(zhì)幼兒園，對(duì)口的一般是一級(jí)或者二級(jí)園。自主招生不合格的，可以考慮去對(duì)口幼兒園。于是我們毫不猶豫的先報(bào)名了一所自主招生的幼兒園，如果有好的入園機(jī)會(huì)，為何不替孩子爭(zhēng)取搏一下呢？！從小帶著孩子去經(jīng)歷一些不得不面對(duì)的東西，成功抑或失敗都是她的經(jīng)歷。當(dāng)然，決定搏一下還有另外一個(gè)原因，就是對(duì)口的二級(jí)園離家真的太遠(yuǎn)了，接送真的不方便。 但是，為了確保萬(wàn)一，我們也去對(duì)口的幼兒園報(bào)名保底了，至少，努力過(guò)，沒有成功，我們還是有退路、有學(xué)上的。所以千萬(wàn)不要孤注一擲。
自主招生的幾所優(yōu)質(zhì)幼兒園其實(shí)都不錯(cuò)，但是只能報(bào)名一所。所以我們先做了很多的了解和考察，做了些對(duì)比，其中離家最近的那個(gè)市重點(diǎn)（離家500米吧），競(jìng)爭(zhēng)劇激烈，幾千名挑100多，競(jìng)爭(zhēng)太大，而且那里的管理理念我不是很熟悉，所以果斷放棄報(bào)名了。
選擇了另外一個(gè)離家三公里開外的優(yōu)質(zhì)幼兒園，選擇它的最主要原因，并不是逃避更大的競(jìng)爭(zhēng)，而是因?yàn)槲液芟矚g他們的管理理念，他們的管理人性化，尊重每一個(gè)孩子，所有的老師都是非常專業(yè)的。從側(cè)面了解到，那里的硬件、軟件都很好，老師非常細(xì)心、專業(yè)等等。因?yàn)槲易约河兄逃龑W(xué)、心理學(xué)背景，所以孩子的幼兒園對(duì)我而言，更看重的是管理理念和師資情況，而不是豪華、名氣等等。
我只希望，孩子在幼兒園健康、快樂的長(zhǎng)大，有真正愛孩子的老師，要看到孩子人格上得到健全和成長(zhǎng)，看到孩子習(xí)慣和行為上的進(jìn)步，看到尊重、包容、陪伴和成長(zhǎng)?；谶@些想法，這個(gè)幼兒園我覺得是最理想的。至于學(xué)習(xí)認(rèn)字、漢語(yǔ)拼音、奧數(shù)等等這些拼名牌小學(xué)的東西，我覺得是家長(zhǎng)可以盡力而為，量力而行的，而不是幼兒園園方的任務(wù)。所以，擇園，不光是看名氣，要看家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的心理期待，喜歡，才會(huì)信任，信任才能擦出正能量，擇者不疑，疑者不擇。
伊寶媽媽的金玉良言
是的， 伊伊并不是什么牛娃，而且只是剛邁入幼兒園的小囡一枚。寫下這些，是之前和首席媽咪伙伴們分享錄取喜悅時(shí)的一個(gè)承諾，也給部分家長(zhǎng)做一點(diǎn)點(diǎn)小小的參考?，F(xiàn)在想想，其實(shí)也沒有為孩子做什么特別的投入，很多家長(zhǎng)在孩子一歲多就送去上早教班、托班，我們?nèi)套×藳]送，因?yàn)橄氡M可能的多讓自己陪伴孩子，哪怕就陪她雙腳跳，陪她涂涂畫畫，陪她哭笑……
另外，一個(gè)優(yōu)質(zhì)幼兒園的面試其實(shí)并不如我們想象中的那么難，功夫完全在日常之中，孩子太小讓她突擊準(zhǔn)備肯定不太現(xiàn)實(shí)，孩子還會(huì)感受到巨大的壓力，最好的就是展現(xiàn)出來(lái)的就是她日常生活中的樣子。當(dāng)然，決定錄取與否其實(shí)并不僅僅是孩子的面試，否則面試時(shí)很多月齡小的孩子都會(huì)被淘汰，后來(lái)了解，其實(shí)錄取與否，一半取決于孩子的面試表現(xiàn)，一半是父母的學(xué)歷，職業(yè)等，他們需要能夠好好陪伴孩子成長(zhǎng)的父母，父母好了，孩子自然也會(huì)好。
很幸運(yùn)，三年的童年，她都在父母身邊健康成長(zhǎng)，把教育灌輸?shù)缴钪械暮芏鄨?chǎng)景中，生活即教育，教育即生活。不要替孩子去成長(zhǎng)，陪她一起去勇敢挑戰(zhàn)。其實(shí)人總要面對(duì)一些競(jìng)爭(zhēng)，父母帶著孩子一起去經(jīng)歷，一起去面對(duì)，展現(xiàn)日常生活中最棒的那個(gè)自己，不也是很不錯(cuò)的嗎？對(duì)孩子而言，人生，其實(shí)是從出生了就開始的，并不是18歲才開始的。
To小囡伊伊：寶貝女兒，如果某天你長(zhǎng)大，看到媽媽的文章，請(qǐng)記得，你也曾經(jīng)是一個(gè)勇敢展現(xiàn)自己的寶寶喔！
作者：首席媽咪
