10.17續(xù)寫
? ? ? ? 讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。讀《論語》讓我從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從圣人的言語中感悟崇高的境界和高尚的情操?！墩撜Z》中的至理名言猶如一盞盞指路的明燈，為我點(diǎn)亮前行之路。讀到“子在川在曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’”這一句時(shí)，我的心弦被撥動了。是??！逝去的一切如河水般奔騰而去，晝夜不息。時(shí)間何嘗不是如此？就像一位詩人所說：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！睍r(shí)間是流動的，它永不會停歇。但我們僅有一次的生命，卻有止步的時(shí)候。如何讓短暫的生命綻放出美麗的光芒？這不由地讓我想起一種名為“依米”的花，她堪稱戈壁的精靈和奇跡。它只在黃昏開放，黎明將近時(shí)凋落。但凡見過它的人無不被它轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛折服。它在短短的生命旅程里，綻放出最美的姿態(tài)，展現(xiàn)出剛毅與柔美。所以可以這樣說，它的一生很短卻也很長。大自然的主人——人類，是否也該讓自己的人生像它一樣煥發(fā)出美麗的光彩，即便只絢麗幾小時(shí)、幾分鐘乃至幾秒鐘？尼采說，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)！我說，不負(fù)韶光，就沒有遺憾！
10.25仿寫片斷
? ? ? ? 母校有一個(gè)很大的園子，叫作“蕊春園”。相傳有一百多年的歷史，園中有諸多花草樹木。它可是我童年的樂園。
? ? ? ? 不必說嬌艷的花朵，可愛的葫蘆池，秀頎的樹木，婆娑的修竹；也不必說鳥兒在繁葉中歡唱，飛蟲于葉枝間翻飛，淘氣的孩童忽然從古廊直竄向搖籃橋。單是里面的幾座古色古香的建筑，就有無窮樂趣。穿梭在假山之間，眺望于小亭之上。鉆入圓形的拱門，眼前便是一派繁榮。仰望高高在上的“延月亭”，真是讓我們望而卻步，總覺得它離我們那么遠(yuǎn)，簡直是一個(gè)“圣地”，可望不可即啊。但當(dāng)鼓起勇氣順著石梯登臨亭上，放眼四望。微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，撫摸那光滑古色的長廊，嗅著拂來的鮮花綠草的香氣，感覺好熟悉啊，真是久違了的氣息呢！
10.29動作片斷
? ? ? 媽媽喜歡閑暇時(shí)織毛衣。她喜歡織，也擅長織。只要干完了手中的活，就會拍拍手，坐到凳上，翻出毛線，支起棒針，將一頭的毛線在小指上繞上一圈，迅速地一拉，一穿，一扭，一頂，一個(gè)小“疙瘩”就成形了。我目噔口呆，嘗試著織幾針，卻怎么也拉不開，穿不進(jìn)，扭不過，怎么也成不了一個(gè)小結(jié)。媽媽從我手中接過去，又一拉，一穿，一扭，一頂……唉，不愧是高手！
10.31動作片斷
? ? ? ? 對方抬起手，擦了一把汗，謹(jǐn)慎地彎下腰，迅速地揀起球，拍了拍手上的灰，緊盯著我，仿佛在看獵物一般。可能是在想怎么才能打我個(gè)措手不及。她徘徊了兩步，咽了一口唾沫，隨即輕輕地丟起球，手臂一緊繃，從后向前甩過我?！芭尽钡匾宦?，在球拍與球接觸的一剎那，她的嘴角微微揚(yáng)起，眼神里透著些得意，手臂三百六十度旋轉(zhuǎn)，又?jǐn)[到了原來的位置。球在空中劃過了一個(gè)大弧線，越過了我的頭頂，躲過了球拍的攻擊，又輕又穩(wěn)地落到了身后的草坪上。她一定是因部署好戰(zhàn)勝我的戰(zhàn)略而高興吧。
