39歲，我為什么選擇做成人教育？

我問過自己，一個聲音回答我：大概率是執(zhí)著于初心。

其實高考的志愿我填了三個都是語文教育，

我對語文，對漢語言有著執(zhí)著于心的熱愛。

誰曾想，拿到通知書短暫的喜悅之后，

放棄了讀大學(xué)的機(jī)會，

也許是經(jīng)濟(jì)原因，也許是我不夠努力，

考上的是一所大專院校，

并不是清華北大。

我選擇了體育，訓(xùn)練時受了傷，

并沒有通過體育專業(yè)，

那也是一條向我關(guān)閉的路。

也許我就是這么一個平凡的人，

還在心里有那么一些初心，

甚至是旁人眼中的癡心妄想。

一夢三四年，2026年1月心理學(xué)畢業(yè)，

小寶上了小學(xué)，大寶進(jìn)入初中，

兩個孩子漸漸獨(dú)立，可以不用再天天接送，

住的地方離學(xué)校也沒多遠(yuǎn)。

我總想著可以給自己更多時間，

嘗試我感興趣的教育行業(yè)，

再不去行動，真的時機(jī)不待我。

修改心理學(xué)論文特別焦慮的時候，

我先去嘗試了幼兒園生活老師，也就是保育員的工作。

白天上班，晚上回來熬夜改著論文，焦慮到凌晨兩三點(diǎn)無法入眠。

我很想放棄論文，只拿畢業(yè)證，不要學(xué)位證了。

放棄吧，夜里不甘心，無法入眠，

改吧，也很難，不知道怎么改下去，也很難入眠。

最終，一點(diǎn)一點(diǎn)看，一點(diǎn)一點(diǎn)改，求助AI，求助老師，求助書本……

也算是差強(qiáng)人意，修改地勉強(qiáng)通過了。

松了一口氣，心里一直在說：再也不想寫論文了。

保育員工作的最大挑戰(zhàn)就是體力，我的體力確實跟不上了。

我很喜歡教育那種純粹溫暖的環(huán)境，也想離自己的 “教育夢” 近一點(diǎn)，

自身的體力原因還是選擇了離開幼教行業(yè)。

我忙完論文，躺下來休息的時候，

不斷地思考，追問自己，要不要妥協(xié)，

還去做回熟悉的人事工作。

我甚至跑去面試了，

面試之后心里又不想去。

39 歲了，已經(jīng)是所謂的中登，

需要的是找一份安穩(wěn)的人事工作就好。

我無數(shù)次說服自己：人事工作熟悉、穩(wěn)定，

容易上手，適合保守求穩(wěn)的中年人。

可夜里靜下心來，總覺得不甘心。

我不想將就不想再次妥協(xié)，

我想做真正能幫到別人、

也能實現(xiàn)自我價值的事，

不去全力以赴嘗試過，始終是不甘心。

我又在想，要不還是穩(wěn)定一些吧，

畢竟你是有家有孩子的人，

有著自己的一份責(zé)任。

大不了就是操心一些，瑣碎一些，為了生活也是可以的。

安穩(wěn)、輕松，確實適合中年人。

就這樣撕扯著，割裂著，掙扎著，迷茫著……

我覺察自己的時候，

我冥想的時候，

我聽到了內(nèi)心地呼喚，

那個聲音一直不肯妥協(xié)，

仿佛感受到一股召喚的力量。

我還是想做教育，

想做和人成長、自我提升有關(guān)的事，

因為我喜歡做這些事。

思考再三，我無法欺騙自己，

我放棄了安穩(wěn)的人事，選擇了成人教育。

因為我深深地知道，從底層向上走的的艱難，

從工廠流水線的煎熬，黑夜里走向白天的辛苦，

從高中到本科那種自考過程中，痛苦并快樂著的時刻，

看到郇玉峰老師在文章中說：

心理學(xué)的作用是

在每一個因為輔導(dǎo)孩子作業(yè)崩潰的深夜；

在每一個夾在老人和孩子中間喘不過氣的中年人臉上；

在每一對相對無言、只剩手機(jī)亮光的夫妻之間；

在每一個厭學(xué)休學(xué)、躲在房間里的少年心里。

如果你也曾為這個時代的焦慮、孤獨(dú)、無助而動容，

如果你也愿意俯下身，做一些具體而微小的事——

我邀請你，加入這場“社區(qū)服務(wù)”的轉(zhuǎn)型。

讓我們從一個個家庭、一個個社區(qū)開始，

把心理學(xué)，活成溫暖的日子。

（我想把心理學(xué)融入生活，

雙腳磨破，干脆就讓夕陽涂抹小路，

雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜娟，

我想在自我教育的路上，活成溫暖的日子。）

通過自我教育收獲良多，

也特別想把這份力量帶給更多和曾經(jīng)的我一樣迷茫的普通人。

我想過招生工作的困難，

因為萬事開頭難。

可我做的不只是簡單的招生，

是用自己摸爬滾打，踩過的坑，煎熬過的夜，

幫有需要的人少走一些彎路，少一些焦慮。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來來回回，人生的某個課題反復(fù)推倒再重來。

人生所有吃過的苦楚，燈下專注的學(xué)習(xí)，痛苦的時候進(jìn)行自我救贖，

改變發(fā)生在哪，哪里就有新的啟發(fā)。

曾被大學(xué)夢困住，只為圓大學(xué)夢，一路上錯過了很多，也收獲了很多。

曾經(jīng)歷風(fēng)雨，愿意用自己的經(jīng)驗撐起一把傘，

曾煎熬黑暗，愿意用自己的歷程點(diǎn)亮一盞燈。

往后余生，做好能力范圍內(nèi)的事，溫暖同路人。

我從本命年開始，慢慢地走到自我救贖的路上，

執(zhí)著于大學(xué)夢，去圓了它。

掙扎于人生的課題，去和解它。

我還在路上，坎坷不平，曲折蜿蜒，

期待我走過的路，給你那么一些微光。

圓大學(xué)夢，有了學(xué)歷并不是終點(diǎn)，

學(xué)習(xí)心理學(xué)自我成長，自我和解，更不是終點(diǎn)，

踏上成人教育的路，也只是一個開始，

人生是一場不斷更新迭代的修行，

在各種各樣的體驗中修行，

也許，終其一生無法圓滿，

只希望活成光，活出自己真誠坦率、真實豐富的模樣。

（我寫的第一篇是：高中畢業(yè)進(jìn)廠——我經(jīng)歷了熬夜的艱難

第二篇是：24歲，我終于下定決心自考本科

第三篇是：拿到本科畢業(yè)證，換了工作——機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人

第四篇是：30+，為了孩子和親人更是為了自己——我重新拿起書本學(xué)心理學(xué)

第五篇是：當(dāng)前的這一篇，我為什么選擇做成人教育。

39歲，選擇做成人教育，我想把這一路的經(jīng)歷，收獲的力量，

傳遞給更多的普通人。我走過你走過的路，懂得你一路上的迷途。

吹著你吹過的風(fēng)，明白你一路上的風(fēng)塵仆仆。

接下來，我把自己自考本科的經(jīng)驗，成考心理學(xué)的歷程，整理成一份實用攻略，

希望能幫到每一個想要提升學(xué)歷，想通過學(xué)歷，通過自我教育進(jìn)行改變和成長的人。）