1、把錯誤當做一個令人興奮的學習機會：“哇，你犯了一個錯誤，你太棒了，我們可以從中學到些什么呢”做好接受不完美的榜樣，讓孩子看到犯錯誤確實是一個學習的好機會；

2、孩子的創(chuàng)新能力需要失敗，如果不能允許孩子犯錯，就等于捆住了孩子創(chuàng)新的腳步；

3、以友善、支持、鼓勵的態(tài)度回應錯誤，而不是羞辱、抱怨、說教；

4、運用啟發(fā)式的問題，幫助孩子探索錯誤，總結經(jīng)驗；“面對這樣的問題，你下一次可以怎么做的不一樣呢？不是完美，不是正確，而是不一樣哦”

讓孩子看到犯錯誤的價值，并且在友善的環(huán)境下從錯誤中學習，建議大家可以在晚餐時間，邀請家人們都來說說當天犯的錯誤，并且從中學到了什么，這是一個非常有益的方法哦