共讀?《朝花夕拾》

? ? ? 宣傳封建孝道的作用恰恰是使兒童害怕孝道,這就進(jìn)一步批判了封建孝道的荒謬可笑與貽害無(wú)窮。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? 作者認(rèn)為,反對(duì)白話對(duì)兒童是一種毒害,所以反復(fù)詛咒反對(duì)白話的人,表示自己堅(jiān)決推行白話的決心。封建教育下的兒童可以看的書籍竟然是宣揚(yáng)迷信之書,由此引出對(duì)陰間的議論,以及《二十四孝圖》。作者從《二十四孝圖》著筆,借自己幼年時(shí)的視角,揭露和批判了封建孝道虛偽兇殘的本質(zhì)。

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