1.三個部分:老師的自我介紹、打卡作業(yè)、分組
2.因為老師的自我介紹能讓我了解到我們的心理老師是我所期待的幽默風趣帶動課堂氣氛的老師嗎。
打卡作業(yè)讓我很無奈 很麻煩 但是長期下來我會堅持。
分組是我所期待的,因為總想和關(guān)系好的伙伴分到一組但老師的方法不盡人意。
3.我可以慢慢了解老師完成好作業(yè)和組員共同努力。
4.今后的心理課應(yīng)該會很有趣,會收獲更多,很期待。
漢教三馬雪(12017247373)
1.三個部分:老師的自我介紹、打卡作業(yè)、分組
2.因為老師的自我介紹能讓我了解到我們的心理老師是我所期待的幽默風趣帶動課堂氣氛的老師嗎。
打卡作業(yè)讓我很無奈 很麻煩 但是長期下來我會堅持。
分組是我所期待的,因為總想和關(guān)系好的伙伴分到一組但老師的方法不盡人意。
3.我可以慢慢了解老師完成好作業(yè)和組員共同努力。
4.今后的心理課應(yīng)該會很有趣,會收獲更多,很期待。
漢教三馬雪(12017247373)