今天學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)的第一場(chǎng)考試，說(shuō)實(shí)話我心里是沒(méi)底的。正好今天監(jiān)考了語(yǔ)文場(chǎng)，可考場(chǎng)上又沒(méi)有多余的試卷，我只能在教室來(lái)回走動(dòng)的時(shí)候瞄兩眼。

我監(jiān)考的場(chǎng)次比較靠后，真的是不敢仔細(xì)看他們寫的答案，怕當(dāng)場(chǎng)氣暈。在巡視的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)第11題題干問(wèn)的是“你認(rèn)為這樣刪減是否合適？”。我竟然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)在寫答案的時(shí)候，把“合適”的“適”寫錯(cuò)了，我都驚呆了，抄寫題干上的字怎么也會(huì)抄錯(cuò)呢？

終于在焦急的等待中，學(xué)生開始寫作文了。于是我拿了一張考生的試卷開始簡(jiǎn)單翻閱，基礎(chǔ)題部分難度適中。可是對(duì)于上了將近三個(gè)月網(wǎng)課，又成績(jī)比較落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，古詩(shī)文默寫一共八分，有的只能寫對(duì)第一句。全場(chǎng)能得兩分的同學(xué)只有一個(gè)?？磥?lái)復(fù)課后的工作遠(yuǎn)比想象中的艱巨得多。尤其是對(duì)于這部分不自律且上課注意力不集中，沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要想調(diào)動(dòng)他們的積極性確實(shí)得下一番功夫了。而且天氣也會(huì)越來(lái)越熱，學(xué)生更是會(huì)坐不住，任重而道遠(yuǎn)啊。