把孩子寫進文字里

打開簡書來碼字,發(fā)現(xiàn)從10月10號到現(xiàn)在又是半個月沒有留下印記。這半個月不是不想寫,而是有太多想寫的東西,但都因晚上加班沒有時間寫,而讓許多好美好回憶擱置。

回想這半個月真是忙上加忙,可以說除了檢查就是檢查,最重要的還有迎接國家學前教育普及普惠驗收。對于迎檢,剛開始上級也發(fā)了相關通知,但由于我們都沒有經(jīng)歷過,所以在理解上出現(xiàn)了偏差,還以為驗收就是以局里為重,各園只是準備資料。結(jié)果到后面,不僅要準備資料,還要實地查看各幼兒園的辦園情況。特別是省上專家提前檢查后,我們各園都出現(xiàn)了許多不足。在全市召開會議后,我們才算真正意識到國家驗收的嚴肅性和重要性。我們不只代表玉門,而是代表全省迎接國家驗收。所以就在僅剩三天的時間里,我們加班加點整改安全隱患、布置樓道環(huán)境、補充區(qū)域材料、檢查自主游戲、觀摩區(qū)域活動、加強特色活動等等。

功夫不負有心人。經(jīng)過全體教職工的不懈努力,最終在周末把所有不足都改進了。樓道里以“秋收”為主的區(qū)域環(huán)境瓜果飄香,煥然一新,讓人眼前一亮;教室里各個互動墻趣味盎然,富有童趣;各功能室的活動特色鮮明,主體突出,孩子們也受益匪淺……看過這一切,覺得一切都值得。今天的規(guī)范就是為明天的驗收做最好的準備,也是促進辦園質(zhì)量的有效途徑。

最讓我感動的是驗收當天,我們園是第一站,見到教育部的專家,各個都溫文爾雅,待人親和,頓覺少了幾分拘謹。在驗收中,專家們每到一個教室都和孩子互動,而且談話都非常親切,也非常切合孩子的年齡特點。孩子們在專家的引導下都自信大膽地介紹自己參加的活動。

小一班的程程在植物區(qū)觀察豆苗,看到專家過來,迫不及待地說“我正在觀察小草,看我畫的,昨天還小一些,今天我發(fā)現(xiàn)它長高了,如果再等兩天來看,我想它會長高一大截……”女專家聽到孩子這么自信的表達,直夸他“觀察的真好!”

到科探室,專家看到正在聽石油開采的開心說,讓他講講石油到底是怎么開采出來的?開心小朋友指著墻壁上安裝的模擬石油開采機,一邊轉(zhuǎn)動把手,一邊還解說石油是幾干年前動物植物的遺體、樹枝,埋在地底下,經(jīng)過幾千年的變化,最后變成了石油。石油開采就是利用氣壓原理把埋在地底下的石油開采出來。女專家聽著開心清晰的講解,不由自主地點頭表揚開心“真棒,把當?shù)氐奈幕厣M課堂很有看點!”

還有和孩子們交流實驗活動,孩子們也都非常大方,口齒清晰的講述自己的小實驗秘密。

突然發(fā)現(xiàn),孩子們都很喜歡與和藹、親切的大人們交流,而且還非常主動與之交談。

回想起那天專家與孩子親切交流的鏡頭,還有最后對我們的點評。那一刻,我覺得的所有付出都值得,加班加點一切都值得!接下來,就保持好驗收成果,以此不斷促進保質(zhì)量的提升!

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