時間管理導(dǎo)師、易效能時間管理機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、著有時間管理書籍《高能要事》和《善用時間》。在今年，他出版了一本講述他多年環(huán)球旅行經(jīng)歷書《追夢成長》。在讀完這本書名聽起來挺雞湯的書，但里面卻干貨滿滿。這些干貨不是旅行指南，而是通過分享他7年環(huán)球旅行所經(jīng)歷的9大挑戰(zhàn)，了解了當(dāng)在追夢過程中遇到困難和挑戰(zhàn)，該如何跨越。即使不去旅行，這些經(jīng)驗(yàn)都可以遷移到我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。
1.萬事皆可拆
全書共分為3個部分。第一個部分叫“夢想之旅”，講的就是葉老師7年環(huán)球旅行的故事。在7年的時間里，葉武濱老師帶著孩子和志同道合的伙伴們一起從非洲開啟環(huán)球之旅；在追尋北極光的過程中在困境中隨機(jī)應(yīng)變；在南美洲之旅中探索成長更廣闊的邊界；在實(shí)現(xiàn)“旅居歐洲一個月”的目標(biāo)中把各種不可能變成可能，并實(shí)現(xiàn)了嘗試了工作和旅行合一，通過日更時間管理音頻課，讓人生進(jìn)入了新的分水嶺；在澳大利亞開啟了把事業(yè)開拓到海外的大門，并進(jìn)而進(jìn)軍北美；在組織南極旅行團(tuán)項(xiàng)目和帶領(lǐng)大家完成沙漠無人區(qū)徒步的過程中進(jìn)一步挑戰(zhàn)了自我。
葉老師在完成“夢想之旅”的過程中，始終踐行著他時間管理、目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理的理念和方法。所有的這些旅行項(xiàng)目，都是他自己牽頭組織的，過程中的艱辛一定遠(yuǎn)比文字描述的更加困難。而葉老師的應(yīng)對方式便是“萬事皆可拆”。
完成大目標(biāo)，是從完成小目標(biāo)開始的。我們必須明白，不是一步登天，而是一步步登天。我們不可能一口吃成胖子，但可以一口一口吃掉大象。
葉老師在書中寫到：夢想系統(tǒng)就像是一個“金字塔”。金字塔由上往下，由我們的愿景、使命、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、八大關(guān)注、日歷和清單一層一層構(gòu)成。設(shè)計(jì)自己的夢想，應(yīng)該是個由“遠(yuǎn)”及“近”的過程。你得先想個足夠“遠(yuǎn)”的愿景和使命，在此基礎(chǔ)上，再設(shè)立一個長期目標(biāo)，然后在制訂計(jì)劃和推進(jìn)行動的過程中把它們分解成短期目標(biāo)，最終，再把這些短期目標(biāo)拆解成自己可控制的細(xì)節(jié)層面的行動。而隨著細(xì)節(jié)層面行動的開展，你對達(dá)成每一個小目標(biāo)所需的控制力會把握得越來越好，就可以再把目光放到更高一層次的目標(biāo)上。
現(xiàn)在，葉老師不僅是時間管理專家，也是以為環(huán)球旅行專家。他的環(huán)球旅行不是出錢跟團(tuán)周游列國，而是一點(diǎn)點(diǎn)從無到有通過自己的努力慢慢成行。從最開始通過組織桂林徒步游開始試水，到圓滿完成千萬級的南極旅行團(tuán)，無不透露著“萬物皆可拆”的真諦。
無論目標(biāo)多大，都可以拆解為一個一個的小目標(biāo)。無論項(xiàng)目多大，都可以分解成一個一個的小目標(biāo)。無論困難再嚇人，也可以分割成一個一個的小困難。正如葉老師所說：困難重重的事情，都是由一個個小問題組成的。我們可以通過拆解問題，進(jìn)而拆出方案。只要耐住性子，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，一點(diǎn)一滴積累，一步一步向前，就一定可以抵達(dá)夢想的終點(diǎn)。
在書中，葉老師分享的關(guān)于沙漠油桶的啟示也充分印證了這一點(diǎn)。原本沒有人能夠穿越的撒哈拉無人區(qū)，因?yàn)橛腥嗽谀抢锩扛?公里放置了一個油桶，由此形成一條“油桶路線”，幫助人們穿越無人區(qū)。
這背后的原理是，在沙漠中，5公里，是我們目之所及的極限。當(dāng)人們走到一個油桶，就可以看到下一個油桶，就知道目標(biāo)在哪里，應(yīng)該往哪里走，有了目標(biāo)，就把會迷路，就有了希望，一個油桶一個油桶地到達(dá)，一個5公里接著一個5公里地完成，就成了人們能夠走出沙漠無人區(qū)的秘訣。
當(dāng)看似不可能的事情，被一個個可能的小目標(biāo)所分解，一切就變得無比可能。
2.沒有不可能
在全書的第二部分，葉老師分享的是他多年旅行、工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的可以幫助我們夢想成真的錦囊妙計(jì)。而第三部分叫做“夢想之思”，里面記錄了他到訪過的那些地方的土地上讓他深思、帶來啟發(fā)的故事、建筑、景致。
鐫刻著失敗的痕跡的歷代金字塔、從荒蕪到盛世的瑞典基律納冰酒店、無中生有的芬蘭圣誕老人村、小國成就大業(yè)的荷蘭、把嘲笑當(dāng)“燃料”的埃菲爾、彰顯人類智慧的摩天大樓們、突破各種不可能的悉尼地標(biāo)建筑、探索宇宙的阿波羅計(jì)劃、驚艷世人的音樂劇《漢密爾頓》、腦洞打開的用鯨保護(hù)鯨的故事、用科技助農(nóng)的非洲創(chuàng)新企業(yè)、顛覆飲食業(yè)的智利公司，以及悲壯的南極探險(xiǎn)家們的故事……14個在不可能中創(chuàng)造可能的經(jīng)典案例，14篇打開視野的干貨文章。
葉武濱老師的旅行不僅僅是看看這個世界，不僅僅是拍照打卡，更多地是在旅行中體驗(yàn)、在旅行中學(xué)習(xí)、在旅行中成長。反觀我們很多人的旅行，多是跟著別人的朋友圈、別人的打卡照片、別人的攻略行動。在這樣的旅行中，我們關(guān)注的重點(diǎn)往往是哪里拍照好看。
而葉老師關(guān)注的則是，這好看背后的故事，以及能夠帶給自己的啟示。葉老師說得好：“旅行不只是‘去看看這個世界’，更是在資源的統(tǒng)籌、思維的開拓、服務(wù)的精進(jìn)之后‘看見更廣闊的的世界’。這里的‘廣闊’并非單指所行之處或是留下足跡的土地面積，而是從心出發(fā)，看見世界的博大與多樣?！?/p>
這樣博大而多樣的廣闊世界，讓我們看到了自己的局限和渺小，更看到了無限可能。
原來，自己認(rèn)為不可能的事情，這個世界上有人做到。原來，在我們眼里是極限、是奇跡，別人卻把它實(shí)現(xiàn)。
“在漫漫人生路上，我們每個人遇見的困難雖然不盡相同，但是克服和看待困難的智慧是可以學(xué)習(xí)和借鑒的?！?/p>
感謝葉老師的行走和感悟，讓我學(xué)習(xí)了作為世界八大奇跡之一的金字塔不僅僅閃耀著當(dāng)年王者們的光輝，更銘刻著偉大的工匠們的奇思妙想和聰明才智；驚嘆于瑞典冰酒店的無窮創(chuàng)意；佩服芬蘭人、荷蘭人無中生有的本事，在匱乏中創(chuàng)造豐盛的智慧；被埃菲爾、伍重等這些建筑大師心無旁騖實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造令人嘆為觀止的永恒的建筑奇跡的智慧、勇氣和毅力。
這一部分的內(nèi)容也十分適合給孩子看，不僅勵志，還增長見識，特別適合親子共讀。
在葉老師的環(huán)球之旅中，他的孩子也如影隨形，當(dāng)您的小朋友已經(jīng)長成了少年，這些年和父親的環(huán)球之旅也推動著這位少年茁壯成長。
3.做事中成事
葉老師的環(huán)球旅行還印證了美國建筑師湯姆.梅恩說的那句話：難度，是價值所在。
我們總是傾向于選擇簡單的事情，也總是希望能通往成功的捷徑。我們總希望用速成的、簡單的方便法門來到達(dá)成功的彼岸。殊不知，這個世界上，并沒有真正意義上的捷徑。
葉老師在7年的環(huán)球之旅中遇到了無數(shù)困難。資金的問題、行程的問題、時間的問題、簽證的問題、人員的問題，以及許許多多難以預(yù)見的旅行途中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。但正是這些困難，正是在克服這些大大小小困難的過程中，葉老師的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力越來越強(qiáng)。
也是在旅行中兼顧工作的同時，葉老師的事業(yè)也迎來了新的機(jī)遇。
他說：“每一個困難，其實(shí)都是一次考驗(yàn)，每一個困難背后可能都隱藏著紅利?！?br>
這不正詮釋了什么叫做“難度，就是價值所在”嗎？
什么也不做，也許是挺輕松的。但能力是不會在躺平中自己就長起來的。只有在行動中、做事中，才能一點(diǎn)一點(diǎn)接近更好的自己。
在職場中，我們常常說：多做多錯，不做不錯。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的這種想法是不對的。
我們選擇不做的理由是：不想犯錯。
不想犯錯的原因是：不想被批評。
我們把做事與別人的評價緊密掛鉤，卻忽略了，這件事做與不做的真正原因。
我們只看到多做事，那么多犯錯的概率就高。但我們有沒有想過，我問為什么不能好好思考怎么樣杜絕錯誤或者少犯呢？
“我們每次避開的辛苦都可能是超越別人和超越自己的最快路徑。沒有人愿意一直面對困難——大家都想舒服，你若選擇辛苦，那是不是老天已經(jīng)幫你過濾掉了很多競爭對手？”
要成事，就必須做事。有時候，選擇走難走的路，可能才是那條最近的路。
無戒學(xué)堂日更第278天
