信心：一天閱讀一本書是可以實(shí)現(xiàn)的
最近在進(jìn)行時(shí)間管理和閱讀能力的主題探討，當(dāng)看到戰(zhàn)隼老師提到從2011年開始每天閱讀一本書，379天看了419本書，寫了378篇簡(jiǎn)評(píng)。我就希望嘗試一下可能性，按《如何閱讀一本書》的方法。
首先，你需要認(rèn)為一天閱讀一本書是可以實(shí)現(xiàn)的。這樣，你拿到一本書時(shí)，是充滿專注和渴望的，也充滿激情和挑戰(zhàn)的興奮，而這正是閱讀有效的前提,做一個(gè)主動(dòng)的閱讀者。
我閱讀《從0到1》全部完成一共用了約6個(gè)小時(shí)。分為了三個(gè)時(shí)間段，中間還有其它工作和休息等時(shí)間。這個(gè)嘗試給了我更多的信心。
方法：首先，按《如何閱讀一本書》進(jìn)行檢視閱讀
看序言、前言、目錄、瀏覽一下全書，尤其是看目錄時(shí)，想一下“作者為什么用這個(gè)結(jié)構(gòu)來安排此書？”
從序言與前言中得到的信息：
1.彼得.蒂爾（作者）是誰？硅谷創(chuàng)投教父。象征著美國(guó)異想天開、特立獨(dú)行但又腳踏實(shí)地、從無到有的精神。標(biāo)志性投資：做的是探索宇宙的火箭、取代人類的機(jī)器人、高層算法的人工智能等。
2.彼得.蒂爾（作者）的觀點(diǎn)：本書是關(guān)于如何創(chuàng)建新公司。照搬他人模式要比創(chuàng)新容易，但這只會(huì)使世界發(fā)生“從1到n”的改變。創(chuàng)造新事物，才會(huì)使世界發(fā)生“從0到1”的改變。創(chuàng)新才能讓蛋糕做大，從1到n只是復(fù)制。
3.本書來源于作者所教授的斯坦福創(chuàng)業(yè)課程筆記整理。
從目錄中看到的結(jié)構(gòu)信息：
第1-3章：先說未來挑戰(zhàn)，以及過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出所有成功企業(yè)都是不同的；
第4-8章：競(jìng)爭(zhēng)的危害，要建立壟斷才有未來，必須發(fā)現(xiàn)和探索一個(gè)秘密。
第9-14章：講解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)從創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、文化、銷售、行業(yè)選擇、創(chuàng)始人等關(guān)鍵要素。
結(jié)語：相信“奇點(diǎn)”，相信可以通過創(chuàng)造新技術(shù)，打造更好美好的未來。
其次，閱讀一本書需要回答的四個(gè)問題：
（1）整體來說，這本書到底在談些什么？
主題：企業(yè)經(jīng)營(yíng)要長(zhǎng)久并且持續(xù)盈利，必須要避免競(jìng)爭(zhēng)，形成壟斷。壟斷才能“從0到1”。這里的壟斷，指的是創(chuàng)造性壟斷，既使大眾受益，又可以帶來長(zhǎng)期利潤(rùn)。創(chuàng)業(yè)前期通常需先在小規(guī)模市場(chǎng)形成壟斷。
（2）作者細(xì)部說了什么，怎么說的？
?作者經(jīng)常問面試者的重要問題：“在什么重要問題上，你與其它人有不同看法？”這個(gè)問題貫穿了本書的許多章節(jié)。好的回答，是盡可能讓我們看到未來。我們也經(jīng)常問一下自己，以找到大眾觀點(diǎn)之外自己的獨(dú)立思考。
?所有成功的企業(yè)都是不同的，企業(yè)失敗的原因都相同：無法逃脫競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使人關(guān)注過去、重復(fù)過去模式，使人產(chǎn)生幻覺，去抓一些不存在的機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)使人分心。
?非壟斷者通過把他們的市場(chǎng)定義成各種更小市場(chǎng)的交集來夸大自己的獨(dú)特性，而壟斷者通過把他們市場(chǎng)描述成若干大市場(chǎng)并集來偽裝他們的壟斷性。
?如何理解人類與計(jì)算機(jī)的關(guān)系。人類與計(jì)算機(jī)是互補(bǔ)的。人類有意識(shí)，擅長(zhǎng)在復(fù)雜情境下做出決策，但不擅長(zhǎng)大量數(shù)據(jù)處理；計(jì)算機(jī)恰恰相反，擅長(zhǎng)高效數(shù)據(jù)處理，卻很難做出人類的判斷。
?只有新技術(shù)，超越我們理解范疇的新技術(shù)，才有人類加速騰飛的未來。
（3）這本書說得有道理嗎？（是全部有道理，還是部分有道理？）要有自己的判斷。
《如果閱讀一本書》中對(duì)此問題回答時(shí)的提醒，除非你已經(jīng)非常深入解了作者在說什么，才有可能提出有價(jià)值的批評(píng)和判斷。因此，回答第（3）個(gè)問題，我們還需要時(shí)間和反復(fù)閱讀。
（4）這本書跟你有什么關(guān)系？
?學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)公司的思維運(yùn)動(dòng)是“質(zhì)疑現(xiàn)有觀念”，雖然大部分中小企業(yè)者創(chuàng)業(yè)，仍然避免不了在競(jìng)爭(zhēng)中生存，但持續(xù)保持清醒，尋找“小市場(chǎng)中的壟斷”，就會(huì)有方向和目標(biāo)，也能知道何時(shí)是機(jī)會(huì)來臨，不會(huì)盲目做犧牲者。
?更加堅(jiān)信“要在艱難的創(chuàng)新上投資，才有未來?！睕]有捷徑就是捷徑。
?創(chuàng)業(yè)公司的步驟和關(guān)鍵要素，有重要啟發(fā)的部分。例如：合伙人、團(tuán)隊(duì)文化。
其它知識(shí)點(diǎn)：
1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)三境界：第一層境界，企業(yè)只會(huì)制造滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，產(chǎn)品有生命周期，市場(chǎng)有飽和度，利潤(rùn)有限，只是量變；第二層境界，企業(yè)創(chuàng)造了良好組織基因，實(shí)現(xiàn)了縱向傳承，但進(jìn)化只限于企業(yè)內(nèi)部；第三層境界：企業(yè)創(chuàng)造了社會(huì)基因或者思想基因，跨越企業(yè)邊界，實(shí)現(xiàn)橫向傳承，這就是質(zhì)變。
2.冪次法則：也叫“80-20法則”，由經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多.帕累托在1906年提出，他認(rèn)為：在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的。冪次法則指的是事物的發(fā)展，其規(guī)模與次數(shù)成反比，規(guī)模越大，次數(shù)越少。愛因斯坦宣稱復(fù)利是“世界第八大奇跡”，是有史以來最偉大的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，甚至是“宇宙最強(qiáng)大的力量”。不要低估了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
3.奇點(diǎn)：物理學(xué)、宇宙學(xué)中的概念，1970年，英國(guó)理論物理學(xué)家霍金等人提出“奇點(diǎn)定理”。奇（qí）點(diǎn)，是宇宙大爆炸之前宇宙存在的一種形式。雷.庫茲韋爾，最負(fù)盛名的奇點(diǎn)理論家，在更多領(lǐng)域追求指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，堅(jiān)信能夠建立人工智能超越人腦的未來，他認(rèn)為“奇點(diǎn)已經(jīng)臨近”。
百天寫作第27天。閱讀是與智者對(duì)話，目的在于提高理解力。
讀書筆記可以使我們更好地理解、總結(jié)所學(xué)所思。閱讀是知識(shí)輸入，寫作是知識(shí)輸出。
